云南双减对民办学校有什么影响(云南省第四批义务教育学校)

日前,云南省教育厅发布了云南省第四批义务教育学校“双减”典型案例,全省10个州(市)的27所小学上榜其中,曲靖市8所小学上榜,分别是沾益区望海小学、麒麟区北关小学、曲靖市第一小学、宣威市虹桥街道马房小学、沾益区水桥小学、麒麟区第三小学、罗平县九龙小学、会泽县翠屏小学现对部分上榜学校的“双减”工作措施进行介绍,以供全市各地义务教育阶段学校学习借鉴,下面我们就来聊聊关于云南双减对民办学校有什么影响?接下来我们就一起去了解一下吧!

云南双减对民办学校有什么影响(云南省第四批义务教育学校)

云南双减对民办学校有什么影响

日前,云南省教育厅发布了云南省第四批义务教育学校“双减”典型案例,全省10个州(市)的27所小学上榜。其中,曲靖市8所小学上榜,分别是沾益区望海小学、麒麟区北关小学、曲靖市第一小学、宣威市虹桥街道马房小学、沾益区水桥小学、麒麟区第三小学、罗平县九龙小学、会泽县翠屏小学。现对部分上榜学校的“双减”工作措施进行介绍,以供全市各地义务教育阶段学校学习借鉴。

沾益区望海小学:

抓实“四化”为教师减负

——制度人性化,为减负保驾护航。统筹公文系统文件管理,对文件进行整合分类,实现专人负责、分工明确。统筹评比考核和社会事务进校园,严格落实中小学作息制度、“五项管理”制度。较2021年同期会议精简80%,教师每日进校工作时间减少1小时左右。

——育人贴心化,为减负赋正能。举办以“同课异构、故事分享”为主题的教研沙龙,以“开设幸福课程、打造幸福课堂”为主题的教学论坛,以“经验交流、感悟分享”为主题的教师大讲堂,以“朝华、丰华、茂华”为主题的课堂教学竞赛,探索出“追求独一”“关注两情”“三维设计”“明精活实”的幸福课堂教学模式。

——关爱阳光化,为减负添色彩。每年秋季学期定期组织教师到户外开展“凝心聚力团结协作超越自我”拓展训练,春季学期组织教师开展健康体检。划拨经费建设舞蹈、古筝、钢琴、象棋、篮球、乒乓球等功能室,为教师日常活动的开展提供场地。

——环境生活化,减负工作暖人心。围绕华夏文明、国学经典,建设桃李园、芬芳园、经典园、地理园、艺体园5大园区;围绕礼仪、志远、书香、绿色、艺术、科普、禁毒、廉洁等20个主题词,打造走廊文化;以“仁、义、礼、智、信、德、廉、孝”为主题,打造楼梯文化;以“勤”为主题,建设温馨的办公室;以“暖”为主题,建设心理辅导室……育人环境和工作环境优美舒适。

麒麟区北关小学:

以“五增”为切入点落实“双减”

——作业布置增“控”。将作业设计、反馈及管理等纳入集体备课,从“单打独斗”到“集体智慧”;将作业分为基础性作业和特色作业,根据学生学习情况定位分层,从“全班统一”到“精准定位”;教师作业批阅避免简单等级评价,把班级、学校作业展示台建成所有学生的舞台,从“简单定性”到“展示个性”。

——课堂教学增“效”。通过骨干教师示范引领、青蓝结对薪火相传、随堂听课诊断改进等多种方式打造高效课堂。

——课后服务增“质”。精心设计课后服务“套餐”,开展差异化作业辅导,探索形成家长故事、才艺展示、诚信作业、品味经典、梦想时刻、新闻播报6个午托模式,开设人工智能、篮球、棋牌、器乐、舞蹈、绘画、手工等课后服务板块。

——师资力量增“能”。以校本研修实现教学者与听课者双提升,给予教师人文关怀,结合教师工作年限,可采取电子教案、略案、详案多种形式进行备课,坚持“走出去”与“请进来”相结合的方式为教师补充“能量”。

——协同育人增“值”。通过家委会、家长会、家访架起沟通桥梁,拉近家校距离,实现学校、家庭、社会教育同步、同向、同轨,形成教育合力。

曲靖市第一小学:

构建“七美”特色课后服务体系

曲靖市第一小学组织开展趣味数学、小小百家讲坛、红色影院、作业辅导、晚间大课间等活动,“小切口”切入开设“五育并举”的紫薇花七彩课程,构建有理念、有特色、有品质的课程图谱。一是赤色紫薇之积极乐观“心”课程传承美,开展礼仪教育、传承传统文化等活动;二是橙色紫薇之活力无限“力”课程学习美,开展篮球、足球、乒乓球、网球、民间体育等体育活动;三是黄色紫薇之仁德守信“德”课程体验美,开展烹饪、游学、职业体验等活动;四是绿色紫薇之和谐共生“美”课程向往美,开展葫芦丝演奏、合唱、舞蹈、绘画、手工制作、插花、种植、书法等活动;五是青色紫薇之善学乐思“创”课程崇尚美,开展模型制作、趣味数学、益智游戏、校园吉尼斯、摄影等活动;六是蓝色紫薇之修身雅致“雅”课程鉴赏美,开展历史博学、汉字微读写、诗词大会等活动;七是紫色紫薇之博雅多才“艺”课程感悟美,开展朗读与欣赏、相声及语言与表演、读书会、故事会等活动。

沾益区水桥小学:

厨艺学习和游泳训练走进课堂

——开展“我爱我家快乐厨艺”特色劳动教育。活动以班级为单位,学生分成若干小组,进行列菜单、买菜、摘菜、洗菜、炒菜,亲手制作一道美食,请家长、老师、同学品尝。进行餐桌礼仪教育,启发同学传承中华民族传统美德,懂得“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”的意思。同时,活动还教会学生辨别食品是否安全,增强学生食品安全意识。

——游泳课“游”进课后服务。以“学校+俱乐部”的校企合作模式开设特色“双减”课程,由曲靖市游泳馆免费为一、二年级学生上游泳课,将课堂向游泳馆延伸。课程采取“理论课程+游泳实践”的模式开展,学生需完成8节游泳课(每节90分钟)的学习,确保能够扎实掌握游泳专项技能和自救自护技能,让学生在运动中快乐成长,有效促进学生身心健康。

麒麟区第三小学:

高质量开展课后服务

——科学规划,全体共建。学校编制详细的校内课后服务工作方案,明确课后服务课程、时间等内容。统筹谋划,精心组织,完善课程内容体系,打通课后服务与“五项管理”、德智体美劳“五大行动”的融合路径。

——提高效率,减轻压力。学校积极凝聚集体智慧,倡导“推门听课”,不断提升教师专业素养,共同探索高效的课堂教学模式,推动课堂改革,形成教师引导、小组合作探究的教学模式。以年级为单位,统一教学进度,同学科教师分析交流学生学习情况,力求作业精、准、实,并对作业进行公示,任教学科教师相互协调学生作业的布置,作业时长不得超过规定时间。

——特色社团,多姿多彩。采取学生自愿参加、自主管理的方式组织学校社团活动,力求做到趣味性、人文性、知识性和实用性统一。打造精品特色社团,如今已有排笛、口风琴、古筝、合唱、舞蹈、纸雕、版画、重彩画、书法等社团。 (张照彬摘编)

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