只有三种方法让孩子学好英语(学好英语有方法)

文|弥小木

说个不太好笑的笑话。

我家孩子4年级还是5年级的时候,学校取消了各科考试。那时候有种错觉,以为英语可以稍稍放松下。后来才发现,那纯属个人的一厢情愿。仔细看过教育部发布的2022年版《义务教育英语课程标准》,觉得英语可以稍微放松,那是一种误解。《义务教育英语课程标准》指出“学好英语,为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础”。

如何学好英语?这是一个老生常谈的话题。有着50余年一线小学教育经验的卓立校长,在《小升初家长手册:欢迎来到六年级》里提到,孩子学习英语的一个重要方法是:创造英语环境,提升英语思维

如何在家庭中创造英语环境?英语好的家长,能在日常与孩子进行英语的交流,当然是极好的。像我这样平常没有开口说英语习惯的,想在家庭中让孩子有一个英语环境,只能从其他方面做补充,比如多放英语音频,多给孩子准备英语的阅读书籍。原本孩子英语的阅读书籍,都是她在图书馆自主选择。但从3月份开始,图书馆关闭,一直到现在。

暑假是阅读的好时机,没法去图书馆,那就自行选购吧。一到老母亲选书环节,就会考虑比较多的方面。因为家里地方有限,总会想着选的书,最好能发挥最大作用。

这不,选了这套《The Write Way 不会写作,跟我来》,就很满意。

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好看的英文故事,提升英语思维

《毛姆的阅读课》里,有一篇题名为“故事是抓住读者兴趣的救生索”,这句话是故事对人的吸引力很好的诠释了。没有人会拒绝故事吧?选这套《The Write Way 不会写作,跟我来》,是因为里面的故事,贴近孩子的生活。

英文书籍的选择,也要有趣,才能打动孩子。收到的一堆书中,我家老大首先打开的就是这套。蹲在地上,一边看一边讲给弟弟听。弟弟听得入迷,听完一本,催着老大再继续下一本。

《The Write Way 不会写作,跟我来》,纯英文的内容,有助于英语思维的养成。我们在看中英互译的书籍时,总会不自觉先把中文看了,这个习惯,我有,我家老大有。但换成纯英文的,没得选,只能看英文。阅读《The Write Way 不会写作,跟我来》,让孩子练习用英语思维阅读。

这套书一共10本,每一本都是一个小小的独立故事。以和孩子年龄相近的小记者Dan的视角,结合日常生活,看Dan是如何一步步完成一篇篇的英文写作。

阅读《The Write Way 不会写作,跟我来》,在故事中提升英语思维,慢慢学会英文的不同写作方式。

好看的故事中,学习英文写作方法

说起作文,不管是语文还是英语,孩子本能的反应是一个“啊”字。遇到不会写的,更是头疼。但看《The Write Way 不会写作,跟我来》,跟着步骤写出一篇短文,却不会有那种痛苦感。我读完这套书,都很想用英文来写文章试试看。

因为是给孩子选的书,我就把这套《The Write Way 不会写作,跟我来》,从头到尾看了一遍。看完这套书,忍不住想说,英语写作的方式,和中文写作的方式是相似的:有一定的框架,有一定的写作技巧。

《The Write Way 不会写作,跟我来》,在故事中不露声色地引导,总结英文写作的步骤。

比如在《An Exciting Science Fair》里,阅读者要帮助Dan记录下,看到、闻到、听到、感受到了什么

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每一本的最后,都是“Writer's Guide”部分,邀请读者分步骤地写一写。

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这样的写作引导,对孩子来说,是有趣轻松的。另外,书中的内容,是和孩子的日常生活息息相关的:

• 喜欢每天穿校服还是不喜欢?• 环境保护,孩子们能做些什么?• 谁是你的英雄?

这些话题,在孩子的校园生活中,曾实实在在地讨论过,有的甚至都写过作文,当然那是用汉字。换成用英语,该如何表达?如何写?看书中的Dan是如何写的,就明白了。

《The Write Way 不会写作,跟我来》的内容,符合《义务教育英语课程标准》中倡导的“学思结合、学用结合”,通过孩子理解的内容“梳理语言”,在“应用实践类活动中内化所学语言和文化知识”。

这一套读下来,能让孩子结合实际生活中的例子,对英语的应用、英语写作的方法,有大致的了解。当然如果愿意跟着每一本书,动笔写一写,那当然是更好的。

书籍背后的考量

《义务教育英语课程标准》里,对英语还倡导“学创结合”:引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际,运用所学解决现实生活中的问题,形成正确的态度和价值判断。

每一本书中,都有价值观的传递。《The River Rescue》这一本里,Dan发现周围的环境问题,考虑如何利用自己的力量,保护环境。

《Planting A Strong Introduction》这一本,从向别人介绍的技巧开始,Dan考虑的是改善学校的环境。

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童书所传递的价值观,会潜移默化地影响孩子。给孩子们阅读的书籍,更是要仔细选择。《The Write Way 不会写作,跟我来》看起来,是一套教孩子英文写作的书籍,但书中所传递给孩子的信息,是值得我们关注学习的 。从孩子的日常生活出发,引导他们发现问题,试着解决问题,不仅仅考虑个人,还考虑人与社会的关系。

阅读《The Write Way 不会写作,跟我来》,学英语写作的方法,感受书籍所传递的价值观。

写在最后的话

给孩子选书,孩子的兴趣,终究是要排在首位的。

纯英文的书籍阅读,从孩子喜欢的内容开始,比较容易坚持。《The Write Way 不会写作,跟我来》的内容有趣,贴近孩子的生活。在阅读这套书的过程中,一边练习英语思维,一边学习写作,一举两得。

如果,我说如果,孩子不愿意动笔写。那这套书,用做孩子的英语复述材料也是很不错的。用英文复述书中的故事,这也是卓立老师分享过的,快速提升英语能力的方法之一。

如果孩子一开始不习惯用英语复述故事,还可以看着图片讲述。书中的图片,也很好看。这几年跟着孩子读了不少的童书,越发觉得图片的重要性。我家老二很喜欢这套《The Write Way 不会写作,跟我来》,除了其中的一两本是老大讲给他听,其余的都是他自己看图片,理解书中的故事。看完后,顺便将这10本书,分了个喜好排行版。

关于英语的读图能力,卓立老师分享过一位学生的例子。有位家长有意识地帮助孩子,提升读图的能力。通过看图片,提取出一个词的信息。这项能力,给孩子后来英语测试中的阅读部分,带来了很大的帮助。

广阅读、学写作,建立英语思维,让这套《The Write Way 不会写作,跟我来》,陪着孩子一起过暑假吧。

我是弥小木,一位真诚的阅读分享者,欢迎关注。

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