快两岁的孩子还不会说话怎么办(孩子2岁多了还不太会说话)
有娃的都知道:
两岁三岁,狗都嫌!
▽
各种拆家
充电10分钟,待机12小时
来源:网络
各种不配合
各种不要不要不要不要
来源:网络
各种哭哭哭
一言不合就撒泼
来源:抖音
还有各种话痨
从起床到睡觉 嘴巴就停不下来
来源:抖音
不过
这还是幸福的烦恼
如果你家娃2岁多
还只会叫“爸爸”“ 妈妈”
甚至还不咋爱说话
那就可能真麻烦了
▽
01 孩子两岁多还不会说话
可能是病,得治!
▽
从医学上讲,孩子两岁多还不会说话,表明孩子的语言能力明显落后于其他小朋友,极有可能存在:
怎么判断
孩子是不是语言发育迟缓?
看这张表
▽
左右滑动查看更多
图源:丁香妈妈
除此之外,语言发育迟缓的孩子还会——
01.专注力差
这类孩子很容易分心。
你和他讲话,他却看着别的东西;
买了很多玩具,每个玩具他都是只玩几分钟就没有兴趣了;
他也不听家长的,还没完成“任务”,就会自己去做别的事情。
图源:网络
02.不懂得沟通
当遇到打不开的盒子或瓶子,他只会哭闹,却不知道让大人帮忙。
当他想要柜子上的一个玩具,只会把大人拉到跟前,却不能指出他到底要哪一个,你只能一个一个地拿下来问。
03.语言使用范围小
看到照片中的人,孩子会叫“爸爸、妈妈”,但平时需要爸爸妈妈的时候,他却怎么也不叫;
看到食物时他会要,但你问“要不要”的时候,他却不回答。
当你无法满足他的要求时,他就会马上哭闹,甚至躺在地上打滚、发脾气。
图源:soogif
04.模仿能力弱
你明明好多次教他怎么玩新玩具,但他却还是不会正确地玩。
当看见马路上的汽车,他可能会自言自语地说“车”,但当你要求他跟着说“车”的时候,他无法完成。
如果你教他摸摸鼻子,就算你拿着他的手示范了N次,他自己也无法单独完成这个动作。
05.听不明白指令
当你伸出手掌让孩子“给”东西,但他没有反应;
你说“去拿杯子”,他也没有反应,需要大人用手指着杯子的方向,把孩子拉到杯子前面,拍拍杯子,他才知道拿杯子。
又或者,桌子上有苹果、西瓜和草莓,你让他拿西瓜,他却拿了苹果。
图源:soogif
06.不会玩游戏
孩子会常常把玩具放进嘴里;无论给孩子什么玩具,他只会简单地敲打或者叠高,不会按照玩具的正确玩法来玩。
大人兴奋地和他互动,如躲猫猫或者挠痒痒,他却好像不明白。
02 语言发育落后,
可能是这4个原因坏事
▽
如果孩子语言发育迟缓,一般是这几种原因导致:
-
生理因素
听力障碍的孩子,不能接收到足够的语言刺激,没办法模仿大人学习说话;腭裂的孩子,没办法有效地发音;如果是早产或难产、脑外伤或脑瘫儿,神经系统的创伤会限制他们的语言能力的发展。
-
遗传因素
基因或染色体异常,会让孩子有异样的行为表现,影响发育和学习。
-
智力因素
孩子的智力越低,学习能力越差,语言能力就越差。
-
家庭环境因素
排除病理上异常,也有可能也是因为教养环境和教养方式引起的。
比如,有些家庭是爷爷奶奶外公外婆帮忙带孩子。由于常用方言,孩子的语言环境被“带偏”,可能会影响语言发育关键期。
又如,有些父母图省事,哄孩子时给孩子手机、看电视,也容易出现语言发育障碍。
图源:网络
不管原因如何,只要家长发现异常,就应该尽快带孩子到医院进行相关检查。
对于孩子的语言发展
你可能还想问:
01. 孩子的舌系带有点短,
所以才不会说话?
不会!
舌系带短并不会导致孩子说话晚。如果舌系带真的太短,会限制舌头的活动范围,影响说话的清晰度和进食能力,但不会影响孩子学说话!
图源:“拜托了妈妈”微信公众号
通常,孩子只要能伸出舌头,舌尖能碰到上下门牙的内侧,就表示舌系带的问题几乎不会影响发音了。
如果孩子舌系带确实较短,发音不清楚,可预约医生评估检查。(登录深圳市儿童医院微信公众号-就诊服务-预约挂号-儿童保健与心理健康中心-语言障碍专病门诊)
02. 孩子中文发音学不会
让他学英语试试?
不要!
有研究发现,家庭内使用多种语言,对孩子的认知发展有好处。但对语言发育迟缓孩子,这样做反而可能加重问题。
如果孩子已经出现语言发育迟缓,爸爸妈妈最好用单一语言(母语)与孩子沟通。
图源:soogif
03. 孩子多看IPAD刷手机
对学说话有帮助吗?
不要!
有研究标明,常常看电视且很少和爸爸妈妈互动的孩子,大脑和语言发展都会落后。
更糟糕的是,电视、手机看多了,孩子经常会有情绪和行为问题,变得不好管教。
图源:网络
04. 孩子只是说话晚
智力应该没问题吧?
错!
语言的发展,和智力的发展有很大关系!
语言能力,是学习知识的基础。孩子上学后,必须要听懂别人说话,能表达自己的想法,用语言来发展人际关系和建立自信心。不能好好说话,会影响智力发育。
图源:soogif
05 孩子说话晚,
年龄大点就好了吧?
不一定。
2~3岁被诊断为语言发育迟缓的孩子,近一半在学龄前期可追赶上语言发育正常儿童。但这一类孩子到了小学高年级,出现叙述和阅读困难的风险增高。
另一半则可能发展为语言障碍,语言落后问题会一直持续到学龄期,影响他们和同龄儿童的社交,遭到同龄儿童的排挤。
等到出现学习、阅读和书写方面的困难,再去治疗,可能就效果不大了。因此,对儿童的语言发育迟缓,要早发现、早干预。
图源:深小卫
-END-
深圳市儿童医院儿童疾病转运中心
24小时转运危重患儿电话:
0755-83008300
外地患者转诊咨询电话:
0755-83008301
(工作日8:30-11:30,14:30-16:30)
-
拖了3个月,切掉一个“蛋蛋”!家有5岁内男宝,尽快自查
-
打球后和冰饮料,19岁男孩猝死!医生急了:这几件事决不能做
-
有人吃离职后死了?!这是真的!
,
免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com