香港马登中学与北京外国语大学合作培养哪个好（香港马登中学与北京外国语大学合作培养）

新华社北京11月16日电（记者刘斐）16日，香港明爱屯门马登基金中学师生一行近30人探访了北京外国语大学国际商学院这是两校合作培养“一带一路”人才行动的一部分，也起到了为马登中学非华语学生拓宽毕业出路、推动跨文化交流的作用，我来为大家科普一下关于香港马登中学与北京外国语大学合作培养哪个好?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

香港马登中学与北京外国语大学合作培养哪个好

新华社北京11月16日电（记者刘斐）16日，香港明爱屯门马登基金中学师生一行近30人探访了北京外国语大学国际商学院。这是两校合作培养“一带一路”人才行动的一部分，也起到了为马登中学非华语学生拓宽毕业出路、推动跨文化交流的作用。

马登中学参加此次活动的学生有22名，除香港本地学生外，还包括来自巴基斯坦、菲律宾及非洲等“一带一路”沿线地区的非华语学生。目前，该校在校生中有来自16个国家的约200名非华语学生，大多来自“一带一路”沿线地区。

马登中学今年6月与北京外国语大学达成合作协议，内容包括保送学生、提供奖学金及衔接海外大学课程等。此前，马登中学已与广东外语外贸大学、南方医科大学与华南理工大学3所内地高校分别合办“国际商务专业先导计划”“医学专业先导计划”以及“理工科研专业先导计划”。

马登中学校长袁国明表示，由于语言、文化限制，香港的非华语学生在升读大学时有瓶颈，而随着国家推动“一带一路”建设，这些来自“一带一路”沿线地区的非华语学生在中国内地发展空间很大。

“从香港输送优秀的非华语学生到内地读书、就业，除了可以拓展学生思维、眼界外，还能把内地、香港同‘一带一路’沿线地区联系起来，为‘一带一路’建设提供人才。”袁国明说。

北京外国语大学国际商学院院长牛华勇表示，北京外国语大学已经实现了“一带一路”沿线语种全覆盖。香港的国际学生来就读，可以在一个国际化和多元化程度很高的氛围中提升自己，学成后投身“一带一路”建设，对个人和沿线国家地区的发展而言都是很好的选择。

马登中学自2015年开始积极支持校内母语非中文的国际学生到内地升学，至今已有超过20名非华语毕业生升读内地5所重点大学。

从马登中学毕业后，萨尔瓦多人乔纳森选择来北京外国语大学国际商学院就读本科。如今已经大三的他认为，这里对外国学生而言有更丰富的多样性和更广阔的机会。“两年多来，我学会用全球化视角看待日益变化的世界，中国不断增强的国际影响力有助于我更好地理解世界。”（完）