儿童思维编程（有位程序员妈妈把绿野仙踪改成了编程书）

封面新闻记者 张杰

数字时代下，编程教育成为世界各国提升国民素质、培养科技人才的重要途径。编程教育可以有效培养孩子的语言表达能力、数学计算能力、逻辑推理能力与创造力。但是学习编程并不是一件容易的事情。面对陌生的编程领域，很多孩子会望而却步。为了让孩子在文学故事的阅读中顺利入门看似复杂的知识领域，有一个女程序员，把经典童话故事《绿野仙踪》，改编成了一本编程故事书《奥兹国的编程师》，近日由天天出版社引进出版。

《奥兹国的编程师》的作者尼萨•辛奇，是一位软件工程师，她毕业于波兹曼管理与研究大学，长期从事软件工程工作。成为母亲后，为了让孩子对编程产生兴趣，并习得基础知识，掌握计算机逻辑，她从教育启蒙的角度出发，写了这本《奥兹国的编程师》。全书用童话故事的形式展开讲述，将抽象的概念融入主人公的冒险中，潜移默化之中让孩子理解函数、算法、程序、木马、虚拟现实等专业词汇，用趣味阅读带孩子掌握初步编程的逻辑和设计方法。

饶有趣味的是，《奥兹国的编程师》改写自经典故事《绿野仙踪》，主人公多萝茜渴望成为程序员，因为戴上了一副奇怪的眼镜，陷入了一个名为“奥兹制造”的虚拟现实世界。为了找到“奥兹”，找到回家的路，她结识了有职业危机的稻草人、因为没电而做不了木工活的机器人、想要变温柔的狮子等。在趣味冒险中，她收获了友谊，也获得了学习和成长。

但编程学习不应止步于零碎知识点的了解，本书还侧重于逻辑思维的锻炼，在童话故事与专业知识的加持下，培养孩子发现问题、思考办法、解决问题的能力，从思维培养的层面让编程学习受益一生。

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