九年级化学蜡烛燃烧实验改进(探究蜡烛的燃烧)

九年级化学蜡烛燃烧实验改进(探究蜡烛的燃烧)(1)

探究蜡烛的燃烧

九年级化学蜡烛燃烧实验改进(探究蜡烛的燃烧)(2)

探究蜡烛的燃烧

这节课咱们来探究蜡烛的燃烧。

一. 点燃前观察蜡烛的物理性质

观察蜡烛的制作材料:蜡烛由线状的蜡芯和圆柱形石蜡外壳构成。观察蜡烛的颜色、状态和气味:蜡烛呈现白色、固态、有轻微气味的状态。用小刀切一块放入水中:蜡烛易切、浮于水面,这表示蜡烛的硬度小、密度小于水、难溶于水。

二. 蜡烛燃烧

点燃蜡烛后,蜡烛安静,持续燃烧,火焰随气流闪烁摇晃,火焰上方有黑烟,火焰分三层,上层黄色且明亮,中层较暗,内层底部淡蓝色。

通过蜡烛燃烧的现象可以发现,火焰具有三层结构,由内到外分别对应着焰心、内焰和外焰。外焰温度最高,加热时要用外焰加热。如何通过实验验证外焰温度最高呢?取一根火柴平放入火焰中1s后取出,观察火柴颜色情况,靠外焰的地方颜色更黑,表示外焰温度更高。

蜡烛中含有碳元素和氢元素,同学们是否可以通过之前学的物质检验方法,设计一组实验验证蜡烛燃烧后的产物呢?

首先可以用干冷的烧杯罩在火焰上方,发现干冷的烧杯出现水雾,可以证明蜡烛燃烧有水蒸气产生。

其次,使用内壁带有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊,可以证明蜡烛燃烧有二氧化碳气体产生。

三. 蜡烛熄灭

将蜡烛熄灭,观察现象,发现有白烟产生。

用火柴迅速点燃刚熄灭时产生的白烟,蜡烛重新燃烧:因为蜡烛燃烧是石蜡受热由固态变液态,再蒸发成石蜡蒸气而后燃烧的。

下面来看蜡烛燃烧实验的视频。

最后,咱们再做一道例题:

生活中用蜡烛应急照明或者营造气氛。某同学点燃蜡烛时,观察到蜡烛火焰分三层,分别为外焰,内焰和_____三层;将一根火柴梗放在蜡烛火焰中,约1s后取出,可以看到火柴梗的______处最先炭化,结论:蜡烛火焰中_____的温度最高;蜡烛燃烧时长度变短,是否可以证明蜡烛燃烧是化学变化?_____,用澄清石灰水润湿内壁烧杯罩在蜡烛火焰上方,观察到的现象是_________________,证明燃烧的产物中含有_____。

答案:焰心,外焰燃烧处,外焰,不可以,澄清石灰水变浑浊,二氧化碳。


关注我,持续更新中考化学干货内容,包括但不限于:

[太阳] 覆盖中考化学全部考点的精细讲解。

​[太阳] 从0基础到满分学霸的免费视频课程。

​[太阳] 期中、期末、结课、模拟,四大考试套卷练习。

​[太阳] 整体知识汇总复习,专项考点逐一突破,助力考生冲刺!

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页