中考物理摩擦力分析（关于摩擦力和重力及弹力知识的归纳总结）

我在上一篇文章梳理过弹力、重力，这篇文章主要以探讨摩擦力为主，我在这里将弹力、重力、摩擦力做出总结归纳，供中考生们参考。

弹力是物体由于形变而产生的力。弹力的方向是与物体发生弹性形变的方向相反。

重力是由于地球的吸引而使物体受到的力。重力的方向总是竖直向下，即指向地心方向。

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一.摩擦力的定义：两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种障碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，一般用符号Ff表示摩擦力。

二.摩擦力的分类

1.滑动摩擦：是由一个物体在另一个物体上滑动产生的，特点是物体间的相对运动是滑动。

例如：正在行驶的自行车刹车后滑动。

2.滚动摩擦：是由一个物体在另一个物体上滚动产生的，特点是物体间的相对运动是滚动。

例如：推自行车上坡时，车轮在地面上滚动。

3.静摩擦：一个物体在另一个物体的表面上有相对运动的趋势而产生的，特点是物体间有相对运动的趋势。

例如：自行车停放在斜坡上。

在理解摩擦力时应注意：

①不仅运动的物体之间有摩擦，静止的物体间也有摩擦，一个物体虽然在另一个物体表面上静止，但它具有相对运动的趋势。

②滑动摩擦力的大小比滚动摩擦力的大小要大得多，滑动摩擦力的方向与物体相对滑动的方向相反，但可能与物体运动方向一致。

例如：向上爬杆时，手向下用力，摩擦力的方向向上，运动方向也向上，因此摩擦力的方向和运动方向相同。

③静摩擦力总是与产生相对运动趋势的外力大小相等，静摩擦力随着产生这种趋势的外力的变化而变化，因此它不是定值，静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反。

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三.摩擦力的方向：摩擦力是力的一种，既有大小，又有方向，摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。

四.影响摩擦力大小的因素及改变方法：

①摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面越粗糙，摩擦力越大。

②增大有益摩擦的方法：增大压力，使接触面粗糙，变滚动为滑动。

③减小有害摩擦的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，用滚动代替滑动，加润滑油，使两个互相接触的表面分开。

历年中考真题：

例1.下列关于摩擦的说法正确的是（）

A.汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了减小有害摩擦

B.在雪地里要慢走，速度小就能增大有益摩擦

C.磁悬浮列车是利用同名磁极间的相互作用使列车从轨道上“浮”起来，从而减小摩擦阻力

D.如果汽车轮胎与地面间无摩擦，则汽车将行驶得更快

分析：A选项轮胎上做有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦；B选项摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，而与速度无关；D选项.如果汽车轮胎与地面间无摩擦，汽车将无法行驶，因为汽车的动力就是来源于车轮胎与地面间的摩擦。

答案：C.

例2.假如一切物体间的摩擦力突然消失，我们的生活将会怎样？下列现象不可能发生的是（）

A.静止在水平面上的汽车无法启动

B.我们将无法拿笔写字

C.沿着铁轨方向的风能把火车吹动

D.马会很容易的拉车前进

分析：A、B、C中的现象均与摩擦有关，D中马本身要想前进也需要摩擦力，故马本身都动不了。

答案：D.

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