申怡高中语文咋样啊(申怡学语文家长一定要给孩子)

本文来源:公众号「领读人申怡」

大家好,我是申怡。

今天是【预习训练营】的第13天,我们要讲的预习大法是——放声朗读

通过今天的预习课文《最后一次演讲》,我会带大家做3件事:

1、学会放声朗读

2、体会古今一脉相承的家国情怀

3、给家长一个教孩子语文的新方法——提供情绪价值

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《满江红》告诉我们的预习大法

一定要放声朗读

今天的预习方法,依旧和电影《满江红》有关。

咱们先看这三个名字:张大、丁三旺、刘喜

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有人知道,他们是电影里岳家军的人。

岳飞横死风波亭之后,他们想尽办法接近秦桧去寻找真相,三个普普通通的小人物,演出了一场格外壮烈的故事。

大家可能没有注意,今年春晚也出现了一群没有姓名的“小人物”。

袁树雄的热歌《早安隆回》登上春晚舞台,歌名改成了《早安中国》,演唱者不是大明星,而是各行各业的普通人代表。

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这些人都传递了一个坚定的信念:位卑不敢忘忧国。

家国大义,没有谁是局外人。正是由于一个个小人物的努力,才有了国家的伟大复兴。

就如张大,从前只是个不起眼的小地痞,后来加入岳家军,再到被抓住拷问时,人们才赫然看到他背后的四个大字:精忠报国

是岳飞的精神鼓励着他,也鼓励着后世,那么,是什么在鼓励岳飞呢?

咱们先读一首岳飞的《小重山》

昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听。

《满江红》电影里有个勇敢的女性角色,名字便是诗中的“瑶琴”二字。

这首诗让我们知道,抗金英雄同样有小人物的寂寥和失意,但他心中有不能磨灭的报国壮志,才写下了那首著名的《满江红》。

电影最后,全军诵读《满江红》,声音穿透屏幕,带出了家国情怀的时代共鸣,壮怀激烈,十分震撼。

这也是为什么学语文要让孩子先读。

体会情感最直接的办法就是——放声朗读。

大家拿起手机,读一读这首《满江红》:

上阕:

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。

下阕:

靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。

千秋忠义世世代代从未断绝,接下来,咱们回到今天的课文《最后一次演讲》,感受闻一多先生与岳飞同出一脉的家国情怀。

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从《最后一次演讲》出发

感受古今传承的家国情怀

这是闻一多被暗杀前的最后一次演讲。

在李公仆先生的追悼会上,他不但站了出来,还发表了演讲。

想让孩子体会闻一多先生的壮烈情感,就一定要带他们读出声

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大家跟我读一段:

今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!

特务们,你们想想,你们还有几天?你们完了,快完了!你们以为打伤几个,杀死几个,就可以了事,就可以把人民吓倒了吗?

你们杀死一个李公朴,会有千百万个李公朴站起来!

反动派,你看见一个倒下去,可也看得见千百个继起的!

正义是杀不完的,因为真理永远存在!

我们不怕死,我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门!

放声读完,不用多做分析,孩子们也能感受到闻一多先生的慷慨激昂、铁骨铮铮,为革命事业义无反顾的精神。

一位坚定的爱国者,一位真正的战士,即使小孩子也会被他的话语深深感染。

岳飞、闻一多,他们都是为家国战斗的孤勇者。

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相同主题的内容还有很多。

比如,李清照的《夏日绝句》:

生当做人杰,此义为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

陆游的《示儿》:

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

文天祥的《过零丁洋》:

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》:

了却君王天下事,嬴得生前身后名。

家国大义早就和前人的诗句一起,根植于中华文化的命脉里,在每个时代中,与每个人同频共振。

家长要带着孩子串联着读,才能更深刻地感受到亘古不变的家国情怀。

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很多孩子,包括家长都不理解,为什么要放声朗读?

我告诉大家一个很多人不知道的语文真相:

语文学习分为实用价值情绪价值

1、任何基础知识、阅读写作技巧等,都是实用价值。

2、情绪价值,来自孩子对文化的认同和热爱。

朗读,就是获取情绪价值最直接的办法。

比如,孩子今天读了岳飞的《满江红》,一定会记住什么是精忠报国的壮志。

读了《最后一次演讲》,就会明白闻一多先生用生命呐喊的革命决心。

有了对文化的认同感,他们会更愿意跟朋友、师长分享感悟,进而主动阅读更多文章。

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从这个角度看,家长想让孩子进步更快,就要选对经典的书和文章。

我建议家长,从《古诗词大全》开始,再精读《世说新语》。

古诗词语言凝练,适合培养孩子放声朗读的习惯。

而《世说新语》有三个优点:内容好玩、语言丰富、读完就能写。

它是历史,也是小说,课堂学习需要的语文知识都能从中学到。

所以,精读细读《世说新语》,孩子一定会成为语文高手。

-End-

*本文来源于申怡老师的早8点【30天寒假预习营】。

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明天早8点,在视频号「领读人申怡」直播间,申怡老师继续直播预习

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