简爱每章摘抄以及赏析(简爱第十五章词句摘抄及赏析)

一、好词摘抄1.得意非凡:形容非常得意,下面我们就来聊聊关于简爱每章摘抄以及赏析?接下来我们就一起去了解一下吧!

简爱每章摘抄以及赏析(简爱第十五章词句摘抄及赏析)

简爱每章摘抄以及赏析

一、好词摘抄。

1.得意非凡:形容非常得意。

2.亦步亦趋:比喻没有主见,处处追随模仿。

3.罪有应得:犯罪行为受到的惩罚完全应该。形容罚当其罪。

4.言过其实:原指言语浮夸,超过实际才能。后亦指说话过分,不符合事实。

5.浑然一体:融合成一个整体,不可分割。

6.四分五裂:形容分散破碎,不完整,不统一,不团结。

7.咬牙切齿:形容痛恨到极点的样子。

8.愤世嫉俗:对黑暗的社会现实和不良的习俗表示愤恨、憎恶。

9.坚定不移:形容人的意志、立场、观点等坚定,毫不动摇。

10.铜墙铁壁:比喻十分坚固,不可摧毁的事物。

11.突如其来:突然到来;突然发生。

12.推心置腹:比喻以真心待人。

二、好句摘抄及赏析。

1.爱小姐,这位法国美女竟然偏爱她的英国侏儒,使我感到得意非凡,所以我把她安顿在一座公馆里,给她配备了一整套的仆役、马车、呢绒服装、钻石、‘网眼织物’,等等。总之,我就像任何一个痴情汉一样,开始用那种人们公认的方式毁掉我自己。(P137-138)

赏析:语言描写,写出了罗切斯特先生曾经对塞莉纳•瓦伦非常痴情,这让他非常后悔。

2.可是,我有多长时间一想到它就感到厌恶,像躲开一座瘟疫病房似的躲着它啊!直到今天我还是多么厌恶……(P139页)

赏析:语言描写,写出了塞莉纳•瓦伦的背叛给罗切斯特先生造成的伤害非常大,这个阴影一直笼罩着他,让他无法逃脱出来。

3.他咬牙切齿地住嘴不说了。他停下脚步,用靴子跺跺坚硬的地面,仿佛有某种可恨的念头紧紧攫住了他,抓住他牢牢不放,使他无法朝前迈步。(P139页)

赏析:动作描写,写出了罗切斯特先生的悔恨和愤怒。

4.我一见我那位美人儿这样由一个殷勤的男人陪着进来,马上就好像听到咝的一声,一条嫉妒的青蛇从月光照耀下的阳台上盘旋而起,钻进我的背心,一路咬啮着,只一两分钟就钻进了我的心里。(P140页)

赏析:语言描写,写出了罗切斯特先生看见塞莉纳•瓦伦带着一位年轻男子回家后的愤怒和嫉妒的心情。

5.我一认出他,那条嫉妒之蛇的毒牙就一下子断了,因为这同一瞬间,我对塞莉纳的爱情之火也给浇灭了。(P141页)

赏析:语言描写,写出了罗切斯特先生对塞莉纳竟为了一个纨绔子弟而背叛他的失望和鄙视。

6.两人中谁也没有能耐和才智来痛骂我一顿,但他们却用他们那种卑鄙的方式尽量粗俗地诋毁我(特别是塞莉纳,甚至肆意夸大我外貌上的缺点,她把这些缺点称为残疾。而以前,她是经常热烈地称赞所谓我的‘男性美?’的。(P141页)

赏析:运用了对比的手法,塞莉纳对“我”截然不同的评价,体现了她的虚伪、势利和唯利是图。

7.我过去从没承认阿黛尔有要我抚养的权利,现在也不承认,因为我并不是她的父亲。可是听说她孤苦伶仃,无依无靠,于是我还是把这可怜的小东西从巴黎那片烂泥塘里拔出,移植到这儿来了,让她在英国乡间花园的沃土中干干净净地成长。(P141页)

赏析:罗切斯特先生虽然不承认阿黛尔是他的女儿,但是看到她孤苦伶仃、无依无靠,他还是把她接过来抚养,体现了他的善良。

8.我想在她的面貌五官上找出一些跟罗切斯特先生的相似之处,可是一点儿也没找到。没有一点儿特征、一丝表情能表明他们之间的血缘关系。(P142页)

赏析:运用了对比的手法,将罗切斯特先生和阿黛尔的外貌进行对比,写出了他们在外貌和表情上毫无相似之处,预示着阿黛尔并不是罗切斯特先生的女儿,但他依然关爱着她,更体现了罗切斯特先生的善良。

9.他态度随便,我也就不再难受地感到拘束。他对待我那种正直热情、坦诚友好的态度,使我很愿意接近他。有时候,我觉得他仿佛是我的亲戚,而不是我的主人。不过,他有时候还是显得专横,但是我并不介意,知道他就是这副样子。生活中平添了这种新的乐趣,我是那么高兴,那么满足,不再去渴望有什么亲人了。我原来那月牙儿般纤细黯淡的命运似乎增大明亮了,生活得到了充实。(P143页)

赏析:罗切斯特先生对“我”正直热情、坦诚友好的态度,给“我”的生活增添了乐趣,为他们感情的发展埋下了伏笔。

10.火舌在床的四周跳跃,帐子已经着火。(P144页)

赏析:运用了拟人的修辞手法,把火舌拟人化,生动形象地写出了火非常大,非常迅猛,突出了罗切斯特先生此时非常危险。

11.我一直在欢快而不安宁的大海上颠簸不已,直到天明。在那片海洋中,烦恼的巨浪在欢乐的波涛下翻滚。有时,越过汹涌澎湃的大海,我觉得已经望见了像比乌拉的山地那般可爱的海岸,不时有一股由希望激起的越来越强劲的风,在把我的心灵顺利地送往目的地。然而,哪怕在想象中,我也始终无法到达那里,——有一股从陆上刮来的逆风,不断地把我往回驱赶。理智能抵御痴想,判断会告诫热情。我兴奋得不能入睡,天刚亮便起床了。(P147页)

赏析:运用了比喻的想象,生动形象地表现了“我”兴奋、激动、紧张和不安的心情。

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