玩具怎么选购最好（玩具究竟该怎么挑）

一款玩具值不值得买，宝玩酱一般建议从三个方面衡量：

1、这个玩具能玩多久？

2、这个玩具能培养孩子哪些能力？

3、这个玩具安全吗？

每次要给宝宝买玩具，宝玩酱都会从这三方面考虑值不值得入手。

一款玩具玩没几次就被孩子扔在收纳箱沉寂，就算再便宜，在我看来也是性价比很低的产品。

如果一个玩具能以不同方式变着玩，培养孩子各方面的能力，即使再贵，也属于高性价比行列的玩具。

Part.01

什么是高性价比的益智玩具？

美国著名教育心理学家——霍华德·加德纳(Howard Gardner)，于1983年提出多元智能理论。

该理论认为，我们每个人都拥有八种主要智能：语言智能、逻辑数理智能、视觉空间智能、身体动觉智能、音乐智能、人际交往智能、自我认知智能、自然探索智能。

*图片来源网络

不同领域的杰出人物，一般都会拥有某种智能特长，我们可以利用多元智能理论了解、发掘、培养孩子的综合能力。

益智玩具，一般是指可以锻炼孩子一项或者多项能力的玩具。

比如适用于不同月龄的各种类型的积木，锻炼社交能力和语言表达能力的过家家玩具，培养运动能力和提升身体素质的各类运动小车车等等。

以6-12个月的宝宝能玩的大块积木为例：

• 锻炼手部的抓握能力——身体运觉智能
• 通过配对游戏培养宝宝的形状、颜色认知能力——视觉空间智能
• 通过堆高积木再推倒，能让宝宝明白因果关系——逻辑数理智能
• 妈妈拿着积木通过指令游戏，培养宝宝的逻辑思维和语言表达能力——语言智能

当然，买相同的玩具，有的宝妈能带着宝宝解锁N种玩法，有的宝妈只会扔给宝宝独自摸索。所以一款玩具能不能成为高性价比玩具，还得跟着宝玩酱学习玩法。

Part.02

买玩具在精，不求多

新手爸妈买玩具，有时看着好玩、可爱就买，有时架不住宝宝喜欢，反正也不贵。

不知不觉，家里就会被各种各样的玩具填满，孩子对每一样玩具也容易“三分钟热度”。

皮亚杰Piaget的认知发展理论指出，儿童在探索和模仿周围环境的过程中学得知识。但过多的干扰因素会让他们对自己的玩具不专注甚至失去兴趣。

研究发现，当外在环境只有4个玩具时，儿童会将更多注意力集中在他们所选择的玩具上，并以各种方式变着花样来玩，游戏质量更高！

可见，不仅仅是购买玩具时不求多，每次给孩子玩的玩具，也要注意数量不要过多，最好控制在4种以内，给孩子创造更专注的外在环境。

Part.03

挑选千万条，安全细节第一条

常见的玩具安全隐患有哪些？

• 有小部件或零部件掉落风险，被孩子误食，比如磁力珠
• 制作材料不详，含有香味或可迁移化学物质，孩子长久接触影响健康，比如水晶泥
• 结构不牢固，孩子玩耍过程中容易发生意外事故，比如不合格的滑板车
• 玩具表面有尖角、锐角或毛刺，容易划伤手
• 玩具音乐声音分贝过大或光线闪烁，长久接触容易损伤孩子视力、听力

（相关阅读：买玩具，这个细节不注意，分分钟害了孩子）

• 无CCC安全证书，产品各方面安全指标无保障

一分钱一分货

为了孩子，请远离劣质玩具！