乌鲁木齐小升初是否能择校（给小升初家长的建议-乌鲁木齐）

孩子今年初中毕业了，中考成绩马马虎虎，达到了预期。以现在的结果看三年前在择校、择校后上学等问题的选择，总结了一些经验教训，分享给网友。

一、是否择校。如果有条件，当然要去好的学校。初中3年是孩子成长最快、最关键的3年，尤其是现在的“高职分流”的背景下。以我家的情况来说，我家附近有一所从小学到高中的学校，这所学校小学和高中不错，初中很一般，所以初中我们选择了择校，现在来看是正确的。孩子有几个关系好的小学同学，留下的中考都没有达到一批次高中的分数线。

二、选择怎样的学校。要选开办时间较长的、有口碑、有底蕴的学校。我们在选学校时，只顾了学校的名声，结果入学后才发现，虽然是名校，由于是刚开始办初中部，老师都是从各校挖来的或是刚刚毕业的，没有稳定的老师团队，物理老师两年换了3个，到了初三，各科老师全部都换了，很不适应。中考结束后，其他学校组织高中志愿填报讲解，唯独孩子的学校没有任何安排，让人很心凉。

三、关于陪读。我们原打算让孩子每天坐地铁上下学的，可是几天后发现，路上的时间太长，地铁拥挤，耗费体力和精力。于是在附近租了个小房子，到学校走路20分钟。到初三，又搬到离学校走路10分钟距离的小区。陪孩子写作业，千万别打瞌睡。初二上学期我陪孩子写作业经常就在旁边睡着了，不会的题，孩子就用手机搜，缺少了钻研的过程，到现在都没有改掉这个不良习惯。

四、关于手机。初一我们给过孩子手机，后来发现他熬夜打游戏，就把手机没收了。孩子就一直在为能拥有一部手机而殚精竭虑，借、租、买，早晨叫他起床发现他手握手机的次数有3次，为了手机他毁了我们为他安排的初二暑假补习计划，直到初三重新给他手机，才算消停了。对于手机，“宜疏不宜堵”，现在是网络信息时代，没有手机，他无法融入到班级同学中。在初三最后的冲刺阶段，让孩子看看抖音，也能缓解他的学习压力。

五、关于初中三年的关键时期。初中三年的时间转瞬即逝，如果能重来，初一的时候我应该关注孩子的心理和身体变化，多和他交流谈心，对于他考试成绩不好的试卷，一起和他分析原因，不应该因为分数打骂他。初二的时候我应该陪孩子坚持不懈，督促他每天背单词、背古诗和文常，和他熬夜完成作业，初二暑假应该就给他手机，然后完成暑假的补习计划。好在初三顶住了压力，尤其是临近中考，因为疫情的原因，学校频繁停课，改线上授课，孩子没有懈怠，每天学习到3-4点，最后中考的成绩比一模提高了很多，这也是孩子骄傲和自豪的地方。

初中三年的时间对于孩子的未来影响很大，尤其是目前“高职分流”、“双减”政策下，作为家长一定要重视孩子初中三年的成长。想起来经验教训就这些，希望能对你有所帮助。还想问什么，可以给我留言。

小学5年级

中考最后一门在考场外