孩子抑郁上学有压力(追求完美的女儿)

啊漫老师_催眠治疗抑郁恐惧双相、焦虑强迫惊恐!

女孩高三,2019年冬天抑郁发作,不能上学,在吃药。

疫情期间,都在家上网课,她很努力,成绩一直很好很稳定!后来学校开学,她去了一个月,就再也不去了。

那天英语口语考试,吃早餐时都还没事,穿上校服那一刻,突然就说喘不上气,然后心慌,四肢无力,结果考试都没去。

妈妈说,她成绩之前一直都很优秀,可是现在只要一说起学习,她就忍不住哭,说再也不想学习了。

现在她心情时常不好,说想死,不停哭,每次哭泣就要妈妈出去!

妈妈说,她现在有一个症状,吃东西总是停不下来,吃很多,身体都长胖了不少!

1.自我要求太高,但自我认同太低!抑郁逃避,不只是现在,而是一直存在!

起初,高要求来自于外界。当周围不断强化,敏感要强的孩子,就会将高要求内化成自己的人格!

当高要求内化成自己的人格,高要求的成长速度就会很快,要求程度很容易超过自己的能力!

当要求过高,就可能常常达不到自己理想的高度!可是一但受挫,又会感觉到自责,感觉到羞愧,感觉到没有价值!

价值感都来源于外界的评判,自我认同度很低,过于在乎外在的评判,甚至就是为了外在好的评判而活着,往往看不到现实事物客观的好坏!

外界说好,还好!可一但说不好,就会耿耿于怀,崩溃难受!

外人看起来,她总是成绩优秀,但其实每一次考试,她都压力很大,每一次考试对她来说,都是灰暗看不到尽头!

催眠治疗中,连接成长中的创伤,

自我要求高,高中以来的每次考试都达不到理想的成绩,每次都像是世界末日,每次都是无尽的黑暗!

初中的时候,老师说,你怎么连这个都会做错!听到老师的话,她感觉心脏有一种深深的刺痛感,觉得连这么简单的题都会出错,感觉到无比自责,想找个地缝钻进去!

同学考了第一,自己考了第二。感觉所有的眼光都围绕着第一,没有人关注自己,感觉特别的沮丧和痛苦!

小学的时候,学习口算,妈妈特别严厉,她出了错,特别害怕妈妈的责备,她往外跑,妈妈追了她好几个圈才停下!

从小学开始,每次出成绩前就特别紧张害怕,特别不舒服,总有一种灰暗看不到尽头的感觉!

她一个人在教室里,趴在桌上哭,没有人关注到她在哭,她不愿也不敢让人关注到她在哭!因为她感觉到哭是一种懦弱,她觉得她必须是优秀的,甚至不能有懦弱的权利!

内心的孤独无助,从来不愿也不敢对人说起!因为她感觉不到周围的支持,只感觉到不断的压力和催促!她很累,她想放弃!

催眠中,她变成了一只鸟,被关在一个鸟笼里,鸟笼没有门,她出不去。她想要自由,可是鸟笼坚硬无比,她把身体撞伤了,也撞不开!

她是拒绝伤心的情绪的,伤心化成了蓝绿色的雾,包裹了她,她挥动翅膀想要把雾扇开,可扇开了,雾又会回来,她找不到出路!

身边都是骷髅和坟墓,她觉得她会死在这里,她想要死在这里!鸟笼和蓝绿色的雾,变成了一片冰面,她就快要被冻死了!

2.暴饮暴食,是异常的症状,却也是情绪的出口!暴饮暴食,是一种对抗,也是一种放纵!

她不愿也不敢让别人看到她的哭泣,情绪是压抑的,情绪是没有安全空间的,情绪是没有出口的!每一次难受,她只觉得伤心没有用,哭泣没有用!

可是情绪没有正常的通道和出口,就必然会衍生别的不正常的通道和出口!是逼不得已,也是必然发生,异常的症状就会出来!

暴饮暴食,就是她情绪的异常的通道和出口,就是她异常的症状表现!

暴饮暴食给了她一种痛快的感觉,给了她一种对抗和放纵的感觉!对抗的是周围人的要求和束缚,放纵的是自己不断压抑的痛苦!

但也正是这种痛快感,对抗和放纵感,让她越来越停不下来,即使她把自己吃撑了,吃吐了,仍然停不下来!

要妈妈出去,就是她要一个人在家里大吃特吃,吃下了面包,冰淇淋,吃下了外卖,喝下了牛奶,一直到吐为止!

3.情绪有了出口,症状就有了变化!认同了委屈,就认同了自己!

如果情绪能够有正常的出口,如果情绪能够有安全的空间,那么异常的通道和出口也就不需要了,外在的异常症状也就会自然出现变化!

深度催眠治疗中,能够直接改变潜意识记忆中情绪的出口和方向,释放情绪,找到力量,疗愈情结!

催眠治疗中,调整情绪的出口,情绪的方向发生了如下变化:

小时候的她趴在桌子上哭泣,她去陪着她,她拍着她的背,说,“我知道你一定很伤心,可以哭得更大声一些,可以哭得更久一些,我在这里陪着你!”

那个趴在桌子上的自己,哭得歇斯底里,哭得撕心裂肺,久久不能停歇,但是越是哭越是轻松,她感觉到自己终于被理解了,内心舒服了,释然了!

认同了委屈,就认同了自己!因为那些委屈,承载的都是被否定的所谓糟糕;那些委屈背后,掩藏的都是内在的真实需求!

当她能够认同委屈,陪陪委屈,她就会有前行的力量!

催眠治疗中,她有了力量!

她不再是一味的在冰面上等死,她开始凿冰,想要凿出一个洞,自己能藏起来,能暖和一些!可是一凿,冰就破了,她掉进了水里!

冰破了,其实体现了她的焦虑,不过只要有了力量,一切都好办,她自然就可以不断解决问题!

她在水里不断向前游,感觉还挺自由。游到一个小口,她用身体把小口撞开,看到一条通道,很黑,只能爬着走,这里又是一条很长看不到尽头的黑暗!

但这一次,她没有无尽的在黑暗里爬行,她找到了光源,她开始向上凿,凿开了,来到一片草地,有阳光,有动物,有牛和小鹿,空气特别清新自由!

一次治疗结束,她对食物的依赖就降低了很多,暴饮暴食的感觉好了很多,情绪平静了很多!

抑郁恐惧、焦虑强迫症的治疗主要有这几部分:处理潜意识影响事件和因素;处理情绪;学会与症状相处;建立适宜的改善行为模式。

公众号:漫心自然心理催眠

啊漫老师:

累计数千严重心理障碍案例实例,保存大量心理治疗实录,包括视频和文字,实战型心理障碍治疗专家。

专注及擅长领域:

抑郁症、恐惧症、双相情感障碍、焦虑症、强迫症、惊恐发作;学生社交恐惧症及学校恐怖症;学生抑郁自残不上学;亲子关系疗愈;恋爱/婚姻关系疗愈;心理催眠技术与疗愈课程培训。

孩子抑郁上学有压力(追求完美的女儿)(1)

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