太平小学三年一班的数学老师（能教语数音美能当班主任）

谢云兰是重庆大学城一小的一名语文老师，还是学校的大队辅导员。 受访者供图 华龙网发

华龙网6月1日6时05分讯（首席记者 徐焱） 在介绍自己时，她常常会说自己是一名语文老师，但数一数她教过的课，却远不止语文一科，无论是数学、思想品德，还是美术、音乐，她都驾驭自如。她叫谢云兰，如今除了教语文课，她还是大学城一小的大队辅导员。在她看来，以前当班主任时是看着一个班的学生成长，现在做辅导员是看着全校的孩子成长，能够看着孩子们成长是一件特别幸福的事情。

谢云兰带领学生在演出活动中担任主持人。 受访者供图 华龙网发

音乐美术思想政治 教过的学科不下5门

见到谢云兰，是在重庆大学城一小的大队活动室里，她正在电脑前整理着大队活动的资料，单看外表，让人很难想到这是一位已经有23年教龄的老师。

“我现在教的是语文，但是以前也教过数学、音乐，还教过思想品德。”提到老师这一职业时，往往会问是教什么的老师，对于这一问题，谢云兰给出了一个不一样的答案，她说，以前大学城一小是一所镇小学，因为学校缺老师，包括音乐、美术在内，她兼过很多课，同时在做大队辅导员之前，还一直担任着班主任。

提及做班主任的经历，谢云兰显得更自豪一些，她说，她带的班级都特别温馨和谐，孩子们也都很懂事。“活泼是孩子的天性，但是有时候孩子们也会很乖，比如用嗓过度说不出来话的时候，只需要动动眼神孩子们就知道要做什么，这时候会让人觉得这些孩子特别可爱，也特别愿意和他们在一起。”

谢云兰为朗诵组的学生辅导朗诵稿。 受访者供图 华龙网发

做孩子的大朋友 管班级严中有爱

管理好班级当然不可能是因为孩子的可爱，谢云兰带的班听话纪律好，在年纪里是公认的，她有着自己的一套特殊的管理办法——一至三年级严格管理立规矩，四年级开始逐渐放松，和孩子交朋友。

在谢云兰看来，好的规矩养成十分重要，因此从小就要认真培养。她回忆，2004年时，她带的班上三年级，当时班上有两个孩子贪玩，作业没做完，留下来做作业结果提前跑了，她知道后一直追到两个孩子家，其中一个孩子，她一直在楼下守到做完作业才离开，“从那以后那个孩子就没再落过作业，学习用功了不少。”

而大一些的孩子，谢云兰就会逐渐放松管理，取而代之的是以大朋友的身份和孩子们谈心。“当时班上有个女生，因为好奇偷偷去网吧玩，回来以后觉得心里不安，专门来找我承认错误。”谢云兰说，管理学生过于威严会让学生害怕，过于宽松又压不住孩子，因此她始终在试着做孩子们的大朋友，走进孩子们的世界。

谢云兰参加第五届重庆市少先队辅导员职业技能大赛。 受访者供图 华龙网发

自己孩子管的很少 提及儿子心中有愧

谢云兰有个儿子，曾经也在大学城一小读书，提及儿子时，谢云兰却觉得十分愧疚。由于谢云兰带的班级都十分优秀，很多老师对她的儿子也寄予很高期望，但老师们有时却感觉到，善于管理学生的谢老师并没有把自己的儿子教成尖子生，而且有时还会比较调皮。

“孩子多是父母在带，我管的很少。”谢云兰说，虽然自己音乐美术都能教，但是对于儿子却没怎么教过，甚至由于在同一个学校，给孩子的机会都会少一些。

“2013年的时候，我已经是学校的大队辅导员，那年儿子读五年级，想竞选大队委，我却没让他参加。”谈及儿子的事情，谢云兰提出换一个话题，她说当时拒绝儿子竞选大队委，是因为自己觉得儿子不够优秀，而在儿子身上付出的心血太少，让她不免觉得有些心酸。

谢云兰和她带的曲艺组的学生的合影。 受访者供图 华龙网发

享受和学生在一起的时刻 因孩子成长而幸福

从2012年起，谢云兰成为了大学城一小的大队辅导员，在她看来，做辅导员和做班主任的不同就在于，班主任是看着一个班的孩子成长，而辅导员是看着全校的孩子成长，能够看到孩子成长的状态让她感觉特别幸福。

“现在我带了学校的朗诵组和曲艺组，当看到有孩子参加市里的故事大王比赛得奖，有孩子在市十佳小记者评选中脱颖而出，都会由衷的替他们感到高兴。”谢云兰说，和当辅导员相比，当班主任会让她和学生们更亲密一些，但是辅导员能够更好的发挥她的特长来教孩子，对她来说在哪个岗位其实并没有实质的区别，“我就是想看着孩子们成长，和他们在一起就很满足了”。

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