大卫科波菲尔第二次去学校（大卫科波菲尔父母才是孩子生命中的贵人）

引语：这是关于家教的话题，老生常谈，道理大家都懂，但培养出来的孩子还是千差万别。父母很多，但是合格的不多。包括我自己。

《大卫•科波菲尔》（英/狄更斯），这本书以主人公成长经历为轴线，讲述一群寻常人物的生活日常，喜怒哀乐。故事庞杂，人物众多。涉及到亲情，友情，爱情。每一份真情，都炽热，感人。这是一本非常有温度的书。

全书渗透一种精神气质：善良与温暖。打动你的东西很多。比如伟大的亲情，高贵的友情。这里，我仅从两个年轻人的人生成败中，浅叙一点家教层面的感触。

斯蒂福思，是一个外表英俊，才华横溢，慷慨大方的男孩，但他心性高傲，好面子。他自幼失去父亲，好在家里还算富裕。母亲宠爱他，几乎是百依百顺地满足他。

斯蒂福思母亲坦言：他的儿子追求优越感，喜欢被崇拜，被认可。正是基于这样的考虑，她把儿子送到一并所不怎么好的私立学校。因为那位校长都要对斯蒂福思礼让三分。她以为，儿子在受众人恭维的环境下，能约束言行，做个名副其实的能人。但事实上，她错了。

早年在学校期间，比科波菲尔年长几岁的斯蒂福思，俨然一位英雄，挺身而出保护弱小的科波菲尔。科波菲尔感恩戴德，崇拜他信任他。在那时，这份美好的友情显得那么纯粹。

一场家庭变故，使得科波菲尔辍学。多年以后，两人意外重逢，道不尽的喜悦之情。此时的斯蒂福思就读于名牌大学，学识阅历更加丰富。他侃侃而谈聊志向及人生观。科波菲尔敬重他，但也对他爱冒险好挑战的个性隐隐担忧。

某一天，传来糟糕的消息，斯蒂福思携带女孩私奔了！而这位女孩是科波菲尔另一位好朋友，佩格蒂先生十分疼爱的“女儿”（实际是收养的外甥女）。 她叫艾米莉 ，和汉姆订婚才不久。

斯蒂福思横刀夺爱的背叛之举，惊呆了所有人。佩格蒂先生失去“女儿”，痛心不已，踏上漫漫寻女路。科波菲尔也是万分自责。要不是他，斯蒂福思也不会认识佩格蒂先生一家人。

故事进展到这儿，我们似乎认清了斯蒂福思其人。回头看看他曾经的行为。

一次，斯蒂福思不服教师管教，当着全班人及校长的面，羞辱贫穷弱势的助理教师梅尔先生，迫使他离职，失去谋生的工作。就足以看出他傲慢自大的个性。

另一方面，他像大哥一样，保弱小者科波菲尔，免受欺凌。其实，这大概也是出于逞能的虚荣心罢了。

斯蒂福思从小被母亲娇惯，长大后的他也意识到自己人格上的缺陷。他曾神色黯然的对科波菲尔说，“我要是有一个严明的父亲就好了。”然而，瞬间的认知清醒，没有扭转他骄傲任性的毛病。

正如他自己说，如果有一位严明的父亲管教他，他的人生就大不同了。

斯蒂福思诱拐艾米莉私奔后，并没有对她负责到底，不久就抛弃了她，离开了她，失去踪迹。

大概一两年后的某一天。一艘帆船从海上行驶归来，不幸突遇暴风雨，在狂风巨浪的侵袭下船只失事。那个紧紧抱着桅杆，在风浪中顽强搏斗，奋力求生的年轻人，终究被海浪吞噬。他就是斯蒂福思。

一位才华横溢的年轻人就这样死了，死于他热爱的航海探险。这大概是上天对他傲慢作恶的惩罚吧。

看看本书主人公，科波菲尔的一生。科波菲尔出生时没有父亲，母亲再婚，可是继父不喜欢他。后来母亲去世，继父送他去货行做童工。科波菲尔不堪忍受艰辛的童工生活，逃离货行。一路颠沛流离寻找唯一的亲人——姨婆。

好心的姨婆接纳了这个无家可归的孩子，并慷慨解囊资助他上学，不惜代价培养他出人头地。这位姨婆，平日给人的印象是个严厉冷峻的人，但她内心慈爱，善恶分明，做事有分寸。她疼爱科波菲尔，视如己出，但不溺爱。

她的教育观，堪称楷模。她对科波菲尔的教导，可谓是掷地有声，直击人心：

“无论在什么时候，决不可卑鄙自私，决不可弄虚作假，决不可残酷无情。你要是能免除这三种恶习，那我就能对你永远抱有希望了。”

“我要你成为一个坚强的人，一个高尚、坚强的人，有自己的意志，处事果断的人。”

“有决心，有品格，除了真理，不受任何人、任何事的驱使。我要你成为的，就是这样的人。”

“你可以从小处着手，依靠自己，自力更生。”

“特洛，我的孩子，如果说我这辈子还有什么目的的话，那这个目的就是要千方百计培养你，使你成为一个心地善良，明白事理、快乐幸福的人。”

听听，多么伟大感人的爱与教诲！

科波菲尔，何其有幸，遇到生命中的贵人——深明大义的姨婆。

他不负姨婆厚望，务实勤奋，努力学习，最终成为一个善良正直，事业名利双丰收，并且婚姻美满幸福的人。

合上书，冥思回味，科波菲尔与斯蒂福思，一对非常亲密的朋友，两个优秀的青年，在不同的成长引导下，走向不同的人生。对照现实生活，我们身边，这样的人与事，并不少见。

每个孩子的启初，都是父母眼里的光，是手心里的宝。他们最终走上怎样的人生，一定是早期就打好了基石，那就是父母给予的教育。正确良好的教导让孩子一生受益；严慈的父母，一定是影响孩子一生的贵人。