中考生物植物知识点（初中生物必背知识）

专题三 生物圈中的绿色植物1、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物，我来为大家科普一下关于中考生物植物知识点?下面希望有你要的答案，我们一起来看看吧!

中考生物植物知识点

专题三 生物圈中的绿色植物

1、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

藻类植物 ：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。

苔藓植物 ：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物

常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。

蕨类植物 ：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。

常见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。

2、区分常见的裸子植物和被子植物

裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等。

被子植物：种子外面有果皮包被。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

3、种子的主要结构（菜豆种子和玉米种子的异同点）

	相同点	不同点
菜豆种子	有种皮和胚	无胚乳，营养物质贮藏在子叶里。子叶两片。
玉米种子		有胚乳，营养物质贮藏在胚乳里。子叶一片。

在玉米剖面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色

4、种子萌发的条件

自身条件：种子必须是完整的，而且胚必须是活的。

外界条件：一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

5、种子萌发的过程：种子先要吸收水分，胚根最先突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

6、植株的生长：

1）幼根的生长：根生长最快的部位是伸长区，根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量；一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

2）枝条是由芽发育成的。

3）植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。

含氮无机盐：促进枝叶的生长。

含磷无机盐：促进果实的生成

含钾无机盐：促进茎的生长

（了解如何设计实验证明植物需要含氮的无机盐）

7、桃花的结构：花柄、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）、雄蕊（花药、花丝）。

8、果实和种子的形成

传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。

双受精（过程）：

1. 花粉落到柱头上后， 在柱头上黏液的刺激下开始萌发， 长出花粉管。
2. 花粉管穿过花柱，进入子房， 一直到达胚珠。
3. 花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动， 最终进入胚珠内部。
4. 胚珠内有卵细胞，与精子结合，形成受精卵，极核与精子结合形成受精极核

果实和种子的形成：花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落

子房→果实 子房壁→果皮 胚珠→种子 珠被→种皮

受精卵→胚 受精极核→胚乳

9、根适于吸水的特点：

根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。

10、导管的功能:向上运输水分和无机盐。筛管：向下运输有机物。

11、玉米的果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，主要是由于传粉不足引起的，因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。

12、绿色植物的生活需要水和无机盐（其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐）。植物主要靠根吸水。根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。根部吸收的水分和无机盐由茎（木质部）中的导管运输到植株各处；光合作用制造的有机物由（韧皮部中）筛管运输到各处。

13、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。

蒸腾作用的意义：促进植物体对水分的吸收；促进植物体对水分和无机盐的运输；降温。

14、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。（在叶绿体中进行）

光能

公式：二氧化碳＋水 有机物（储存着能量）＋氧气

叶绿体

光合作用的原料：二氧化碳和水；产物：有机物和氧气

条件：光能； 场所：叶绿体

“绿叶在光下制造有机物”的探究实验步骤是：

1. 暗处理（耗尽叶中的有机物）。
2. 部分遮光。
3. 光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）。
4. 清水漂洗，滴加碘液。

结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝 证明：绿叶在光下制造淀粉

15、呼吸作用：动、植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要，称为呼吸作用（在线粒体中进行）。

公式：有机物＋氧 二氧化碳＋水＋能量

呼吸作用原理在生产中的应用：

1. 保存蔬果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；
2. 保存种子时要晒干、低温、充气；
3. 松土、排涝可促进根系呼吸；
4. 适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量

16、绿色植物的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环；③绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。

17、我国植被面临的问题；①人均森林面积少；②对森林资源利用不合理，伐优留劣，乱砍滥伐，致使森林生态系统衰退；③过度放牧使草场退化、沙化，土地沙漠化严重。

18、A.温室效应的人为因素：

①大量使用矿物燃料（过多燃烧煤炭、石油和天然气），这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。

②乱砍乱伐，树林面积锐减。

B.温室效应带来的问题：冰川溶化，海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，一些地区更加干旱，最终导致世界各地农作物减产和多种生物的灭绝。

C.为了我们的生活环境空气永远清新，你认为我们应该做些什么？

① 多使用清洁能源，如太阳能、风能、地热等。理由：减少二氧化碳的排放。

②植树造林。理由：绿色植物可吸收二氧化碳，进行光合作用，产生氧气。

19、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。低碳,（low carbon），意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。就是低能量,低消耗的生活方式。

世博园盛行低碳食品：低碳食品主要是指两个方面：①在食品外包装上的简化 。②是指在生产原料和工艺上的绿色环保.

上海世博园里的“低碳世界之最”。

①太阳能发电；②新能源汽车实现公共交通的零排放；③全球最集中的半导体照明技术应用

20、树立低碳理念,用积极的心态，以新的低碳生活方式改造家园：

一、做“节能减碳“的宣传者。

二、做“低碳生活“的实践者：①购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋

②减少喝瓶装水和饮料 ③使用节能电器 ④重复使用纸张，双面打印

⑤亲近大自然，参加植树造林活动。低碳生活，从我做起！

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