初中化学与二氧化碳知识点(一定要给孩子留着)

初中化学与二氧化碳知识点(一定要给孩子留着)(1)

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单质碳的化学性质

1、常温下碳的化学性质不活泼

(1)碳原子的最外层电子数为4,发生化学反应时既不容易得到电子,也不容易失去电子,所以常温下碳的化学性质不活泼。

⑵我国古代一些书法家、画家用墨(用炭黑等制成的)书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色的原因:在常温下,碳的化学性质不活泼。碳受日光照射或与空 气、水分接触,都不容易起变化。

(3)在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水的原因是:碳素水中 所含的碳在常温下化学性质不活泼。碳受日光照射或与空气、水分接触、都不容易起变化。

2.可燃性

碳与氧气的反应

(1)木炭充分燃烧生成二氧化碳,同时放出热量

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(2)当碳燃烧不充分的时候,生成一氧化碳,同时放出热量

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注:①当碳与氧气的质量比为3:8时,两者恰好完全反应只生成二氧化碳

当碳与氧气的质量比为3:4时,两者恰好完全反应只生成一氧化碳

当碳与氧气的质量比在3:8和3:4之间时,生成二氧化碳和一氧化碳

相同的反应物,因反应物的量不同,生成物不同

燃烧均放热,但充分燃烧比不充分燃烧放热多

冷蝶放在蜡烛火焰上方,制得炭黑,说明:蜡烛的成分中含碳元素,不充分燃烧产生炭黑。在氧气不足的条件下,可以用含碳元素的物质制得炭黑

3.还原性:

如图为木炭还原氧化铜的实验:

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(1)所示酒精灯加网罩的原因是:使火焰集中并提高温度

(2)试管口要略向下倾斜的原因:防止冷凝水流到热的试管底部,炸裂试管

(3)实验结束时,要先从石灰水中取出导气管再熄灭酒精灯的目的:防止右侧试管中的液体倒流回热的试管底部,使试管因骤然冷却而炸裂。

(4)待试管冷却后再倒出试管中的粉末的原因:防止生成的灼热的铜被空气中的氧气氧化成氧化铜。

(5)实验现象:黑色粉末中出现紫红色固体,导管口有气泡,澄清石灰水变白色浑浊。

(6)反应的化学方程式为:

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(7)由于木炭还原氧化铜生成了二氧化碳气体,所以判断氧化铜与碳粉反应充分反应的依据是试管内导管口不再有气泡产生

(8)木炭:做还原剂,具有还原性,发生氧化反应;

氧化铜:做氧化剂,具有氧化性,发生还原反应。

(还原反应:含氧化合物里的氧被夺去的反应)

补充:碳和二氧化碳反应:

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也体现碳的还原性

单质碳的用途

1.作燃料2.冶金工业:

把金属氧化物中的金属还原出来。例如焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来。

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