提高数学思维最好的方法：数学149分北大学长

北京大学的数学系是全国排名第一的专业，在这里，聚集的不仅有“学霸”，更多的是“学神”。像韦东奕，就是我们无法理解和超越的对象。他的数学天赋，创造了一个又一个的奇迹。

大家也都知道，学习数学，最重要的还是思维。很多孩子觉得数学难，就是因为没有建立数学思维。

有位高考分数149分，数学竞赛排名全国前五的北大学长说：有4种数学思维的孩子，即便是再努力的话，也是学不好数学的。

• 第一种：只知道努力学习的孩子。

这一类孩子大家应该也比较常见，他们学习也是比较努力的。但是，就是学不好数学。数学成绩也是忽上忽下的，没有什么规律。有的时候，孩子自己也比较懊恼。明明都已经很努力了，但是就是不出成绩。

这种孩子，就是因为只是知道努力学习，但是没有建立自己的思想。举个例子来说，这些孩子只会背诵公式、定理。但是，上了考场之后，还是不会解题。

数学跟语文不一样，语文如果背诵的话，面对相关题目可以找到相应的解题思路。比如古诗词的背诵吧，如果背诵下来的话，遇到相关的题目，基本都可以拿分。

但是，只是背诵数学中的公式和定理的话，并没有建立思维。就好比是教孩子做家务，孩子学会的是步骤。稍微打乱的话，孩子就不会了。这样的思维习惯，肯定学不好数学。

• 第二种：爱背公式和口诀的孩子。

有一类孩子，特别喜欢背诵公式。如果背不下来的话，就会用一些口诀来代替。比如“奇变偶不变”之类的。觉得把公式都背下来的话，就可以应对考试中出现的题目了。

其实，这种背诵方式并不会帮助孩子有什么帮助。即便是把课本上所有的公式都背下来，面对题目也不会解答。因为，高考中的题目并不会只是考试公式。数学，考得更多的是公式和定理的推理过程。所以，了解公式的推理过程才是最重要的。

• 第三种：写作业慢吞吞的孩子。

有一类孩子，他们做题特别慢。但是，最终能够做出来，答案也是对的，就是做题慢。对于这种情况，有的孩子不以为然，觉得自己又不是不会，只要做出来就可以了。这类孩子其实也属于数学思维不好的孩子，更准确地说是数学思路比较单一。

之所以会出现写作业、解题慢吞吞，是因为这类孩子思维不够灵活、敏捷。面对一道数学题目，他们的解题思路、解题工具都比较单一。所以，整个解题过程需要花费大量的时间。

北大学长特别提醒这类孩子：高考的时间有限，不会给你充足的时间把题目全部都慢吞吞地做完。如果不改变数学思维的话，可能都做不完题。

• 第四种：经常说“我觉得应该是”的孩子。

这类孩子，在面对数学题目的时候，总是犹犹豫豫。有的时候，即便是他们能够给出答案的话，也给不出解释。如果你问他们为什么是这个答案的时候，他会用“我觉得应该是”来回答你。

有的时候，这类孩子可能很幸运，数学成绩一直都不错。但是，就是讲不明白。有人觉得，这是因为他不擅长表达。其实，这是因为这类孩子的缺乏逻辑、没有根据。

在做题目的时候，他们也都是跟着感觉走。即便解题的时候，也是又快又准地给出答案，也是因为他们的解题逻辑出现了漏洞，知识不够全面。

大家都知道，数学的解题方法不是唯一的。为什么这类孩子可以做对？除了方法之外，还多多少少有运气在。

北大这位学长说：数学解题就是环环相扣。如果逻辑有漏洞、知识有空缺，肯定学不好数学。想要学好数学的话，建立思维是第一步。