青春期的你还在迷茫吗（我想和你分享一下什么是青春期）

12岁以后男孩和女孩就进入了青春期，男孩的青春期大约有7年的跨度，女孩则大约有8年的跨度，青春期的孩子主要发展任务是：发展统一性，说的直白一些意思就是知道自己是谁，知道自己生活的目标是什么，从他依赖的人中，获得所期待的认可和内在的自信。她要在这个时期发展出独立生活的各种能力，可能一直要持续到成年。我们今天所说的青春期的概念，他是现代社会才用的。然后我们可以看一下古代的文献，哪怕就好像红楼梦那样清代的小说，其实都没有提到过青春期这个概念。有的家长会说不是古代有年方28，青春年少的说法吗？但是你要知道我们这里说的青春期，具体作为一个概念，知道了现在社会才有的。我们在不同的时代，对一个人的成熟要求是不一样的，我们从农业时代、工业时代、信息时代这要一路发展过来，每个时代对人的要求是不一样的，所以我们要关注，锻炼的素质也是不一样的，比如说一个12岁的孩子，在今天这个信息时代是很难参与到成年人的工作中的。我们在工业的时代就意识到，原来仍是有青春期这个东西的，因为在工业时代在工厂里面，他劳动的复杂性要比农业时代更强，可能一个十一二岁的孩子，他在农村里面是可以帮忙干农活的，如果把他放到工厂里面，如果他不识字，也没有经历过教育，那他是没有办法胜任现在工厂的劳动的，所以这种劳动的复杂性，还有任务的繁重性，让大家意识到可能14、15岁的孩子，也不一定能在工厂里面工作。我们可能要把工作年龄提高到16，甚至18岁，很多古老的文献像犹太教，里面的成人礼是13岁左右，就算成年了，出了儿童期就算成年，而在我们中国旧社会，可能子女1314岁就可以结婚了，但是现在我们发现不对，十三四岁还是孩子。有可能16岁17岁也都是孩子，因为我们现在处于一个信息时代，如果在青春期没有接受良好的教育，那么孩子在成年之后，就很难参与到高质量的生产劳动中，并且这个教育不只是文化课的教育，更多的是指我们的综合素质。时代对人们要求变化是非常大的，在过去100年中，对于孩子的要求也是越来越高，所以我们很有必要去重新审视一下，在12岁到25岁之间到底发生了一些什么？第1点我们要认识到青春期是介于一个儿童和成人之间的发展阶段，这个时候孩子想要发展各种独立生活的能力，为将来成年脱离父母做准备，在这个时期孩子会发展什么样的能力？我们这后面会详细跟大家讲。第2点当青少年将要成年时，他即将获得独立，所以他的大脑发育也进入最后的冲刺阶段，在这个时期他的学习速度是非常快的。他的大脑在不断的消灭灰质，修剪神经元，这个时期他的大脑是有非常强的可塑性的，这个时期他形成的信念，如果没有大的变化或者经历主动学习，也许就会跟着他一辈子，也正因为是这样，我们在这个时候能真正的支持到我们的孩子。也可以修复童年时期形成的认知习惯，同时这个时候我们不可能再用教育儿童时期的那个样子，规定他们做这个做那个。他们的样子有可能已经完全是成年人的样子，有的甚至比家长还要高大。这个时候绝对的权威，已经没有以前那么管用了，你的孩子一直在学习你的样，即便你可能没有意识到这一点，你如何打理自己的生活，如何应对各种挑战，孩子都会看在眼里，记在心里他们会用很快的速度，在学习你。今天的青少年也面临着比以前更多的挑战，网络信息铺天盖地。我们在讲性教育的时候会说：现在13岁的青少年用手机用电脑去接触到色情信息是非常容易的一件事情。有很多的电子产品，包括游戏都在竞争青少年的注意力，这些挑战都是非常大的。很多成年人都应付不过来，很多家长自己都离不开手机，你要让孩子离开手机，他就更加不知道怎么去处理。这就是为什么我们家长需要学习，比如说性教育这一块，很多的家长在我们做性教育的时候，对性教育还有很多的羞耻感，没有办法去讨论这东西，其实我也非常理解，但是性是心理很重要的一块。起码最初最基础的性教育的话，那么孩子的性教育就会来源于变成网络上的色情材料，所以我们的家长一定通过持续的锻炼和学习，提升自己在处理信息和整合信息的能力，把正确的观念和信息传递给孩子，这样才能支持到他在青春期有更好的一个发展。