写作文好词好句不会用怎么办（名师教你妙用好词）

名师教你妙用好词技巧一：妙用动词，下面我们就来聊聊关于写作文好词好句不会用怎么办?接下来我们就一起去了解一下吧!

写作文好词好句不会用怎么办

名师教你妙用好词

技巧一：妙用动词

在描绘景物、刻画人物的时候，若能恰当精妙地使用新鲜传神、富有情趣、具有形象性的动词，将动作分解，把动作细化，描写出动作的全过程，就能使文章语言变得生动起来，从而使整篇文章大放异彩。

1.用动词描写具体的动作

精彩示范一

他越跑越快，快要接近跳高架时，突然左脚猛地一蹬，右腿同时用力向上一抬，身子腾空而起，轻捷地掠过了横杆。

名师点评

在这句话中，“跑”“蹬”“抬”“掠过”准确、生动地写出了一个男生跳高时的一连串动作。这些动词都是值得同学们学习、积累的好词。

精彩示范二

“连草木也来欺我、辱我！”我生气地拉住树枝，用力把它折断，丢在地上用脚猛踩，以此出气。但其他许许多多柳枝仍在微风中摇荡，似乎在嘲弄我，我怒气上升，像狮子一样扑过去向柳树干狠击一掌。

名师点评

这段话中作者用一系列具体的动词，将“我”生气时的状态精妙、准确地展现了出来，使“我”当时的情状逼真地呈现在读者眼前。

2.用动词写出变化

精彩示范一

轮到我表演了，我心里确实有点紧张，脸上冒出冷汗，但我还是尽量给自己壮胆。

名师点评

在这句话中，“冒出冷汗”“壮胆”准确、生动地写出了“我”登台表演时的心理变化过程。

精彩示范二

她打开玩具柜，拉出一个又一个玩具，客厅变成玩具厂了。接着，她以迅雷不及掩耳之势，拆开所有的包装袋，拿起一个玩具就拆。我有点着急了，说：“你一会儿能收好吗？”“可以。”她回答。

名师点评

这段话中的“打开” “拉” “拆”等动词，将表妹的野蛮动作写得真实有趣，给读者呈现了一个逼真的“超级破坏分子”的形象。

课文范例

一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。

——选自《春笋》

范例解析

文中用“冲破”“掀翻”“冒”这一系列动词描写了春笋破土而出、努力生长的过程，并将春笋不怕困难、坚强、勇敢的精神形象地表现出来。这些动词都是值得同学们学习、积累的好词。

技巧二：妙用形容词

在描写事物、刻画人物时，若能恰当地运用丰富、细腻、鲜活、传神的形容词，就能使笔下的事物和人物具有与众不同的神韵和灵性。文章读起来才不会千篇一律、乏味、呆板，而是充满灵动的新鲜感。

课立范例

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

——选自《从百草园到三味书屋》

范例解析

文中用“碧绿”“光滑”“高大”“紫红”等词抓住了菜畦、石井栏、皂荚树、桑葚等事物的特征。这些形容词是值得同学们学习、积累的好词。

1.用形容词描写缤纷的色彩

精彩示范一

六角形的钟面上，有一层又明又亮的薄玻璃，里面是一个漆黑的钟盘，钟盘上面镶着12个金光闪闪的阿拉伯数字，两根雪白的指针一大一小，形状像两个被拉长的葫芦，真是美丽极了。

名师点评

这句话并不是通过“黑”“黄”“白”来简单地交代事物的颜色，而是成功地运用形容词“漆黑”“金光闪闪”“雪白”，分别将钟盘、钟盘上的数字以及指针的色彩细腻、鲜明地描绘出来，给人更强烈的视觉效果。

精彩示范二

太阳给洞庭湖的青草、绿树镀了一层金粉，洞庭湖看起来金灿灿、黄澄澄的，仿佛童话里那放射霞光的宝岛。

名师点评

这句话中的“青”和“绿”有层次地区分了草和树的色彩，“金灿灿”和“黄澄澄”则将色彩完美地展现了出来，更突出了洞庭湖的美。

2.用形容词描写事物的形状

精彩示范一

昙花那粗长的雌蕊，似千手观音的手伸出花外，独具风姿。

名师点评

形容词“粗长”同时抓住了昙花雌蕊“粗”和“长”的两个形状特征，用词准确。

精彩示范二

到了七月，枣长大了，开始变红了。它们好像麻雀蛋，圆滚滚的，硬邦邦的。

名师点评

“圆滚滚”既写出了枣的本来形状——圆滚滚的而不是椭圆的，又突出了枣的可爱、可口，可谓用词准确、形象。

3.用形容词描写事物的性质

精彩示范一

这是一尊老人雕像，他那饱经风霜的瘦削的脸上刻满了皱纹，眼窝深陷，刚毅的嘴唇紧闭着，头发灰白稀疏却梳理得十分整齐。

名师点评

这句话中的形容词“饱经风霜”“瘦削”与“刚毅”将老人雕像的形象细致、生动地刻画了出来。这里不只单纯地交代出雕像的外貌，还透过外貌将人物的内心特质传达了出来。

精彩示范二

黄河像一条弯曲盘卷的巨龙，跳跃着，翻滚着，流入浩瀚的渤海。黄河是任性的，骄纵的，狂野的，简直像一头横冲直撞的饥饿猛兽。

名师点评

这段话运用了拟人手法，通过形容词“任性”“骄纵”“狂野”，把黄河奔放的性质传神、形象地表达了出来。

4.用形容词描写事物的状态

精彩示范一

水仙那修长的叶子，娇嫩嫩、湿润润、绿莹莹，仿佛是百花女神发出的春天的令箭。

名师点评

这句话中的形容词“娇嫩嫩”“湿润润”，将水仙叶子娇嫩欲滴的状态形象地表达了出来。

精彩示范二

崖顶有两棵笔直挺拔的塔松，又高又尖，好似两枚将飞入太空的火箭。

名师点评

这句话中的形容词“笔直挺拔”“又高又尖”，准确地勾勒出塔松的外形特征。

技巧三：妙用拟声词

在修饰某个动作发出的声音时，若能运用准确、传神的拟声词，不仅可以使动作充满活力，还能将动作背后的情状淋漓尽致地表现出来，使文章产生意想不到的活泼效果。

课文范例

忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。

——选自《小英雄雨来》

范例解析

这里的拟声词“咕咚咕咚”表现了人跑步时的脚步沉重和速度快，“哗啦哗啦”也表明人的脚步沉重，渲染了紧张气氛。这些拟声词是值得同学们学习、积累的好词。

精彩示范一

我把墨水倒在鞋刷子上，然后拿起爸爸的皮鞋，“唰唰唰”越擦越欢，我美滋滋地想：爸爸准会表扬我。

名师点评

这句话中的拟声词“唰唰唰”，不仅将擦鞋的声音准确地表达了出来，还将作者当时欢快、喜悦的心情传达了出来。

精彩示范二

这个调皮鬼，一读起课文来就像在战场上打机关枪，“突突突”，一会儿就完了，倒是快，可丝毫没有节奏感。

名师点评

这里的拟声词“突突突”并非实指读书声，而是抓住了“调皮鬼”读书的“快”和“丝毫没有节奏感”，很传神地向读者展现了“调皮鬼”的性格。

技巧四：妙用成语

在描绘景物、描写事物、刻画人物的时候，如果能够运用概括力强、富有韵律美、极具历史文化感的成语，就可使文章变得精练简洁，富有优美的旋律感，同时又能显示出深厚的文化底蕴。

课文范例

那驮着彩绸的一峰峰骆驼，高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，栩栩如生。

——选自《丝绸之路》

范例解析

文中运用“栩栩如生”这个成语，生动形象地表现了雕塑的逼真。这些成语是值得同学们学习、积累的好词。

1.运用成语写出言简意赅的语言

精彩示范一

满载着沉重货物的货车像一头老弱的黄牛一样吃力地行驶在公路上，沉重的货物让它不堪重负。

名师点评

货车不是人，对它的“吃力”无法进行动作、心理描写，想要具体地写出货车吃力的情态很难。这句话中的成语“不堪重负”将货车“吃力”的具体情态高度概括了出来，简洁而不空洞。

精彩示范二

兰花盛开了，那花朵似乎是白玉雕成的，在碧莹莹的绿叶烘托下，看上去是那样素洁高雅、纤尘不染。

名师点评

这句话通过成语“纤尘不染”将兰花的高雅气质言简意赅地表达了出来，概括得准确、精练。

2.运用成语写出错落有致的句式

精彩示范一

翠绿的荷叶丛中，一朵朵亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

名师点评

这句话的前半部分主要采用长短句，其中穿插了一个成语“亭亭玉立”，使句式显得错落有致而不凌乱；这句话的后半部分中，四字短语和成语交替运用，读起来很合节拍，富有韵律感。

精彩示范二

爷爷打拳打得非常好，拳似流星，眼似电，身如蛇行，腿似钻；动则雷霆万钧，静则稳如泰山。

名师点评

这句话用成语“雷霆万钧”和“稳如泰山”收尾，很是压得住阵脚，更突出了爷爷打拳打得非常好。

3.运用成语增加文化底蕴

精彩示范一

我眼前浮现出海陵上空的滚滚狼烟、猎猎战旗，我们的祖先为了捍卫自己的领土、抵御外侮，他们日夜守卫，浴血奋战……我耳边回响着震天的战鼓声、喊杀声和马蹄声，这声音撼天动地，荡气回肠。我的眼睛湿润了，是呀，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……”

名师点评

“浴血奋战”“撼天动地”和“荡气回肠”都是具有历史厚重感的成语，很符合本段所描写的氛围，增添了语段的气势，为语段增色不少。

精彩示范二

船驶入西陵峡，宽广的江面一下子就被两岸连绵的山峦逼得很窄了。江水湍急汹涌，好像并不甘心就这样被大山束缚，想要获得自由似的。于是，它用尽全力向前奔腾，其气势惊心动魄。

名师点评

“湍急汹涌”“惊心动魄”两个成语写出了江水追求自由、气势磅礴的壮美。“江水并不甘心就这样被大山束缚，想要获得自由似的”，这种拟人手法把湍急的江水刻画得更逼真。

我会运用好词

课文范例

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去。

——选自《窃读记》

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1.巧妙替换

他跨进屋门，暗喜没人注意，踮起脚尖，从大人的背后挤过去。

2.精彩仿写

他大步迈进屋门，屋里人很多，他旁若无人地从人们的身边走过，从桌子上抓起一把瓜子吃了起来。

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