小学语文六年级上册第15课夏天里的成长超详细教师笔记（小学语文六年级上册第15课夏天里的成长超详细教师笔记）

本课的第一个学习目标为：会写“棚、苔”等9个字，会写“活生生、苔藓”等11个词语。

“藓”“蔗”“瀑”易读错，要多拼读，可进行扩词练习变换语境来增强识记效果。

本课的第二个学习目标为：找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。

本文第一句是文章的中心句，“从哪些方面描写”见课后第一题笔记。

本课的第三个学习目标为：体会课文从不同方面表达中心意思的写法。

这是本单元语文要素在本课的体现。本单元的语文要素之一是：“体会文章是怎样围绕中心意思来写的。”

本课主要选取了第二自然段来学习围绕中心的写法。见课后第二题的笔记。

由于本单元还有一个语文要素是“从不同方面选取事例，表达中心意思。”因此不仅要了解课文围绕中心意思写的方法，也要学会运用。