高考重要性和意义（高考中考史地生的重要性）

初中会考重要性其实很多家长并不是很重视，认为语数外更重要，今天我们不谈语数外，根据会考科目在高考中的重要性、会考科目进入社会的重要性、会考在初中阶段框架夯实、如何学好史地生政等方面来看一下重要性，看懂了让您的孩子受益终生。

高考地生的重要性

高中等级考的考试时间如下：

高考等级考试科目

（具体时间待定）

等级考就是所谓的小三门，是要算进高考成绩的，按照等级考考试的排位进行分数换算，具体折算情况如下：

所以在小三门方面，最终计入高考总成绩的分数，最低是40分保底，最高则是70分满分。

在2020年等级考中，各个年级的考生可以报考的科目情况如下：

1、高一年级是不能报考等级考的，因为合格考都还没有通过；

2、高二年级可以报考的是地理和生物，但是前提是在高一的合格考中这两门科目已经取得了合格的成绩；

3、高三年级则可以选择任何一科进行报考，不过前提同样是，在之前已经通过了这门科目的合格考。

说明：等级考，只能考一次，无论成绩如何，都只能考一次！

希望家长重视地理、生物、历史、政治的重要性，下面说一下这些科目在以后进入社会中的重要性

地理、历史、生物进入社会重要性

学霸养成记

先来看地理。

地理是关于地球和宇宙的科学，天然地和数学有着紧密的联系。早在古希腊，毕达哥拉斯就认为，宇宙间的万事万物都可以用数学来表达。数学的分支几何学的希腊语原意就是“测量地球的科学”。所以蒙小的地理教学，处处隐藏着数学机关。事实上，美国的亚利桑那州也曾在一些初中开展过一个叫GeoMath的项目，就是地理和数学关联教学，最后发现可以显著地提高孩子的数学成绩。

历史呢？

历史是关于人类的故事，既然是故事，当然和语言密不可分。蒙小的历史教学和各种“史实记忆”没有半点关系，你可能会发现蒙小正儿八经的历史课少得可怜。老师只是时不时地抛出几个历史故事，引出几个问题，想要解答疑问，全靠孩子自己看书。所以蒙小孩子的阅读量全都不是盖的。

那生物呢？

生命的循环、进化、分工、合作，无一不是自然界赋予我们的逻辑样本。逻辑是什么呢？逻辑是用语言表达出的数学，也是用数学表达出的语言。因此生物部分会有大量的分类练习，从简单的单因素分类过渡到多重分类，一步一步地训练逻辑思维。可以说，数学和语言在生物这门学科上找到了完美的结合。

“生物安全”，一个在舆论中稍显陌生的概念近日成为焦点话题。在全国抗击新冠肺炎疫情的背景下，将生物安全上升到国家安全的高度，推进生物安全立法填补法律空白，中国已然在布局国家生物安全的“防火墙”。

会考在初中阶段框架夯实

怎样才能学好史地生政?

1、抓“概念”重“消化”

在学习时，要重视概念的学习，要对所有的概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异。

2、抓“原理”重“理解”

从 基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过“原理”关。

3、抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性，就是各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。

4、抓“共性”重“个性”

这些学科既有共性，更具个性。因此在学习过程中要重视事物共性的总结和个性的分析。

5、抓“归纳”求“规律”

这是归纳推理的思维方式，从特殊性的事物中，归纳出普遍性的规律。

6抓“一般”推“特殊”

“一 般”往往代表的是普遍现象，当这种一般现象出现了异常，就必然有其特殊性。那么，这种特殊性的产生是必与其当地的特殊事物有关，从而，我们就可得出相 应的结论。

7、抓“对比”找“异同”

在 学习中，你会发现许多相似或类似的概念、原理、规律等。理解它们较好的方法就是用思维导图进行比较，找出异同。

8、抓“读图”明“空间”

图形具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。

9、抓“新知”拓“视野”

每年考试都要涉及一些教材以外的新知识。所以，对报刊上的“新闻”不可不留神。诸如：

（1）国内外发生的重大事件。

（2）国内外重大经济建设项目的开工和竣工。

（3）国内外严重的自然灾害。

（4）国内外新开辟的自然保护区和旅游胜地。

（5）地学新理论、新探索。

（6）人类面临的问题——资源、人口、环境。

学好生物，更能了解自己，以后去有病的时候不能被庸医糊弄。

学好地理，去哪玩时候，自己心里有数---不迷路

学好历史，上班以后为了避免闲谈莫论他人非，可以谈历史古今。

学好思品，建立健全人格，毕业后好找对象。

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