运动和力中考典型例题(第8章力中考考点总结)
中考高频考点
1、什么是力;2、力的作用效果;3、力的三要素;4、重力的方向;5、重力跟质量的关系;6、弹簧测力计;7、影响摩擦力的因素;8、增大(减小)摩擦力的方法
中考所占分值4~8分
重要考点总结1、关于力的基本概念
什么是力:物体对物体的作用。
施力物体:施加力的物体。
受力物体:受到力的物体。
力的性质:力的作用是相互的。
力的物质性:有力存在,必有受力物体与施力物体,力不可能离开物体单独存在,一个力,如果找不到其他施力物体和受力物体,则这个力是不可能单独存在的。
力的相互性:一个物体施力的同时,它也受到另一个物体对它的力的作用,因此,一个施力物体同时又是一个受力物体。
例题解析:
例1、下列说法正确的是(C)
A、磁铁吸铁,说明力是可以离开物体而单独存在的;B、指南针能够指示方向,说明有受力物体不一定有施力物体;C、马拉车的同时车也拉马;D、运动员扔出去的铅球在空中飞行时,铅球受到运动员的手对它的推力
解析:此题比较全面灵活的考察了对力的概念的理解。A选项,磁铁吸铁这种现象可以说明物体不直接接触也会产生力的作用,并不能说明力可以离开物体单独存在。B选项,指南针指南北,是因为地球磁场吸引它,既有施力物体又有受力物体。D选项,铅球飞出去之后,运动员就无法对铅球再有力的作用,所以对铅球的推力是不存在的,这个与物体的惯性有关。
例2、小明用桨向后划水,使船前进的力的施力物体是(D)
A、船桨;B、船;C、小明;D、水
例3、关于力的认识,下列说法中错误的是(D)
A、力是物体对物体的作用;B、力能使物体发生形变或改变物体的运动状态;C、物体间力的作用是相互的;D、只有相互接触的物体才会产生力的作用
2、力的作用效果
(1)力可以改变物体的运动状态。(运动状态包括:速度大小、运动方向)
举例:踢出去的足球,风吹树叶动,启动的火车
(2)力可以改变物体的形状。
举例:捏扁的塑料球,压缩的弹簧,落地的篮球凹陷下去
例题解析:
例、以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用力握小皮球,小皮球瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力,而改变运动状态的是(D)
A、①②;B、②③;C、③④;D、②④
3、力的三要素
三要素:大小、方向、作用点。
比较方法:控制变量法,保持其中两个量不变,研究剩下的物理量有何变化。
力的图示:人们常在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段,表示物体在这个方向上所受的力,这种表示力的形式叫做力的图示。
例题解析:
4、力的分类
(1)重力:由于地球的吸引而使物体受到的力。
公式:G=mg(m表示物体的质量,g表示重力加速度,一般取10N/kg)
方向:始终是竖直向下
作用点:物体重心
(2)弹力:物体由于发生弹性形变而产生的力。
常见的弹力有:推力、拉力、提力、压力、支持力
方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力的方向相反
大小:可使用弹簧测力计直接测出或根据受力分析进行求解
弹力存在的条件:①相互接触;②发生形变
(3)摩擦力:两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,就叫摩擦力。
产生原因:由于接触面的凹凸不平引起的
产生条件:①接触;②压力;③相对运动
方向:与物体相对运动的方向相反或相对运动趋势的方向相反
分类:①滑动摩擦力;②静摩擦力;③滚动摩擦力
影响滑动摩擦力的因素:①物体间的压力;②接触面的粗糙程度
增大摩擦力的方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;③变滚动为滑动
减小摩擦力的方法:①减小压力;②减小接触面的粗糙程度;③变滑动为滚动;④加气垫或润滑油
例题解析:
例1、下列所提到的力不是弹力的是(D)
A、吊绳对水桶的拉力;B、桌面对茶杯的支持力;C、汽车刹车时受到减震的缓冲力;D、使瀑布下落的力
例2、请你判断出下列说法中正确的是(D)
①摩擦力总是阻碍相对运动,故摩擦力就是阻力;②汽车的轮、轴之间安装轴承是变滑动为滚动;③减小摩擦力是磁悬浮列车可以高速行驶的一个重要原因;④如果摩擦力太小,我们走路就会很困难;⑤给相对运动的部件之间加润滑油是为了消除摩擦
A、①③⑤;B、①③④;C、②④⑤;D、②③④
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