如何激活创新创业（创新创业生态知识图谱）

湖南日报10月1日讯（通讯员 马子涵 全媒体记者 余蓉）为全面提高大学生创新创业素质，挖掘创业潜能，传播创业文化，湖南机电职业技术学院、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心在9月29日共同举办第55期“湖南省大学生创新创业月课堂”活动本次活动采取“线下 线上”课堂相结合的形式，来自全省高校的创业就业指导老师、大学生创业项目团队成员以及大学生创新创业孵化基地入驻项目负责人和项目核心成员近4000人观看了直播，下面我们就来聊聊关于如何激活创新创业?接下来我们就一起去了解一下吧!

如何激活创新创业

湖南日报10月1日讯（通讯员 马子涵 全媒体记者 余蓉）为全面提高大学生创新创业素质，挖掘创业潜能，传播创业文化，湖南机电职业技术学院、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心在9月29日共同举办第55期“湖南省大学生创新创业月课堂”活动。本次活动采取“线下 线上”课堂相结合的形式，来自全省高校的创业就业指导老师、大学生创业项目团队成员以及大学生创新创业孵化基地入驻项目负责人和项目核心成员近4000人观看了直播。

此次课堂主讲嘉宾谢冰博士是湖南金信融资担保有限责任公司董事长、湖南工商大学工商管理学院副教授。谢冰教授以“创新创业生态知识图谱”为主题，从创业背景、创业在乌卡时代、蒂蒙斯创业模型、双创小贴士等四个方面进行了讲解，并大量运用实际案例和大学生熟悉的公司进行分析与说明，旨在让大学生真正理解什么是好的创业项目，怎样挖掘、识别好的创业项目，并将好的创业项目落地实施，让大学生们在创业过程中更有思路，更加自信。互动交流环节，谢冰博士就现场学生提出的关于商业模式等问题进行全面的解读，开阔了学生的视野，现场掌声不断。

湖南机电职业技术学院党委书记伍光强勉励大家学有所思，思有所获。他介绍，学校坚持落实“立德树人”根本任务，深化创新创业教育改革，按照“融入式培养、创客式教育”的理念，通过政校企协同建设“创客学习、创客文化、创客教师、创客课程、创客空间、创客社团”和“六创六振”模式培养大学生的创新意识、创新思维、创业能力，提高学生的综合素质和创新能力，引导更多大学生投身创新创业实践活动。

省教育厅就业指导中心主任钟秋明表示，大学生创新创业大有可为，要立足当下立足专业立足实践，关注校园、关注社会，把身边和社会的痛点、堵点、难点和群众的急难愁盼问题做为创新创业的出发点和着力点；引导支持大学生创新创业是高等教育应有之义，大力深化创新创业教育改革，完善科教融合、产教融合、校企合作协同育人模式，推动科研成果转化；要坚持把推动创新创业教育作为服务经济结构转型、发展动能转换的根本需要，作为培养应用型、创新型人才的必然要求，作为教育综合改革的突破口，不断推进高等教育创新创业改革。

“创新创业月课堂”是湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心旨在为进一步营造大学生创新创业氛围，全面提高大学生创新创业素质，挖掘创业潜能，传播创业文化而建立的公益学习与交流平台。该平台自2015年10月开始，共举办了55期，授课形式包括创业培训、创业沙龙、创业路演、创业实训等，邀请了国内外创业导师，采取线下课堂 线上课堂相结合的形式，为全省大学生初创群体打造了一个开放式、系统化的学习提升体系，受到师生的广泛好评。

（一审∶余蓉；二审∶胡宇芬；三审∶杨又华）