议论文三个分论点示范（把握这12个知识点）

议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文以理服人，记叙文以情感人，说明文已知授人。

议论文是中考必考的阅读语段，希望同学们重视这一文体的阅读，争取中考拿高分！

一、议论文的三要素：论点、论据、论证。

二、 把握论点　　

论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点分为中心论点和分论点。有的议论文只有一个中心论点，有的则还围绕中心论点提出几个分论点，以证明或补充中心论点。　　　

常见题型

题型1：找出文章的中心论点。

答题方法：

第一、审清题目。有的议论文，如《继续保持艰苦奋斗的作风》、《俭以养德》，它的题目本身就是文章的论点；有的议论文，如《谈骨气》、《怀疑与学问》，它的题目虽然不是文章的论点，但是表明了文章的论题，提供了把握文章论点的线索。　　

第二、找中心句。议论文往往在开头或结尾有作者对所论问题表明态度的语句，这语句就是文章的论点。有时，这类中心句会出现在文章的中间。　

　第三、提炼归纳。即弄清作者对论题的基本态度，然后据此进行概括。如果文章是对几个分论点分别进行论述，那将就几个分论点适当地加以汇集，以一个完整、明确的语句表达出来。　

题型2：本文中心论点是怎样提出来的？

（1）.开门见山地提出中心论点。

（2）提出……的现象，加以分析，进而提出中心论点。

（3）通过举……事例或引用名言，引出中心论点。

（4）通过引用名人趣事（典故、传说、诗歌、寓言等），引出中心论点。

题型3：本文从哪几方面来论证中心论点的？

如果有分论点，用分论点来回答。

三、 弄清论据 　　

论据是用来证明论点的依据。

论据一般分为事实论据和道理论据两种。

题型：文段中用了什么论据？有何作用？　

要分清事实论据和道理论据。　

事实论据：包括典型事例、史实、统计数字；　

道理论据：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语、自然科学的原理、定律、公式。

作用与举例论证和道理论证相近

四、搞清论证方法　

论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间逻辑关系的纽带 。

常见题型：指出下列语段运用什么论证方法？有何作用？

常用的论证方法有：　　

（1）举例论证：列举确凿，充分，有代表性的事例证明论点。

作用：举……的事例，具体有力地证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强说服力。

（2）道理论证：用马列主义经典著作中精辟见解、古今中外名著警句以及人们公认的定理的公式等来证明论点。

道理论证的作用：引用……的名言，证明了……，从而证明了……，增强说服力，具有权威性。　 （3）比喻论证： 就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

作用：把……比作……，证明了……，从而证明了……，使道理通俗易懂，使语言生动形象，使读者容易理解和接受。

（4）对比论证： 是用正反两方面的事实和道理进行鲜明对比，从而证明论点的方法。

作用：把……和……对比，突出强调了……的观点 ，增强说服力。

五、把握议论文的论证方式：立论、驳论。　　

立论 就是针对事物或问题直接阐明自己的见解和主张；　　驳论 就是通过反对错误或反动观点，从而树立起自己的正确观点。　

根据论证方式不同，议论文可以分为立论文、驳论文。　　

六、理清议论文的结构。　

　议论文基本结构：提出问题(引论）——分析问题(本论)——解决问题（结论），它又可分为两大类：一类是“横式”，一类是“纵式”。

以“横式”结构为主的有1“总论——分论——总论”2“总论——分论”3“分论——总论”三种。

以“纵式”结构为主的主要是层层深入式。

七、议论文的语言特点：准确、严密、精当、概括、逻辑性强。

题型1：文中加点的词语能否删除？为什么？

答题思路：（1）不能。（2）这个词文中的意思是***，（3）删除后的意思是***，（4）这样表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。

题型2：加点词语有什么作用？　　

答题思路：（1）确定、回答词语在语境中的（表层）含义；（2）词语对表达中心或阐明观点的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。　　

题型3：词语顺序是否可以颠倒？　　　　

答题思路：（1）解释词语的含义；（2）阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调其先后顺序或层次性　　

八、议论文中代词的指代对象　　

这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。基本上分为两种情况：　　

一 是需要联系上下文加以概括的。 　　

二 是原文中找出指代的内容，这种情况，指代的内容一般出现在代词之前，找到后可用其替换代词，通读句子视句意变化与否来检验其正误。　　

九、开放性、拓展题

考点 题型：结合生活阅历和自身实际评价作者观点，或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。考题一般紧扣中心论点或分论点。我们要找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数，再按题目要求，结合自身或社会现实展开论述，语言简明、连贯、得体、言之成理。　　

答题思路：（1）论点。（2）结合文段阐述论点的由来。（3）联系实际（用上理论论据或事实论据）（4）发出号召。

十、句子或段落的作用

题型：下面句子（或语段）在全文中起什么作用？

议论文开头段常见的作用：

1、第一段的作用

①开门见山地提出中心论点，统领全文。

②举……事例、提出……现象，引出论题或论点，作为事实论据，证明中心论点（有时需要强调内容），引起读者阅读兴趣。

③引用……名言、引用……俗语引出论题，引出中心论点，充当道理论据证明论点，增加阅读兴趣；

④引出下文的论述。

2、结尾句或段的作用：

（1）、总结出中心论点。

（2）、深化中心论点,得出……的结论；

（3）、进一步强调……的中心论点；

（3）、发出……的号召提出……的希望；

（4）、补充论证了……，使论点更严密，避免读者产生误解。

（5）、总结全文，与开头或题目相呼应，使文章结构更严谨。

十一、把握段与段之间的关系。

题型：前后两段的位置能否互换？为什么？　

解题方法：先看这两段与前面的段落之间有没有照应的关系。如果没有，再看这两段之间有没有先后关系。比如： 时间上、逻辑上等，分析后即可作答。

两种答法技巧：（1）不能。（2）因为这几段论述了……；（3）这几段和第*段的*句是一一对应关系。（4）这几段存在着由主要到次要的逻辑顺序或时间上的先后关系。（或者这几段是层层深入地论证中心论点的。）（或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.）

十二、概括本文的论证思路。

先概括每段意思，再用首先、接下来、然后等词语来连接。

（以后如果我有时间，会结合中考例题，逐项讲解）

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