家长拒绝老师让孩子画板报怎么说(小学生家长一遇到孩子留小报作业就犯难)
作者|东林富
我家楼上的菁菁妈是北大毕业的高才生,在一家外企任高管,她经常对我抱怨,最怕老师给孩子留小报作业。
这个我是知道的,现在小学各科老师,像数学、语文、英语等科目,都爱留小报作业。
菁菁妈掰着指头和我说:“你看,一个小报作业有多难,要绘画,要定主题 ,要搜集素材,要布置版面,要写漂亮的字,要编写内容,要有创意,内容还要有逻辑性……”
不光是菁菁妈,很多小学,甚至中学的家长,都怕老师给孩子留小报作业。孩子不知怎么做,家长也无从下手,勉强做出来,很可能让老师以不合格为理由给打回来重做,就更别说入选优秀小报贴墙上展览了。
为什么小学和中学越来越重视布置小报作业呢?
近些年中小学在教学上一直在摒弃填鸭式教学,相应地,在考试试题上,也越来越灵活,注重考察综合能力,而小报作业训练的就是孩子的动手能力、探究式学习方法和灵活运用知识的综合能力。
让孩子把小报作业写好,有什么好处呢?
- 培养孩子绘画能力。
做小报作业肯定要涉及到美术,这对孩子画画能力是一个考验,也是孩子学好绘画的一个鞭策。
像我小时候上学时,绘制班级黑板报都是几个人合作,一个班级黑板报,往往由绘画好的同学,写字好的同学,搜集材料厉害的同学和文笔好的同学等几个人共同完成。
而在写小报作业的过程中,绘画能力是必不可少的一项硬功夫。
2、培养孩子的综合思维能力。
每篇小报作业都要定主题,定完主题之后,孩子要搜集材料和构思,在搜集材料的过程中,要对材料进行筛选和整合,如同编辑一张报纸,还要把同一主题的材料分类展现出来,这都需要调动孩子的综合思维能力。
同时,对孩子的排版能力和语言组织能力,都是很好的考验和提高。
3、培养孩子的创新能力。
小报作业有主题,但没边界,孩子可以自由发挥自己的想象力,做出画面精美,内容丰富的各种小报作业。
同一主题的小报内容可以千差万别,无论在绘画上,还是写作上,亦或是排版上,都给孩子无限自由空间,让孩子的创新能力得以发挥和提高。
4、培养孩子动手能力。
小报作业的呈现形态千姿百态,可以是平面的,也可以是立体的,除了绘画,也可以立体剪裁和粘贴。
比如下图这样的立体翻翻书式英语小报,既有趣,也便于学生记忆和学习英语知识。
现在孩子们所写的小报作业,并非家长想象的简单的几段文字,加上两幅插图,而是强调对知识全方位的整合和创意性编排,通过对知识的收集、整理和整合,用更艺术的形式按主题展现出来,培养孩子的创造性思维。
一幅优质的小报,要经过几个步骤做出来呢?
1、确定主题。
一般小报作业老师在布置的时候就确定了主题,比如快春节了,老师要学生以“春节”为主题制作小报。
又比如在学校学了唐朝贺知章的这首诗《咏柳》,老师给孩子布置以“春天”为主题的小报。
当然,也会有让学生自己确定主题的小报作业,但无论如何,做小报也就是手抄报的第一个步骤就是确定主题。
2、搜集素材。
比如制作一个以中国传统民间艺术为主题的小报,就要去搜集相关主题的资料,比如剪纸艺术、年画、捏面人、皮影戏、刺绣、雕刻等。
在素材收集方面,尽量多方面,多角度地获得相关主题的资料。
从记忆中、书本上、网络上去搜集相关主题的信息。
3、分类整理材料。
在一个大主题之下,分成几个小主题。
并用有吸引力而简洁的文字,表达出小报的内容。在资料的选择上,要根据主题需要,去粗取精,挑选出自己所需要的精华。
在梳理资料的过程中,也是对知识结构的一个构架,更是对以主题为核心的知识面的一个拓展。
做小报的魅力也在于此,让孩子在动手实践中增长和记住了知识,让孩子的思维更广阔,眼光更高远。
4、排版、设计、画图。
这就有点像是编辑一张报纸了。要不有人说,把小报做好了,为以后从事编辑、设计师、教师等职业打下基础。
其实做小报的好处远远不止如此。
小报对一个人的知识面,绘画和审美都有很好的培养作用,如果把小报做好,以后学习和工作中做PPT都不会再是难事。
内容文字怎么写,标题用什么字体,绘图要怎么画,线条要怎么设计,整体如何创意,排版布局如何更美观实用,对孩子来说都是考验,当然,家长在辅导小报作业时,也很烧脑。
但任何事情都是开头难,孩子完成小报作业入门之后,你会发现孩子的综合能力越来越强,也越来越有审美感,就不会再抱怨老师留的小报作业难做了。
对家长来说,辅导孩子小报作业太难了,这里向家长推荐了套歪歪兔集团出品的《这样做小报》。
《这样做小报》不仅教孩子如何制作一个内容丰富、插图精美的小报,更重要的是,把做小报看成一种高效的学习法,让孩子不再为了完成作业而做小报,而是切实从做小报作业当中学到知识,并得到提高。
全书分为6册,内容丰富,除了详细地教孩子如何做小报的方法,还有各种节日、各个学科、健康生活等小报模板,还有手绘小报素材,手绘小报模板,6本书在手,家长和孩子都不用再担心不会做小报,或者是做不出精彩的小报了。
这套《这样做小报》专业性强,包括地面广,对小学生来说,6本书在手,各种做小报的方法一网打尽。
虽然在学校老师不会刻意讲太多如何做小报的知识,更多地是让孩子自由发挥,但正是因为小报是有创意性的作业,才更显得独特和有意思。
对想象力丰富的孩子来说,稍加引导,孩子就会爱上做小报作业。
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6本书在手,让孩子学会做小报,更提供了诸多做小报的模板和实例以及图画素材等。
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