自然美学课程雪中翠竹(自然美学课程雪中翠竹)

自然美学课程雪中翠竹(自然美学课程雪中翠竹)(1)

课程提示

1.课程类型 线条与色彩的练习

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 素描纸、记号笔、水彩笔、水粉颜料

课程拓展

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”。今天跟随着老师的步伐,一起走进竹林,来看一看这坚韧挺拔的竹子吧!

竹子是一种常见的植物,它们的身高是普通树的几倍。走进观察,你会发现它的杆是一节一节的,笔直向上,也正因如此,竹子又被赋予了节节高升、刚直不阿的的寓意;竹子的叶子也很特别,薄薄的叶片细细长长,青绿色的叶片上有着丝丝细小的叶脉。粗的干、细的叶,在风的拂动下绰约有姿、劲健飘逸。

雪中的竹子,有着别样的魅力。自古以来,竹与松、梅并成为“岁寒三友”,它终其一生都是青翠繁盛,即使到萧索寂寥的冬天,依然寒风中傲然挺立,积雪将它压弯了腰,只需趁着风抖抖身子,又是傲然挺立。积雪纷纷扬扬地飘落而下,堆积在竹竿、竹叶上,白的雪、绿的叶,充满着鲜明的色彩对比,亭亭玉立的竹子在白雪的衬托下显得格外清新雅致,时而三两只过冬的小鸟在竹林中穿梭,为冬天带来无限生机。

竹子也是淳朴的代表,它不开花,清淡高雅,一身翠绿,素面朝天,无论是峰峰岭岭,还是沟沟壑壑,它的根牢牢地扎进地下,向着阳光的地方生长,在逆境中也能顽强生存,拼搏出一片天地。许多非常有声望的文人墨客都曾为竹子题诗作画,元朝柯九思的《清閟阁墨竹图》、明代孙克弘的《殊竹图》、北宋文同的《墨竹图》......竹文化留下的美学意象,影响着后世的人,一代又一代。

情景描述

许多植物在冬天都会进入睡眠,只有竹子依然在雪中傲然挺立,它不惧严寒,挺拔苍劲,风雪使它的叶子绿得越发苍翠。瞧!过冬的小鸟都被此番景象迷住了呢!纷纷飞进竹林中嬉戏。翠绿的竹林、灵动的飞鸟、雪白的冬雪真是一幅美妙的画面啊!

教学重难点

1.通过欣赏竹子的图片素材,抓住竹子的特点,运用线条与色彩来表现竹子的美感。

小朋友在绘画竹子之前,欣赏竹子的相关图片,感受竹子竿与叶的特征和造型特点。竹叶细长,竹竿分为一节一节的,呈翠绿色。在绘画时,运用清晰的线条表现出竹竿和竹叶,注意画面构图的美感,并学习通过线条的排列表现竹叶的叶脉,结合统一和谐的色彩展现冬日翠竹的优雅姿态。

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2.运用水粉颜料的点缀表现冬日积雪,并通过小鸟的点缀使画面动静结合,富有诗情画意。

在积雪的衬托下,竹子的色彩更加鲜明,也更显坚韧不拔,苍翠飘逸。在绘画中,可以通过白色水粉颜料局部点缀,巧妙地体现了积雪堆积在竹叶、竹竿上的特点,使画面色彩更加鲜明;还可以在画面中添加一两只过冬的小鸟,从此动静的对比,使作品更加富有美感。

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绘画教程

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参考图片素材展开创作

用记号笔在圆形素描纸上画出竹竿和竹叶

注意画面的构图美感和遮挡关系

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在竹叶的形状内运用较细的线条

细心地排列出竹叶的叶脉

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丰富和调整画面的线条

使线条富有疏密、繁简的对比

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绘画出画面中飞翔的小鸟

并对小鸟进行细节的刻画和塑造

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丰富和调整画面的细节和整体

使作品更加完整、美观

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运用水彩笔为画面进行涂色

注意小鸟与竹子之间的色彩对比

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准备白色的水粉颜料

用水粉笔在叶上点出洒落的积雪

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还可以通过水粉敲打喷溅的方式

体现纷纷扬扬飘落的雪花

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最后丰富和完善作品,完成创作

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课后点评

在今天的美术课程中,通过线条和色彩的运用表现一幅富有诗情画意的雪中翠竹,锻炼了小朋友们造型和组织线条的能力,以及对色彩的认识和表现。

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