为什么要学习历史这门课程（我们为什么要学习历史）

前不久和朋友谈到历史这个话题，他就说为什么要学习历史，研究那些东西有什么用，有这个时间和精力还不如想想怎么赚钱而且每年花那么多钱去支持考古，考古的意义在于哪里呢?这不是浪费人力，物力，财力吗？这个钱为什么不多拿些出来给贫困地方的老百姓？一大堆问题直接把我问懵了，当时我并没有回答他，只是呵呵一笑把话题带过 学习历史真的没有用吗？不是的，历史对于我们来说是不可缺少的文化周总理说过:“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的”唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”历史的作用在我看来主要有两个：第一：以史为鉴，可以指导我们的未来，第二：学习历史能增强民族的自尊心和自信心 首先说第一个以史为鉴，可以指导我们的未来比如现在的企业家们学习什么？福特、比尔·盖兹等等大企业家的发家史，这些不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么？历史其实就是前人的经验和教训，愚蠢的人用自己头破血流的教训当作经验，聪明的人用别人头破血流的教训当作经验把先人的故事经验为自己所用，无论是个人、企业还是国家，都必将受益无穷比如现在很多人学习曾国藩，但是很多人说曾国藩是坏人不值得学习？其实他是好人坏人并不重要，关键是要看他的言行好在哪里，坏在哪里为什么说好，为什么说坏？这其中有什么值得我学习和借鉴的地方，去其糟粕，取其精华，这才是我们学习的目的很多伟人，特别是国家领导人特别喜欢读历史，读王朝的兴衰交替，他们同样也是从这些历史故事当中寻找经验，避免自己犯同样的错误，吸取前人的教训，摸索出自己的管理方式再说第二个学习历史还能增强民族的自尊心和自信心我们了解我们的历史，了解我们的祖先，我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，发自内心的热爱我们的国家此外，站在整个国家生存与发展的战略高度，我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居，了解我们所处的这个世界所谓知己知彼，百战不殆要了解别人的想法，就要了解别人的文化，想要了解别人的文化，必然要知道别人的历史任何大事件，小事件的发生都有着它背后的历史原因，是历史的车轮把我们带到现在这个样子，这就是我们学习历史的真正目的所在，我来为大家科普一下关于为什么要学习历史这门课程?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

为什么要学习历史这门课程

前不久和朋友谈到历史这个话题，他就说为什么要学习历史，研究那些东西有什么用，有这个时间和精力还不如想想怎么赚钱。而且每年花那么多钱去支持考古，考古的意义在于哪里呢?这不是浪费人力，物力，财力吗？这个钱为什么不多拿些出来给贫困地方的老百姓？一大堆问题直接把我问懵了，当时我并没有回答他，只是呵呵一笑把话题带过。 学习历史真的没有用吗？不是的，历史对于我们来说是不可缺少的文化。周总理说过:“历史对一个国家、一个民族，就像记忆对于个人一样，一个人丧失了记忆就会成为白痴，一个民族如果忘记了历史，就会成为一个愚昧的民族。而一个愚昧的民族是不可能建设社会主义的。”唐太宗李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”。历史的作用在我看来主要有两个：第一：以史为鉴，可以指导我们的未来，第二：学习历史能增强民族的自尊心和自信心。 首先说第一个以史为鉴，可以指导我们的未来。比如现在的企业家们学习什么？福特、比尔·盖兹等等大企业家的发家史，这些不就是市场营销和人力资源管理等课程中的经典案例么？历史其实就是前人的经验和教训，愚蠢的人用自己头破血流的教训当作经验，聪明的人用别人头破血流的教训当作经验。把先人的故事经验为自己所用，无论是个人、企业还是国家，都必将受益无穷。比如现在很多人学习曾国藩，但是很多人说曾国藩是坏人不值得学习？其实他是好人坏人并不重要，关键是要看他的言行好在哪里，坏在哪里。为什么说好，为什么说坏？这其中有什么值得我学习和借鉴的地方，去其糟粕，取其精华，这才是我们学习的目的。很多伟人，特别是国家领导人特别喜欢读历史，读王朝的兴衰交替，他们同样也是从这些历史故事当中寻找经验，避免自己犯同样的错误，吸取前人的教训，摸索出自己的管理方式。再说第二个学习历史还能增强民族的自尊心和自信心。我们了解我们的历史，了解我们的祖先，我们应该为我们有勤劳智慧的祖先感到骄傲，对于自己创造更辉煌灿烂的明天充满信心；为我们的国家感到骄傲，发自内心的热爱我们的国家。此外，站在整个国家生存与发展的战略高度，我们学习历史也是为了了解我们周围的邻居，了解我们所处的这个世界。所谓知己知彼，百战不殆。要了解别人的想法，就要了解别人的文化，想要了解别人的文化，必然要知道别人的历史。任何大事件，小事件的发生都有着它背后的历史原因，是历史的车轮把我们带到现在这个样子，这就是我们学习历史的真正目的所在。