八上数学三角形的内角和ppt课件(八年级数学上册)

#教育星师计划#三角形的三边关系定理:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

应用:

1、判断所给三条线段能否组成三角形。

判断方法::当最短两边的和大于最长边时能组成三角形

例:下列长度的三条线段,能否组成三角形。

①4cm,9cm,5cm。

②15cm,8cm,8cm

③6cm,7cm,13cm

④三条线段的长度比为2:3:5

答案提示:最短两边的和大于最长边时能组成三角形,等于或小于最长边时不能。因此②能组成,其余不能组成。

2、求第三边的取值范围。

例1、长度分别为2,7,x的三条线段能组成三角形,则x的取值可以是( )

A.4 B.5 C.6 D.9

答案提示:根据三角形三边关系定理,因为7-2﹤x﹤7 2,即5﹤x﹤9,所以应选C。

3、求等腰三角形的边长或周长。

例1、若等腰三角形的周长为10cm,其中一边长为2cm,则该等腰三角形的底边长为( )

A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

答案提示:等腰三角形要分类讨论:

①当2cm为底边时,则腰长为(10-2)÷2=4

此时三角形三边为2cm,4cm,4cm,根据最短两边的和大于最长边,能组成三角形。

②当2cm为腰长时,底边长为10-2-2=6

此时三角形的三边长为2cm,2cm,6cm,

因为2 2﹤6,所以不能组成三角形,因此应选A。

例2、若实数m,n满足丨m-2丨 √n-4=0,且m,n恰好是等腰三角形的两条边的长,则该等腰三角形的周长是_____。

答案提示∵丨m-2丨≥0,√n-4≥0,

∴m-2=0,n-4=0,

∴m=2,n=4

当2为腰长时,三角形三边长为2,2,4,因为2 2=4,不能组成三角形。当2为底长时,三角形三边长为4,4,2,因为2 4﹥4,能组成三角形,此时三角形周长为10。

4、化简含绝对值的式子。

例:已知a,b,c为三角形的三边长,化简

丨b c-a丨 丨b-c-a丨-丨a-b c丨

解:∵a,b,c为三角形的三边长,

∴b c-a﹥0,b-c-a<0,a-b c﹥0

∴丨b c-a丨 丨b-c-a丨-丨a-b c丨

=(b c-a) [-(b-c-a)]-(a-b c)

=b c-a-b c a-a b-c

=-a b c

5、证明线段的不等关系

例:已知如图点O为△ABC内部一点,求证AB AC﹥OB OC。

八上数学三角形的内角和ppt课件(八年级数学上册)(1)

分析:因为要证明的四条线段间的关系不是同一个三角形的三边,可利用添加辅助线的方式把它们联系起来。

证明:延长BO交AC于点D

八上数学三角形的内角和ppt课件(八年级数学上册)(2)

∵AB AD﹥BD,BD=OB OD

∴AB AD﹥OB OD

又∵OD DC﹥OC

∴AB AD OD DC﹥OB OD OC

又∵AD DC=AC

∴AB AC OD﹥OB OD OC

∴AB AC﹥OB OC

,

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