文明校园垃圾分类小知识（校园环保新时尚）

来源：嘉兴日报-嘉兴在线

“垃圾不落地，南湖更美丽；垃圾分一分，环保更加分”，现如今这样的顺口溜正在南湖区的校园里被熟知。在南湖区全面推进生活垃圾分类工作的大背景下，南湖区教育体育局不断完善学校垃圾分类长效运行机制，固化模式、补齐短板、开拓创新、争先创优，努力提升校园垃圾分类成效和质量。

在南湖区生活垃圾分类减量办公室统一部署及指导下，目前全区121所中小学幼儿园开展了丰富多彩的生活垃圾分类宣传教育、实践活动和专项督导工作。在南湖区的校园内，师生们正充满热情和创造力地学习践行垃圾分类，绿色环保的风气正在养成。

让垃圾分类意识生根发芽

走进嘉兴市辅成教育集团校区内，可回收物、餐厨垃圾、其他垃圾和有害垃圾分别代表的蓝色、绿色、灰色、红色标识格外醒目，学校设置的标准垃圾分类亭已然成为校园里沿途一道靓丽的风景。路过的学生们精准地将手中的作业纸投入标志着“可回收物”的桶中，在学校宣传栏里，还贴满了学生创作的以“垃圾分类”为主题的手抄报……

“我们在校园布局中体现了许多垃圾分类的元素，也是想让垃圾分类意识潜移默化成为孩子们校园生活的一部分。”嘉兴市辅成教育集团相关负责人介绍，学校还通过微信公众号定期推送垃圾分类常识，通过红领巾校园广播向学生介绍垃圾分类知识，并组织学生学习嘉兴市生活垃圾分类指导手册等活动，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。

和嘉兴市辅成教育集团一样，南湖区许多中小学、幼儿园正在通过校园环境建设，对学生们开展浸润式的教育，帮助孩子们树立垃圾分类的理念。各校通过学校宣传栏张贴垃圾分类宣传海报、手抄报、创意画，电子大屏幕滚动播放宣传标语，垃圾分类亭专项布置等方式让校园充满了垃圾分类的氛围。

例如嘉兴市第一幼儿园师生自制富有童趣的卡通垃圾分箱，立足幼儿视角，创设适合幼儿年龄特点的垃圾分类教育宣传氛围；嘉兴实验小学各班的电子班牌中都有垃圾分类的相关内容，让孩子们时刻牢记垃圾分类；嘉兴市辅成教育集团北校区穆湖部则利用墙绘，宣传垃圾分类。

与此同时，各学校还通过校讯通、班级微信群、学校公众号、告家长书、“小手牵大手，垃圾分类一起走”等方式，把垃圾分类相关知识传输到家长，传输到社会。嘉兴市第二幼儿园发挥辐射作用，进社区发放垃圾分类宣传单；南湖区七星中学在《给家长朋友们的一封信》中，倡导家长们做垃圾分类的“践行员、宣传员、监督员”等，通过系统推进，把垃圾分类意识真正渗透到校园中。

学校积极探索形式多样的教育

近年来，南湖区各中小学、幼儿园积极响应号召,创新形式、趣味开展许多丰富多彩的垃圾分类活动，引导学生从思想上认识到垃圾分类的重要性，提高学生垃圾分类能力和环保意识。

课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的重要场所。在日常教学期间，各学校教师在各科教学中有机地渗透环保教育；中高年级班级进行环境教育主题班会，形成了环保良好的氛围；低年级或幼儿园则直接进入课堂，通过游戏、比赛进行分类教育。例如嘉兴市三水湾小学根据学校的“红船小舵手”课程纲要——“传承红船精神，增强学生对社会的认识和强烈的社会责任感”，学校在拓展课上全面开展了“红船向未来，分类我先行”主题讲座和拓展课教育活动。

嘉兴市第三幼儿园将垃圾分类与定向运动相结合，并基于幼儿的年龄特点和认知水平，绘制全园垃圾桶摆放地点路线图，用比赛的形式让幼儿初步感知垃圾桶的颜色与垃圾的种类，积累垃圾分类的生活经验。同时通过歌曲、绘本故事、“小手牵大手”亲子小报制作等方式将垃圾分类理念融入到一日生活活动中去。

大桥镇实验幼儿园根据幼儿的年龄特点，课堂上教师们利用多媒体课件介绍了垃圾分类的知识和方法，并通过宣教课、小组讨论等形式，引导幼儿正确分类投放垃圾，教育孩子们在日常生活中主动自觉地进行垃圾分类，争做一名小小垃圾分类宣传员，督促家庭成员实行垃圾分类。嘉兴市第二幼儿园则根据幼儿年龄特点，在班级环境创设中融入个性化垃圾分类互动小游戏，在自主游戏中引导幼儿在玩中感知了解垃圾分类常识。

一场疫情打破了正常的生活，伴随着宅家生活的开启，每一个家庭每天的垃圾排放量也在悄然剧增：各种食品包装袋、废纸、牛奶罐、塑料瓶、废电池、蔬菜果皮等等，而这其中，有些垃圾是可以回收利用的资源。因此，宏兴幼儿园、嘉兴市辅成教育集团、东栅小学等几所学校的“宅家也环保，垃圾分类云行动”拉开了帷幕，由此提高了幼儿的环保意识，树立了垃圾分类观念。

持续做好校园垃圾分类管理和引导

自2017年全面启动生活垃圾分类工作以来，南湖区以“首善之区”的使命担当全面发力，积极做好这项事关民生福祉的关键小事，全区生活垃圾分类实现了全覆盖、体现了高标准、展现了示范性。为贯彻落实这一新风尚，南湖区在“因人施策”中高度重视学校生活垃圾分类工作的推进，以学前、义务教育段为重点，帮助孩子们在助力生态文明建设中扣好“第一颗扣子”。

垃圾分类工作是绿色可持续发展的基础环保工作，从南湖区教育体育局到各学校都把这项工作作为重中之重来抓，在今年的小院安全工作会议、开学工作会议、全区教育系统疫情防控工作会议上都作了相关布置。区教体局要求各中小学、幼儿园通过多渠道、全链条进行宣传教育，努力提高全体师生的垃圾分类和资源环境意识，坚持以教育促动学生，以学生带动家庭，以学校牵动社会，为建设美丽南湖发挥积极作用。

目前，南湖区各学校垃圾分类工作中建立起了一支以教师、学生为主的督导员、劝导员队伍，从而做好垃圾源头分类减量的培训、督促、检查、纠正工作。余新镇第一幼儿园以此为契机，开展“小小垃圾监督员”活动。“以教育一个幼儿带动一个家庭，以一个家庭带动一个群体”为目的，小手大手共携手，共同参与到垃圾分类工作中来。

此外，区教体局在各项集体活动中注重强调垃圾分类等事宜，把垃圾分类落地落实。例如区儿童乒乓球积分赛、棋类公开赛等赛事的注意事项中就强调了“各代表队赛事期间产生的垃圾要严格按垃圾分类的要求进行投放，营造良好的卫生环境。”

生活垃圾分类减量是一项长期性的工作，在未来，区教体局将积极探索垃圾分类的长效运营机制，在现有工作基础上进一步扩大宣传教育的覆盖面，指导学校开展更多的垃圾分类特色活动，使得更多的师生、家长能加入到生活垃圾分类减量工作的队伍中来，为珍惜资源，建设环保、绿色、文明的新嘉兴做出贡献。

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