家长陪伴孩子的重要性（和孩子一起成长）

今天周六，也是小鱼儿上亲子课的日子，一回来家，小鱼儿看见我就撇嘴哭泣，以往都是兴高采烈地跟我分享她的作品：“妈妈我做的妈妈这是我做的”，下面我们就来聊聊关于家长陪伴孩子的重要性?接下来我们就一起去了解一下吧!

家长陪伴孩子的重要性

今天周六，也是小鱼儿上亲子课的日子，一回来家，小鱼儿看见我就撇嘴哭泣，以往都是兴高采烈地跟我分享她的作品：“妈妈我做的！妈妈这是我做的！”

惊得我忙问：“宝宝怎么回事呀？”小鱼儿撇撇嘴，泪哗地就出来了，扭头看向门口的爸爸说：“爸爸凶！”孩子趴我腿上嘤嘤喃喃，很是委屈。

爸爸踏进家门一脸怒气，指责小鱼儿课上不听他的话。我还未来得及细问，人便去上班了，我赶紧先安慰孩子。好在孩子小，一会就缓过来了。

晚上下班，爸爸又提及上课时的表现，说人家小朋友都跟在爸妈身边学，小鱼不听还乱跑，老师问颜色答得很混乱，工作任务也没完成，自我介绍在家练得很好，去了学校却不愿意上去说……

睡觉前，照例是看书时间，爸爸说你教她颜色吧。我尝试着跟小鱼沟通，发现她对颜色根本不感冒，更别提学了。她正翻看书本，我也不想就此打断她的专注力。

终于机会来了，她提出想吃橘子，爸爸剥了放我手里，那就从橘子的颜色学起，正好宝贝和我都穿了黑色上衣，又学一个黑色，吃完用纸巾擦手，顺便学了白色。我想着这太简单了，今天只掌握这三种颜色不妥妥滴。

我信心满满，还利用身边现有的这三种颜色的物品给她加深印象，结果一提还是答非所问，说实话我真的抓狂，爸爸一急又批评了，轻轻打了两下，孩子委屈地大哭。见状我肯定不能再说孩子了，这样会打消孩子的积极性。安慰好孩子，又劝慰了爸爸。

恰好手里还剩几半橘子，我问“还想不想吃呀？”小鱼说“还想吃”，“那要先回答妈妈的问题哦，答对了妈妈就奖励一半橘子，好不好？”小鱼很开心说好。

我把学习的三个颜色反复提问，说不上来就悄悄告诉她，她再重复一遍，她很高兴能吃到奖励的橘子，再答不上来我就给选项，让她做选择，最后我还把爸爸拉进来参与活动，回答对的奖励橘子，虽然结局没能熟练掌握，但是这种方法要比之前好多了，孩子也愿意参与。

转眼到了睡觉时间，看着熟睡中的小鱼，我思绪万千，我觉得我们是该好好反思了，一味地给孩子灌输我们认为有益的东西，而忽略了孩子的感受，她是否想要接受？

我们也总自觉或不自觉地以自我视角来审视其他。对一个孩童来说，以成人的尺度来衡量她多难以企及，在我们看似简单的颜色，在她这里可能就是一道坎，一个鸿沟，她需要时间去消化去跨越。所以，多点时间，多点陪伴，多点耐心，成长的路没有捷径，学会欣赏沿途的风景，亦是成长。