幼儿园数学加减法最快的方法(幼儿园大班数学10种加减法计算重难点总结)
一、数位
了解什么是一位数,两位数,个位数,十位数。能正确理解数的含义,能正确读写,理清数的顺序和大小,明确数的组成,形成数感,为以后认识更大的数打基础。
1、“从右边数,第一位是个位,第二位是十位,”,个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十。
⑴. 数字“8”
①. 一位数,也是个位数。
②. 表示个位上有8个一。
⑵. 数字“25”
①. 两位数,从右边数,第一位是个位,第二位是十位。个位上是5,表示5个一。十位上是2,表示2个十。
②. 25里面有(2)个十,(5)个一。
难点: 认识两位数的时候一定要从右边数,第一位是个位,第二位是十位,不要把个位、十位混淆。
2、读数时,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,读作用大写数字。写数时,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几,写作用阿拉伯数字。
⑴. 数字“75”: 读作七十五,写作75。
⑵. 数字“18”: 读作十八,写作18。
读作、写作多用于串珠识数中,重点是注意不要把读作用大写数字,写作用阿拉伯数字混淆。
3、比大小时,位数多的比较大。如果位数相同,都是两位数,那就先比十位,十位上大的数比较大;如果十位也相同,那就再比个位。
⑴. 18和9
18是两位数,9是一位数。两位数比一位数大,所以18大于9。
⑵. 48和58
48和58都是两位数,比十位,48十位上是4。58十位上是5。4比5小,所以48小于58。
⑶. 66和62
①. 66和62都是两位数,先比十位,66十位上是6。62十位上也是6。
②. 十位相同比个位,66个位上是6,62个位上是2。6比2大,所以66大于62。
⑷.8 3 和 10 6
①. 先算出得数,在比大小。
→ 8 3=11,10 6=16。11小于16,所以8 3小于10 6。
⑸. 15-5 和13-9
①. 先算出得数,在比大小。
→ 15-5=10,13-9=4。10小于4,所以15-5小于13-9。
难点是两位数比大小,要分清楚个位和十位。
4、单数,双数
⑴. 个位上是1、3、5、7、9的数是单数。
①. 20以内的单数有:1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
⑵. 个位上是2、4、6、8、10的数是双数。
①. 20以内的双数有:2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
重点:区分单双数要看个位。
5、相邻数
⑴. 在从小到大依次排列的自然数中,一个数前面和后面相互邻近的两个数就是该数的相邻数。
⑵. 前面的数 -1,后面的数 1。
①. 5的相邻数是(4)、(6)。
→ 5前面的数-1,5-1=4。5后面的数 1,5 1=6,5的相邻数是4和6。
难点是要理清前一位和后一位的顺序。
6、满10进1
⑴. 满10进1的基本计数方法是认数的关键。10个小棒捆成一捆,即10个一,是1个十。个位上满10,要向十位上进1。
①. 15 5=20
个位加个位,5 5=10,个位上满10,向十位上进1,十位上原来的1加上个位上进上来的1,一共是两个1,所以15 5=20。
重点: 进上去的1,十位一定要加上,不要落下。
7、10加几就等于十几,不用数数,直接口诀计算。
10 8=18
口诀:10加几就等于十几,10加8就等于18
二、凑十法
凑十法是20以内进位加法的计算方法。
1、凑十法儿歌
⑴. 小朋友可以会通过儿歌来记忆凑十法。
一九一九好朋友,
二八二八手拉手,
三七三七真亲密,
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
⑵. 开始练习后,我们会用口诀来计算。
一九十,九一十
二八十,八二十
三七十,七三十
四六十,六四十
五五十
⑶. 10以内的凑十法直接运用口诀,不用计算。
9 1=10 口诀:九一十
4 6=10 口诀:四六十
5 5=10 口诀:五五十
3、计算方法
⑴. 看大数,分小数,凑成十,加剩数。
①. 一位数加一位数:
9 6=15
1>.看大数,分小数。9是大数,6是小数,把6分成1和5,9和1凑成10,满10向十位进1。
2>.加剩数5,最后等于15。
②. 两位数加一位数
16 8=24
1>.看大数,分小数,16是大数,8是小数。把8分为4和4。
2>.6和4凑成10,满10向十位进1,十位上的1加上进上来的1,十位上是2。
3>.加剩数4,最后等于24。
三、破十法(借十法)
1、当个位不够减时,就需要向十位借一个10去减,剩下的数和个位上的数相加,即破十法。
2、破十法儿歌
减九加一,减八加二,减七加三,
减六加四,减五加五,减四加六,
减三加七,减二加八,减一加九。
3、破十法口诀
拆大数,分出10,减小数,加剩数
⑴. 当个位上够减时
15-3=12
①. 15 是一个两位数,十位上的 1 ,个位上的 是5。3是一位数,个位上是3,十位上没有,是0,不用写。
②. 个位减个位,十位减十位。 个位 5-3 =2, 十位1-0=1。
③. 最后结果15-3=12。
⑵. 当个位上不够减时,用破十法。
14-9=5
①. 14是两位数,个位上是4,十位上是1。9是一位数,个位上是9,十位上没有,是0,不用写。
②. 个位减个位,4-9不够减,用破十法。
③. 拆大数,分出10,把14分成4和10。减小数,10-9=1,加剩数,4 1=5。
④. 最后的结果:14-9=5
四、平十法
1、平十法口诀
分小数,减出10,再减剩数,连续相减算得数。
2、15-8=7
⑴. 15是两位数,个位上是5,十位上是1。8是一位数,个位上是8,十位上没有,是0,不用写。
⑵. 个位减个位,5-8不够减,用平十法。
⑶. 分小数,减出10,把8分成5和3,15-5=10,再减剩数,10-3=7。
⑷. 最后结果15-8=7。
难点:
凑十法: 看大数,分小数,凑成10,加剩数。
(凑成10+加剩数)
破十法: 拆大数,分出10,减小数,加剩数。
(先减后加)
平十法: 分小数,减出10,再减剩数,连续相减算得数。
(连续相减)
五、10以内的直加、直减方法
1、数数(1-10)
正数: 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
倒数: 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
2、加法
大数记心里,小数往上数。(正数)
5 2=
5是大数,把5记在心里。2是小数,往上数两个数,6、7,得出结果5 2=7。
3、减法
大数记在心里,小数往下数。(倒数)
8-3=
8是大数,把8记在心里。3是小数,往下数三个数,7、6、5, 得出结果8-3=5
4、几加0,几减0,都等于几。
8 0=8 5-0=5
5、两个相同的数相减得0。
5-5=0 8-8=0
6、整10的凑十法
⑴. 加法口诀
一九 → 10,二八 → 10,三七 → 10
四六 → 10,五五 → 10
2 8=10 口诀 : 二八 → 10
5 5=10 口诀 : 五五 → 10
⑵. 减法口诀
看到1,想到9。 看到2,想到8。
看到3,想到7。 看到4,想到6。
看到5,想到5。 看到6,想到1。
看到7,想到3。 看到8,想到2。
看到9,想到1。
10-2=8 口诀: 看到2,想到8。
10-6=4 口诀: 看到6,想到4。
重点:10以内直加直减,加法往上数,减法往下数,要会运用口诀计算。
六、10以内的分成和组成
1、分成号、组成号
山尖朝上分成号(分解), 山尖朝下组成号,山尖住着是妈妈, 剩下两个是宝宝,妈妈不在用加法, 宝宝不在用减法。
2、10以内的分解和组成口诀
⑴. 2的分解、组成
①. 2可以分成1和1
②. 1和1组成2
③. 1 1=2(妈妈不在)
2-1=1(宝宝不在)
⑵. 3的分解、组成
①. 3可以分成1和2
3可以分成2和1
②. 1和2组成3
2和1组成3
③. 1 2=3
2 1=3(妈妈不在)
3-1=2
3-2=1(宝宝不在)
⑶. 4的分解、组成
①. 4可以分成1和3
4可以分成2和2
4可以分成3和1
②. 1和3组成4
2和2组成4
3和1组成4
③. 1 3=4
2 2=4
3 1=4(妈妈不在)
4-1=3
4-2=2
4-3=1(宝宝不在)
⑷. 5的分解、组成
①. 5可以分成1和4
5可以分成2和3
5可以分成3和2
5可以分成4和1
②. 1和4组成5
2和3组成5
3和2组成5
4和1组成5
③. 1 4=5
2 3=5
3 2=5
4 1=5 (妈妈不在)
5-1=4
5-2=3
5-3=2
5-4=1 (宝宝不在)
⑸. 6的分解、组成
①. 6可以分成1和5
6可以分成2和4
6可以分成3和3
6可以分成4和2
6可以分成5和1
②. 1和5组成6
2和4组成6
3和3组成6
4和2组成6
5和1组成6
③. 1 5=6
2 4=6
3 3=6
4 2=6
5 1=6 (妈妈不在)
6-1=5
6-2=4
6-3=3
6-4=2
6-5=1(宝宝不在)
⑹. 7的分解、组成
①. 7可以分成1和6
7可以分成2和5
7可以分成3和4
7可以分成4和3
7可以分成5和2
7可以分成6和1
②. 1和6组成7
2和5组成7
3和4组成7
4和3组成7
5和2组成7
6和1组成7
③. 1 6=7
2 5=7
3 4=7
4 3=7
5 2=7
6 1=7 (妈妈不在)
7-1=6
7-2=5
7-3=4
7-4=3
7-5=2
7-6=1(宝宝不在)
⑺. 8的分解、组成
①. 8可以分成1和7
8可以分成2和6
8可以分成3和5
8可以分成4和4
8可以分成5和3
8可以分成6和2
8可以分成7和1
②. 1和7组成8
2和6组成8
3和5组成8
4和4组成8
5和3组成8
6和2组成8
7和1组成8
③. 1 7=8
2 6=8
3 5=8
4 4=8
5 3=8
6 2=8
7 1=8(妈妈不在)
8-1=7
8-2=6
8-3=5
8-4=4
8-5=3
8-6=2
8-7=1(宝宝不在)
⑻. 9的分解、组成
①. 9可以分成1和8
9可以分成2和7
9可以分成3和6
9可以分成4和5
9可以分成5和4
9可以分成6和3
9可以分成7和2
9可以分成8和1
②. 1和8组成9
2和7组成9
3和6组成9
4和5组成9
5和4组成9
6和3组成9
7和2组成9
8和1组成9
③. 1 8=9
2 7=9
3 6=9
4 5=9
5 4=9
6 3=9
7 2=9
8 1=9 (妈妈不在)
9-1=8
9-2=7
9-3=6
9-4=5
9-5=4
9-6=3
9-7=2
9-8=1(宝宝不在)
⑼. 10的分解、组成
①. 10可以分成1和9
10可以分成2和8
10可以分成3和7
10可以分成4和6
10可以分成5和5
10可以分成6和4
10可以分成7和3
10可以分成8和2
10可以分成9和1
②. 1和9组成10
2和8组成10
3和7组成10
4和6组成10
5和5组成10
6和4组成10
7和3组成10
8和2组成10
9和1组成10
③. 1 9=10
2 8=10
3 7=10
4 6=10
5 5=10
6 4=10
7 3=10
8 2=10
9 1=10 (妈妈不在)
10-1=9
10-2=8
10-3=7
10-4=6
10-5=2
10-6=4
10-7=3
10-8=2
10-9=1(宝宝不在)
难点是注意妈妈不在用加法,宝宝不在用减法。
七、10以内的连加、连减和加减混合
1、从左往右计算,先记下第一步计算的得数,再计算第二步。
⑴. 连加: 2 5 1=
从左往右计算,先算2 5=7,记住得数7,在计算7 1=8,得出结果 2 5 1=8
⑵. 连减:8-3-2=
从左往右计算,先算8-3=5,记住得数5,在计算5-2=3,得出结果 8-3-2=3
⑶. 混合加减: 3 5-4=
从左往右计算,先算3 5=8,记住得数8,在计算8-4=4,得出结果 3 5-4=4
混合加减: 9-6 2=
从左往右计算,先算9-6=3,记住得数3,在计算3 2=5,得出结果: 9-6 2=5
连加连减,加减混算一定要从左往右算。
八、图例题
1、理解加法和减法的含义
(1). 加法:把两个数合在一起,求一共是多少用加法算。
左边4个向日葵,右边4个向日葵,一共有多少个向日葵?
求一共用加法: 4 4=8
(2). 减法:从总数里去掉一部分,求剩下多少用减法算。
从两个部分中去掉其中一部分,求另一部分也用减法算。
总共有5只小鸟,飞走了3只小鸟,还剩几只小鸟?
求剩下的用减法: 5-3=2
2. 从“一图一式”到“一图两式”到“一图四式”,两道加法算式和两道减法算式。
左边7个小号,右边3个小号,写出两道加法算式,两道减法算式。
左边 右边=一共→ 7 3=10
右边 左边=一共→ 3 7=10
一共-左边=右边→ 10-7=3
一共-右边=左边→ 10-3=7
图例题的关键是找求“一共”还是“剩下”。
九、加减法公式
1、加法公式:
⑴. 加数+加数=和,求“和”用加法。
8 1=(9),读作:8加1等于几
8是加数,1是加数,几是和。求和用加法,8+1=9,括号里写9。
⑵. 和-加数=加数,求加数用减法。
(7)+3=10,读作:几加3等于10
几是加数,3是加数,10是和,求加数用减法。10-3=7,括号里写7。
2、减法公式
⑴. 被减数-减数=差,求差用减法。
10-1=(9),读作:10减1等于几
10是被减数,1是减数,几是差。求差用减法,10-1=9,括号里写9。
⑵. 差 减数=被减数,求被减数用加法。
(10)-4=6,读作:几减4等于6
几是被减数,4是减数,6是差。求被减数用加法,6 4=10,括号里写10。
⑶. 被减数-差=减数,求减数用减法。
10-(2)=8,读作:10减几等于5
10是被减数,几是减数,8是差。求减数用减法,10-8=2,括号里写2。
难点:牢记公式,不要加减混淆。
十、元角分的换算
1、认识人民币
⑴. 人民币的单位
人民币的单位有:元、角、分。
⑵. 人民币的种类
人民币可以分为纸币和硬币两种。
⑶. 人民币的面值
①. 纸币
1>. 以元为单位(7种):1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。
2>. 以角为单位(3种): 1角、2角、5角。
3>. 以分为单位(3种): 1分、2分、5分。
②. 硬币
1>. 以元为单位(1种): 1元
2>. 以角为单位(3种): 1角、2角、5角
3>. 以分为单位(3种):一分、2分、5分
2、人民币的换算
⑴. 换算口诀
1元=10角,1角=10分,1元=100分
⑵. 元换角,角换分,大换小加个0,如果碰到元换分,大换小加两0。
3元=(30)角
4元=(40)角 → 元换角加个0
8角=(80)分
5角=(50)分 → 角换分加个0
6元=(600)分
7元=(700)分 → 元换分加两0
⑶. 分换角,角换元,小换大减个0。 如果碰到分换元,小换大减两0
20分=(2)角
30分=(3)角 → 分换角减个0
70角=(7)元
90角=(9)元 → 角换元减个0
400分=(4)元
600分=(6)元 → 分换元减两0
几元 = 几十角
几元几角=几十几角
9元 =(90)角
8元6角 =( 86)角
几十角=几元
几十几角=几元几角
50角 = (5)元
38角=(3)元(8)角
3、元角分的直加直减计算
⑴. 单位相同时:元加元,角加角。元减元,角减角。
①. 10以内直加
1>. 5元 2元=(7)元
→元加元,5元 2元=7元
得出结果: 7元
2>. 6角 3角=(9)角
→角加角,6角 3角=9角
得出结果: 9角
3>. 5元4角+3角=(5)元(7)角
→ 元加元,5元 0元=5元
角加角,4角 3角=7角
得出结果: 5元7角
4>. 3元2角 6元7角=(9)元(9)角
→ 元加元,3元 6元=9元
角加角, 2角 7角=9角
得出结果: 9元9角
②. 10以内直减
1>. 6元-1元=(5)元
→ 元减元,6元-1元=5元
得出结果: 5元
2>. 10角-8角=(2)角
→角减角,10角-8角=2角
得出结果: 2角
3>. 7元5角-4元=(3)元(5)角
→ 元减元,7元-4元=3元
角减角,5角-0角=5角
得出结果: 3元5角
4>. 9元2角-3元1角=(6)元(1)角
→ 元减元,9元-3元=6元
角减角,2角-1角=1角
得出结果: 6元1角
4、元角分超过十的计算
(先算角,再算元)
⑴. 加法用凑十法
6元7角 2元5角=(9)元(2)角
①. 7角 5角=12角,满10向前进一位(12角可以分为10角和2角,10角=1元)剩下2角。
②. 6元 2元 1元(进上来的1元)=9元。
得出结果:9元2角
⑵. 加法用换算法(元换角)
6元7角 2元5角=9(元)2(角)
①. 几元几角=几十几角
6元7角=67角,2元5角=25角。
②. 6元7角 2元5角=67角 25角
③. 67角 25角=92角
(个位加个位,7 5=12,满10向十位进一位,个位是2。十位加十位,6 2 1=9,十位是9,得出结果92)
④. 几十几角=几元几角,
92角=9元2角
⑶. 减法用破十法
3元6角-1元9角=(1)元(7)角
①. 6角-9角不够减,向十位借一个10,16角-9角=7角。
②. 3元-1元-1元(借走的一元)=1元
③. 得出结果:1元7角
⑷. 减法用换算法
3元6角-1元9角=(1)元(7)角
①. 几元几角=几十几角
3元6角=36角,1元9角=19角。
②. 3元6角-1元9角=36角-19角
③. 36角-19角=17角
(个位减个位,6-9不够减,向十位借一个10,16-9=7,个位上是7。十位减十位,3借走一个10还剩2个10,2-1=1,十位上是1,得出结果17)
④. 几十几角=几元几角,17角=1元7角。
5、单位不同的换算
单位不同时,先换算单位相同,在计算。
3元-5角=(2)元(5)角
→先把元换成角,3元等于30角
30角-5角=25角
25角=2元5角
元角分的计算,其实就是凑十、破十的算法,难点是单位不同时,一定要先统一单位。
6、人民币纸币的换算
1张1元=(10)张1角
1张10元=(10)张1元
1张10元=(5)张2元
1张20元=(4)张5元
1张20元=(2)张10元
1张50元=(5)张10元
1张100元=(2)张50元
1张100元=(10)张10元
练习题
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