小学阅读需要掌握的技巧（培养阅读习惯的6个小技巧）

阅读习惯是孩子一生的财富，阅读不仅能够丰富孩子的见识，还能充实孩子的精神世界。

而在2022新课改中，语文的总课时数达到20%-22%，超过1/5；数学为13%-15%；也就是说，语文的比重将进一步加强。阅读能力的考验也是空前的。

培养孩子阅读习惯需要漫长的过程，不是一天两天就能养成的，所以应该在孩子小的时候就开始培养。阅读习惯的最佳起步时期是幼儿园和小学阶段。

如何培养孩子阅读习惯才能让孩子从繁重的学业中放松，从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢？家长们可以参考下面这些技巧和法则。

先看看下面几个情况你都中招了吗？

每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。

陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。

经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。

孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。

所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。有些习惯是潜移默化的，不要低估家长对孩子的影响。

建议爸妈们除了别总在孩子面前使用、玩电子产品之外，还应该拿起书本去阅读、给孩子一个良好的榜样。而且陪孩子读书也是一种亲子互动，可以增进亲子关系。

阅读环境真的很重要。可以经常带孩子去图书馆，那里的氛围比较好，周围的孩子都在认真看书，这些积极外部因素会激发孩子的阅读兴趣，所以家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书，让孩子多受熏陶。

不过，家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。家长可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

当孩子玩累了或是坐下来安静的时候，都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上阅读了。

儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。

给儿童讲故事这个阶段非常重要，如果你每天给孩子朗读故事，就能让孩子了解更多的词汇，提高理解能力，拓展孩子的知识面。大量研究证实，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。

坚持每天花30分钟陪孩子讲故事，几个月下来，孩子会自己体会到阅读的好处，就会慢慢养成习惯，爱上阅读。儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。

阅读不能强迫，要适当引导。虽然是建议家长尽量少带孩子看电视，但是有选择性的看一些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。

当孩子阅读兴趣不高的时候，可以先用接受度较高的改编电视电影来“做媒”，吸引孩子去看原著。

家长可以和孩子讨论，电视剧和原著有哪些不同，你觉得这个人物应该是什么样子的，带着思考去看书和看电视剧。

输入之后，输出同样非常重要。

在孩子阅读书籍之后，家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法，来增强孩子思考能力、沟通能力和表述能力。

如果孩子只是一味地阅读，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息。

如果家长能鼓励他说出自己的读后感，在他表达之前实际上他经历了一次深度的思考；在他表达的过程中，他也一定程度上锻炼了自己的沟通和表达能力。这对他后来基本写作能力的培养非常重要。

阅读并不是会在短期内或者几年内，看到明显或直接的效果。所以不必急功近利，养成阅读习惯才是最重要的。

阅读在很多时候，都是隐性技能。所以，家长千万不要觉得孩子多读几本书，就能写好作文或者成绩就一定非常好。

学习和写作，都需要清晰的逻辑思维能力。阅读是积累渐进的技能。你读的越多，就读的越好。读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。

所以让孩子坚持阅读，培养阅读习惯，孩子受益终身。