小升初需要提前学习哪些科目（小学有必要提前学）

我们小学的家长，特别喜欢超前学习，这是一个好的现象，说明家长们很重视孩子的学习。但是，家长们要看清楚到底哪些科目可以提前学，怎么学，学到什么程度。

首先，要提醒大家，一定不要提前去学习小*四科，可以看纪录片，可以看科普书，可以看绘本，读故事，都可以。像《航拍中国》、《假如国宝会说话》、《带上书本去旅行》、《河西走廊》等都是非常棒的寓教于乐题材。孩子在轻松的氛围中，潜移默化地学到了很多知识，而且央视出品的都是高水准的，不用担心知识的准确度。但是不要去死记硬背，小四科政史地生四门科目在小学是没有的，你硬塞给孩子一本初中地理、历史书，他只能够死记硬背，在这种情况之下，我们孩子们的记忆是不会长久的，而且他没有理解。

那么，我们可以提前学什么？语文和英语，比如英语可以来背单词，放在对话当中，放在阅读的故事当中，读绘本，读阅读的书籍，读杂志，都可以让他来做阅读，背单词。语文我们可以做什么呢？名著要不要读，小学阶段我们要读满100万字，积累的阅读的量，才能够把其他科目学好，是不是？还有就是古诗文，古诗文、文言文一定要积累足够的能量。

小学一二年级读古诗，三年级开始小古文要读起来了，要背，每一篇都要背。

三年级、四年级认认真真去背小古文，到四年级的暑假开始，我们就可以上初中必背的古诗文了。

四年级暑假、五年级、六年级，我们花两年的时间。把初中所有的古诗词和文言文全部要背完，而且是要建立在理解的基础上去背，不能死记硬背。

这套书特别适合小学的孩子，共分为4册，精选了200首有趣、好读的小古文，按“四季美景“自强不息”“生活哲理”“学海无涯”等40个主题进行分类编排是一部适合小学生阅读的文言文启蒙书。本套书设置原文、注释、译文、重点测试、知识积累等栏目，阅读与思考相结合，能提高小学生对文言文的学习兴趣，让他们逐步掌握文言文的学习方法。

在阅读过程中，一篇篇古文不但能给小学生提供学习上的帮助，而且也能以内容的丰富性给他们以人生、成长、习惯审美等多方公面的指导。

那么，数学要不要提前学呢？数学，他真是要到那个年龄阶段他才能够理解，否则的话他也没办法学懂。像一个小学四年级的孩子，让他去学函数，看他能不能学明白，能学明白的绝对是少数，大多数孩子是学不明白的。那是不是说数学就只学课内的就足够了呢？也不是，建议学有余力的孩子去做横向的扩展，让他去拓展思维，做一些难题，拓展思维，有时间的情况下，接触下奥数，做一个培优提升。