广州天河区沙河小学(百年老校新活力㉗黄埔区横沙小学)

广州天河区沙河小学(百年老校新活力㉗黄埔区横沙小学)(1)

横沙小学始于1929年。

老校名片

学校:广州市黄埔区横沙小学

创办时间:1929年

地址:广州市黄埔区横沙沙边东街

校训:求真 向善 达美

踏入广州市黄埔区横沙小学校门,五棵树龄逾百年的大榕树随即映入眼帘。大榕树枝繁叶茂,花木成荫。炎炎夏日下,不少学生正在树荫的遮蔽下开展跳绳、跑步等体育活动。

横沙小学位于大沙地中心,毗邻横沙书香街。横沙书香街建于元代,重修于清代道光、咸丰、光绪年间。仅230米的大街两侧存有52间古代私塾、书舍和公祠旧址,均为广州市重点文物保护单位。

校内百年榕树根深叶茂,校外百年书塾书香四溢。独特的地理位置、良好的人文环境与厚重的历史底蕴,让这所近百年历史的老校时时散发着浓郁的文化气息与育人气氛。

横沙小学校长刘军民说,近年来,学校积极倡导“古榕雅韵,诗意书香”的校园文化,认真探索“诗意教育”,鼓励全校师生努力做“最好的自我”,追求诗与远方。

百年榕树见证学校变迁

横沙小学最早可追溯到1925年由横沙村民协会主席罗宇衡开办的“村民学校”。

1929年,横沙村民罗体荣在横沙村壶天公祠创办了“横沙小学”,编制设为“番禺县第四区第二十五小学”,办学模式为半学塾半学校,是一所初具规模的新式学校,为学校90多年历史的起点。

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20世纪80年代学校运动场。

90多年的风雨兼程,横沙小学历经时局的变化,先后改名为“横沙乡乡立小学”“番禺县第二小学”“番禺县横沙塾乡中心小学”“番禺县第四区横沙小学”,学校的规模和体制亦不断变化。

新中国成立后,1952年,横沙村将“志诚小学”并入“番禺县第四区横沙小学”,改名为“横沙小学”,成为公办学校。但办学初期,学校办学条件十分艰苦,校舍设在村里的旧祠堂里。“教学空间狭小,设施十分简陋,遇到刮风下雨,就无法上课。”横沙小学校史中这样写道。

“改革开放后,横沙小学步入了发展的快车道。”刘军民介绍,在横沙村委会的大力支持下,学校相继盖起了教学楼、教师办公楼。随着教学设施的逐步完善,学校朝着规范化、标准化、规模化的方向发展。

2001年,横沙小学成为黄埔区教育局直属学校。如今,学校占地面积5252平方米,建筑面积4651平方米。现有21个教学班,在校学生905人;教师49人,其中高级教师4人、一级教师32人,教师学历达标率逐年提高。

把非物质文化遗产请进校园

每周二下午4时是横沙小学“慧心乞巧”社团的活动时间。在学校“乞巧室”里,学生们围坐在方桌旁,在老师的指导下,穿针引线,制作出一件件丝网花、香皂花篮、米花、花灯等精美的手工艺品。在动手实践中,感受岭南传统文化——乞巧文化的魅力。

黄埔是广东乞巧文化之乡,素有“粤人重乞巧,乞巧遍黄埔”之说。横沙小学立足本土,2012年,在黄埔区非物质文化遗产保护中心安排下,创办了“慧心乞巧”社团,把“乞巧”这一独具岭南特色的国家级非物质文化遗产请进校园。

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1991年主题班队会。

学校长期聘请横沙村非物质文化遗产传承人、“巧姐”罗燕芬作为校外辅导员及社团指导老师,指导学生创作、学习,带领学生参加各类非遗活动,并参与校本教材《寻根觅巧》编写工作。

几年来,横沙小学培养了数百名乞巧小能手。“慧心乞巧”社团及学生作品先后获得黄埔乞巧文化节“小巧手奖”“传承特殊贡献奖”“传统民俗及贡台校园传承奖”等荣誉。2016年,社团还被评为黄埔区特色社团和区优秀社团。

“让传统文化加入学生的新鲜创意,焕发出新的色彩。”刘军民认为,校内开展乞巧文化推广不仅仅能提升学生的动手能力,更重要的是让学生在动手间感受传统文化的魅力,加深对传统文化的认识、理解,从而发扬光大。

三年(2)班的学生温焯均谈到对传统文化理解时说:“我们应该为传承优秀传统文化贡献自己一份力,只有这样,中华文化这坛传承了千年的佳酿才会越陈越香。”

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宽敞明亮的现代化教室。

除了重视传统文化的传承,横沙小学还十分重视学生德智体美全面发展,积极开展各类实践、体育、艺术、科技教育活动。“第二十八届广东省青少年科技创新大赛铜牌”“广州市第十届学校合唱节一等奖”“黄埔区中小学田径运动会团体第一名”……学生在省、市、区各类比赛斩获不俗的成绩,彰显出学校近年来素质教育工作取得丰硕成果。

用红色故事浸润孩子心灵

1937年,日军占领黄埔港,横沙小学前身——横沙乡乡立小学被迫停办。日军在横沙村罗氏大祠堂开办了“日华同文小学”,由日军本部队司令担任校长,主要教授日语,以达文化侵略目的。直至日本战败投降后,学校才得以复办。

这是横沙小学办学历程里不可抹去的历史,也是学校开展爱国主义教育时鲜活的历史教材。刘军民介绍,近年来,学校高度重视学生爱国主义教育,传承红色基因。通过举办一系列活动,致力于培养学生成为有理想有担当本领的时代新人。

“英雄的精神是指引我们前行的明灯,作为新时代的中国少年,我们应该向新时代英雄学习,不断追求进步。”横沙小学五年级(3)班的学生李延在给同学分享时代楷模张富清的故事时说道。

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五棵苍翠的百年古榕

刘胡兰、雷锋、宋振中、李大钊……在老师指导下,少先队员们佩戴着鲜红的红领巾,面对镜头,用自己的语言讲述一段段红色历史、一个个革命英雄的光辉事迹。

“让学生担纲主讲,更能调动孩子的积极性,让他们更主动地了解自己国家、民族的历史。”横沙小学少先队辅导员蔡向隆说,“红领巾小讲堂”栏目面向的不仅仅是学校的孩子,学生家长同样也是受众。“红色精神的教育、传承需要家、校之间接力。”

广州是近代民主革命策源地,大量红色史迹与革命文物成为开展党史教育的宝贵资源。横沙小学充分利用这一优势,与黄埔军校等区内、市内爱国主义教育基地建立合作,定期带领学生走进红色史迹,听革命者们的故事,感受近百年前发生在这片土地上的风云激荡。

此外,近一年来,横沙小学还开展了“红领巾心向党”主题队会活动、红领巾读书节活动、在线祭奠英烈活动……多元化的活动、受学生喜闻乐见的活动形态为学校营造厚重红色文化氛围。

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横沙地方传统手工艺的“慧心乞巧”社团。

“作为新时代的少先队员,同学们要以实现中华民族伟大复兴为己任,努力学知识、学本领,坚定理想信念,认真学习党史,用实际行动把红色基因传承下去。”日前举行的“思政第一课”上,刘军民这样勉励六年级学子。

对话

在校园内,追寻诗与远方

南方 :学校倡导“诗意教育”,具体内涵是?

刘军民:教育是一首诗,教师、学生都是动人诗文的作者。在校园中,一起追寻教育的诗意,体现教育的本真,让孩子们的生命充满知识的养分、充满向上的活力、充满丰富的内容。我们将学校办成一所彰显诗意气息,充满优雅内涵,具有活力向上、和谐包容精神的特色鲜明的品牌学校。

南方 :在落实“双减政策”上,学校探索了哪些措施和做法?如何实现真正减负?

刘军民:从今年秋季学期起,我们积极落实“双减政策”,目前已为学生、家长提供了午托及晚托服务。我们对校内的部分功能室如图书室、活动室等进行改造,让孩子能在午休时“躺平”睡;晚托服务方面,通过面向社会公开招标等方式,遴选、引进第三方机构为学生提供体育、艺术等多元化的素质拓展课程。

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21世纪学校运动场。

目前,已有400多名学生报名参加校内托管服务。如何实现真正减负,我们认为“减负不能减质”。学生的学业压力减轻了,但是学生学习质量不能“减”。既要让孩子摆脱题海战术,又要牢牢掌握好知识。因此,如何提高课堂教学效率,转变教学思想将成为我们当前工作的重中之重。

南方 :教师是教育工作的中坚力量。如何打造一支高质量的师资队伍和团队,提升教学质量?

刘军民:提高教师队伍素质,提升教学质量是学校发展永恒的课题。在师资队伍建设方面,近年来,我们建立了“导师制”:由校内获评为市、区名师、高级教师等经验丰富的老师,结对帮扶刚进校的年轻教师,以协助他们尽快适应学校教学环境,提升专业教学、教学管理能力。此外,近年来,学校承担了黄埔区语文、数学科目教改任务。教师团队大胆改革,勇于创新,教改成果多次在区组织的公开教学中获好评。下一步,学校将继续积极开展形式多样的教研活动,优化课堂教学方法、教学手段,提升教学质量。

南方 :学校即将迈向建校百年,展望未来,学校如何“再出发”,有什么蓝图与规划目标?

刘军民:展望未来,横沙小学将继续全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,坚持走内涵发展道路,坚持“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,贯彻“以人为本,质量立校,管理强校,科研兴校,特色名校”的办学思路,努力把学校办成人民满意的规范化学校。

【记者】黄锦辉

【实习生】庞成

【作者】 黄锦辉

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