100个趣味科学小实验幼儿园教学(科学探索奥秘无限)

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出教师要善于捕捉幼儿的兴趣点,衍生活动的生长点。从孩子的兴趣点出发,追随孩子的步伐。

科学教育是幼儿园教育目标的一个重要组成部分,科学教育活动是以幼儿为主题,让幼儿在动手动脑的探究活动中进一步形成积极的科学态度,提升科学探究能力,获得丰富的科学知识,积累多方面的科学经验!!

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今天这个小活动,老师将带领宝贝探究一个神奇又有趣科学小实验,名字叫《摩擦起电》。

活动目标:

1.感知摩擦起电现象,知道什么叫摩擦起电。

2.培养幼儿对事物的好奇心,敢于大胆探究和实验。

3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

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活动准备:

一个纸杯、一把梳子、

一张彩纸、一根铅笔

实验原理:

塑料梳子与纸摩擦后,由于摩擦带电,带电体有吸引轻小物体的性质,所以可以吸引彩纸转动。

孩子们最喜欢的科学小实验要开始了,看看这次孩子们有什么神奇的魔法。

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看宝贝们的实验成功了——《摩擦起电》。

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大科学家爱因斯坦曾说过这样一句 话:“科学就是探秘,探秘就是乐趣”。在幼儿科学教育主题活动中,“探索与操作”既能满足幼儿动手和交往的需要,又因充满新奇和刺激而深受孩子们青睐。因此,它是孩子学好科学的必经之路。 科学小实验不仅能培养幼儿动手动脑的能力,加深对我们生活息息相关事物的理解,还能知道一些基本的科学原理和运行规律。所以请让我们的孩子张开双手,去探索未知的世界!

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