数学文化小活动(讲数学故事品数学文化)

 为落实“双减”,丰富学生的数学生活,激发学生学习数学的兴趣,培养学生数学语言表达能力,提高数学阅读能力,感受数学文化的魅力,丛台小学二年级于本周举行了“讲数学故事 ,品数学文化”的数学特色活动。

  孩子们对这样的活动很感兴趣,各班学生都积极参与其中

数学文化小活动(讲数学故事品数学文化)(1)

数学文化小活动(讲数学故事品数学文化)(2)

数学文化小活动(讲数学故事品数学文化)(3)

  孩子们介绍的故事内容丰富多彩,解说过程口齿清晰,富有感情,将自己喜欢的数学故事分享给大家,让小朋友一起来感受数学的魅力。

图片:邯郸市丛台区丛台小学二年级组

编辑:郑航宇

审核:贺丽英

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