幼儿园幼儿十个好习惯养成教育（幼儿园良好行为习惯的培养）

#深圳# 幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期。

幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要，一起来看看，应该帮助各年龄段的孩子养成哪些好习惯呢？

小班习惯

1.能够自己进餐，专心吃完自己的饭菜。

2.学会漱口。

3.不乱扔垃圾。

4.能够穿脱简单的衣服。

5.一起游戏时能遵守规则，不大喊大叫。

6.集体活动时不推、不挤别的小朋友。

7.不打人，不骂人。

8.能够记住老师和好朋友的名字。

9.学会排队等待。

10.饭前饭后手脏时，能主动洗手。

中班习惯

1.学会收拾自己的玩具、用品。

2.能够自己穿脱衣服鞋袜，分清正反、左右。

3.爱惜书本、玩具。

4.不挑食，少吃零食。

5.能够认真听讲，听懂老师的要求。

6.知道正确的读写姿势。

7.每天至少读一本绘本。

8.能够简短的讲出小故事。

9.愿意帮助别人。

10.懂得好朋友之间的分享。

11.不欺负别人，也懂得保护自己，不被欺负。

12.能够自然流畅地在集集中讲话。

13.外出时懂得独自行动很危险，不掉队。

14.能记住爸爸妈妈的电话和家庭地址。

15.不吃陌生人的东西，不跟陌生人走。

16 .早晚刷牙。

大班习惯

1.坚持每天读书或绘本半小时以上。

2.养成正确的读写姿势。

3.早睡早起，作息规律。

4.每晚准备好第二天的用品、衣物。

5.主动与别人交朋友。

6.主动洗自己的小衣服。

7.帮助家长做力所能及的家务。

8.能够控制自己的行为，自觉遵守公共场合的礼仪和规则。

9.能够清楚地叙述自己的所见所闻，并说出自己的想法。

10.有是非观念，知道对错，主动总结反省。

11.懂得尊老爱幼。

好习惯的养成，对孩子的一生影响非常重大，那么作为家长应该怎样培养幼儿良好行为习惯呢？

首先，要有足够的耐心，讲清道理。

孩子的年龄小，认知比较直观，理解能力差。所以家长在跟孩子讲道理的时候一定要复杂的事情简单化，讲具体说明确，让孩子能完全理解。

其次，营造良好的环境氛围。

家长要努力创造，保持一种和谐、愉快、相互尊重的氛围。在这样的家庭中，孩子才能感到愉悦，增强孩子的自信心和安全感，孩子才能得到爱心的熏陶，有利于良好习惯的培养。

再次，良好的亲子关系陪伴与引导。

积极主动的参与孩子的游戏，和孩子一起角色扮演，重视亲子游戏中交流和互动，做孩子的学生、朋友、老师。及时的引导孩子正确的观念，巩固孩子良好的习惯。

最后，及时的与老师沟通交流反馈，实现家园共育的共同目标。

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