一年级下册小青蛙识字方法（一年级下册语文课堂笔记）

这首儿歌讲述了青蛙的外形和本领，号召大家要爱护小青蛙。课文通过“青”作声旁的形声字，充分展示了形声字声旁表音，形旁表义的构字规律。同时体现了汉字的趣味性。

河水清清天气晴，

小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，

做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，

好让禾苗不生病。

写青蛙可以保护禾苗，我们应该爱护青蛙。

这首儿歌中“清、晴、睛、情、请”这几个字的字形比较像，它们是“青”的家族，读音也很相似，音节中都有韵母ying 。我们可以运用形声字的规律记住它们。这些字的左边可以表示这个字的意思，右边表示这个字的读音形式或者相同。

一般有左形右声，或者右形左声，也有上形下声，或者下形上声，当然也有外形内声，或者内形外声的。形声字是合体字，合体字跟独体字相对。

清 晴 眼睛 保护 害 事情 请 让 病

保护 ——爱护

晴——阴

好——坏

保护——破坏

害虫 益虫

少 多少 少年

1、朗读背诵课文

2、想一想填一填

眼睛 请问 清水 晴天 心情

农村的孩子一般都认识小青蛙。

夏天可以带孩子到公园或者乡村，认识一下小青蛙。我们学习过《小蝌蚪找妈妈》，有很多小朋友喜欢养蝌蚪，不妨也让孩子养一下。看蝌蚪是怎么变成青蛙的。

让孩子看有关青蛙蟾蜍的视频或者动画片，一边讲述一边聊天，是很不错的情感体验。

在生活中学习语文，你会收获想不！

加油！