老师好电影创作（老师好影评）

老师好，这部电影不只是一部简单的青春片，它在青春与梦想中加入了遗憾，在学生中加入了老师，我们才发觉生命中有些东西是不可割舍的，有了遗憾才叫完美，有了老师的青春才是青春有遗憾的青春才叫完美，洛小乙活成了自己心中军人的模样，安静一直都是那个可敬的追梦者，苗宛秋有着与学生共同的美好回忆，这也使他不必为遗憾而悲伤，以中有足乐者不知口体之奉不若人也 ，下面我们就来聊聊关于老师好电影创作?接下来我们就一起去了解一下吧!

老师好电影创作

老师好，这部电影不只是一部简单的青春片，它在青春与梦想中加入了遗憾，在学生中加入了老师，我们才发觉生命中有些东西是不可割舍的，有了遗憾才叫完美，有了老师的青春才是青春。有遗憾的青春才叫完美，洛小乙活成了自己心中军人的模样，安静一直都是那个可敬的追梦者，苗宛秋有着与学生共同的美好回忆，这也使他不必为遗憾而悲伤，以中有足乐者不知口体之奉不若人也。

自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！高考的前夜仍能惬意地吹口琴，因为他知道。十年寒窗苦读的成果即将来到。正如司汤达所说：一条路并不因为它路边长满荆棘而丧失其美丽，旅行者，仍照旧前行。他有足够的自信，然而他也做到了，可是这张北大的录取通知书却变作一张废纸，曾经付出的努力付之东流。人生最大的痛苦不是没有实力实现梦想，而是有实现梦想的实力，却不被承认，苗宛秋就是这样一位可怜人，他的青春只有奋斗和遗憾。可是因为家庭的原因，他又只能坐在老师家门前，失魂落魄地继续吹着几日前那首意气风发的曲子。影片中看到这里，心中不禁涌上一股酸楚。师者，所以传道授业解惑也！在学生的学业上，苗宛秋时时刻刻铭记着自己的责任，可能这也是他梦想的接力棒。那张录取通知书就是他在我们心中竖起的一座灯塔，至今仍然在为我们指引着方向。这是梦想的接力，也是人生的方向。当苗宛秋拿出自己当年北大中文系的录取通知书，向同学们诉说自己曾被北大录取，却因家庭成分问题而上了师范的故事，学生们听着老师的故事，看着这张作废的北大录取通知书，内心燃起了梦想，也看清了人生的方向。苗宛秋珍藏在抽屉里的北大录取通知书代表着它一直埋在心中的梦想，他回忆自己的过去，想起当年老师对自己的理解和安慰，也引导着自己的学生，无论何时都要心怀理想，当王海说出老师，我以后想像您一样也当一个老师。当肆意的年少遇上老师的约束，虽然入学的少年读不懂老师的用心良苦，可此刻，我想曾经这些吊儿郎当的灵魂，因为怀有梦想而开出了花，这是一种传承，一种师道的传承，因为苗老师这群学生有了理想，有了理想，他们才有了努力的方向。

有人说老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人。有人说老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠。我认为老师是一份责任，无论鲜花还是荆棘平坦，还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。正如电影中的台词所说，我将我坚信青春不会消亡，他只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤，岁月凝成一颗珍珠，却无法拥有丢在地上冰凉，握在手里滚烫，我想拥有它，却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上，泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊，那年铅笔在日记本上写道：真好，我没有去打搅你的，暗自芬芳真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。影片中苗婉秋爱护学生，也不放弃任何一个学生，他走遍大街小巷就是为了洛小乙回来上课，为了让替同学补习的安静，不耽误个人备战高考的时间，他晚上免费替同学补习。可他却被检举，险些丢了教师的职称。在安静面临保送师范和参加高考的抉择时，他却并没有替安静做抉择，而是告诉安静人生有好多个十字路口，重要的就那么一两条，要选一个最适合你自己的。苗宛秋满眼都是无私奉献，也让学生感受到了他的一片真情。老师好这部电影逐渐唤起了人们对八十年代老师与学生们的纯真师生情谊的回忆与渴望。什么样的老师才算做好老师。我认为好老师不仅仅要传授文化知识，还应该育人，一位好老师的教育是随风入夜潜移默化的春雨。静待春华枝满，天星方圆。追逐影子的人，自己就是影子。安静是一位心无旁骛，执着的追梦者。在学习上它本身就是一位心无旁骛的学习者。而成为一位追梦者，是在知道苗老师的故事之后。他的目标确定了下来，唯有考取北大中文。可在这部电影中，我笑的时候很少，哭的时候更多。骑上老师的自行车为证老师清白。可是这片电影的遗憾就在于安静出了车祸，与北大失之交臂。据说后来考了两次也没有考上，我想不是因为安静的学习成绩不够优秀，而是因为她的报考书上只填写了北大中文。一辆教委颁发的自行车，一个军绿色的书包，一个贴着奖字的瓷杯，一根根背在背上卖的老冰棍儿，一台昂贵的录音机，这些八十年代的背景给我们留下了太多的回忆。

霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代特有的画风，这些个潸然泪下的场景，诉说每个人青春的美好，那瞬间，我感觉每日回荡在我们课上的老师好，那些稚嫩而响亮的声音便是人世间最美的天籁。这部电影讲述的故事不是我的故事，但却是每一个学生都经历过的故事。为生病的同学捐款，在繁重的学业之余参加艺术节，争分夺秒地读书，偷偷摸摸地参加补习，每一个点都是我们真实经历过的往事，原来无论哪一个时代的学生，都有被幸福包裹的回忆。这个影片最厉害的地方在于让不同岁月的不同观者，产生共情于别人的故事中，完整自己的过往，正是故事，最后回忆了苗老师变身为学生时的场景，告诉我们师生情是一代传一代的。

时代会变故事会变，而那一份无以为报的师生情却不曾变。故事没有交代同学们未来状况，也许我们没有必要知道，正如电影中的经典台词所说，人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见你们才给了我这段最好的时光。他们将他们人生的序章展示展示给了我们，而我们无需为之羡慕或者是感伤，我们要做的只需好好欣赏，在低下头像他们一样谱写自己的篇章，青春应该是一首优美的诗，不长不短，不骄不躁，青春没有结局，未来仍旧可期！