小学语文句式转换的类型及方法（小学语文句式转换）

句式转换题是小学阶段考试必考点，但很多孩子遇到这类题简单的能做，稍微难一点就错误百出，究其原因还是对难点没有掌握，今天王老师和大家分享的是小学语文【句式转换】知识点总结 练习，收藏起来，给孩子练练手！

陈述句和反问句之间的转换：

陈述句：是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句和否定句两种句式。

反问句：反问句是问句的一种，无疑而问，答案就在句子里面，起到加强语气的作用。

陈述句变反问句要注意以下三点：1.加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢 吗）怎么呢 难道吗 2. 有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。【即原来肯定的变否定，原来不肯定的变肯定】3.变标点。句号变问号。

把句子改为比喻句：

比喻：就是打比方，是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。

把句子改为拟人句：

拟人：是把物当作人（动作、思想感情）来写--物的人格化。拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体，具有相融的关系，“人”并不出现，当然也不可能出现喻词“像、如”等， 反过来说，凡有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。

被”字句和“把”字句之间的转换：

“把”字句：主动者（动作行为的发出者） 把 被动者（动作行为的承受者）

练习题

一、反问改陈述

1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导？

我们不能忘记老师的淳淳教导。

2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

这里的景色这么美，使我们流连往返。

4、 大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

大千世界，到处都有野花的倩影。

5、你难道不去上体育课了吗？

你去上体育课。

二、按照要求完成下列句子练习。

（1）晚上，月亮慢慢地升起来了。（运用拟人的写法把句子写得更生动）

（2）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。 没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。（用上关联词语把两个句子合成一个句子）

（3）扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。（修改病句）

（4）妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”（改为间接转述的句子）

（5）这一次你必须采到桑叶。（改为双重否定句）

（6）中央电视台宣布了即将在全国招聘节目主持人的消息。（缩句）

三、指出下列句子是什么句式。

A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句

（1）灰尘大多具有吸湿性能。

（2）假如空中没有灰尘，大自然将是多么单调啊！

（3）你的作业完成了吗?

（4）海底是否没有一点儿声音呢?不是的，海底的动物常常在窃窃私语。

（5）难道灰尘对我们一点好处都没有吗？

王老师今天的分享就到这里了，同学们如果还有其他不懂的知识点，都可以给老师留言，老师看到了会给大家出相应的资料的。