1到6年级的题目（撼人心魄的魅力）

导读：

在世间万般真情中，最伟大、最无私的就是那无声的母爱。母爱就像雨后空中的那道彩虹，绚丽多姿；母爱就像炎炎夏日的阵阵清风，给你带来凉爽；母爱又像那爬满墙头的青藤，剪不断，理还乱……它深藏在母亲那一举一动当中，和那朴素的话语之间，它所带给我们的，是一次次心灵深处的震撼。

阅读练习：

（一）藏羚羊的跪拜

这是听来的一个西藏故事。故事发生的年代距今有好些年了。可是，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起这个故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。

那时候，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经凤毛麟角了。

当时，经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长筒藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一些钱，他除了自己消费一部分外，更多地用来救济路遇的朝圣者，每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。

杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的杈子枪是在发生了这样一件事以后——应该说那天是他很有福气的日子。大清早，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一碗酥油茶时，突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头，丝毫没有犹豫，就转身回到帐篷拿来了杈子枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪从它眼里流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由得松了一下。藏区流传着一句老幼皆知的俗语：“天上飞的鸟，地上跑的鼠，都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎人，不被藏羚羊打动是情理之中的事。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。

那天，老猎人没有像往日那样当即将猎获的藏羚羊开膛、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他感到有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠，双手一直颤抖着……

次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛、扒皮，他的手仍在颤抖。腹腔在刀刃下打开了，他吃惊得叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。这时候，老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮，也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！

天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的杈子枪……

从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。

基础练习

藏羚羊的跪拜

1、给带点字选择正确的读音，在下面打“√”。

西藏（zànɡ cánɡ） 惩（chénɡ chěnɡ）罚

救济（jǐ jì） 瞅（chǒu qiǔ）见

2、照样子，写词语。

忐忑不安（描写心情的） 略

舍近求远（含反义词的） 略

3、在文中找出下列词语的近义词。

处罚——（惩罚） 清楚——（清晰）

恳求——（乞求） 笨拙——（笨重）

4、扩写下面的句子。（每句至少扩两处）

（1）藏羚羊望着猎人。 略 ______

（2）老猎人挖坑。 略

5、给第2自然段加上标点。

能力提升

6、用一句话简要概括本文的主要内容。

藏羚羊为求猎人留下自己腹中的孩子而下跪，结果依旧命丧枪下的故事。 7、你认为本文的主人公是藏羚羊还是老猎人？为什么？

是藏羚羊。藏羚羊将母爱浓缩于深深的一跪，体现它对生命的渴望，对人性的呼唤，对人与自然和谐共处的憧憬的主题，而老猎人只是完成这一主题的一个陪衬人物。

8、猎人“在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的杈子枪……”你认为猎人还将掩埋掉什么？

略。（例：枪杀动物的罪行。）

9、读了本文，你认为人类应该怎样正确看待人与动物的关系？略

（二）母爱

1、给下列加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

渐趋（zhōu qū） 伺（sì cì）机 幼崽（zǐ zǎi）

粘（zhān nián）稠 背（bēi bèi）负 凹（āo wā）

2、写出下列词语的反义词。

粘稠——（稀薄） 延迟——（提前） 消亡——（产生）

隐蔽——（暴露） 温暖——（严寒） 果然——（竟然）

3、给文章第4自然段的空缺处加上标点。

4、给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。

能力提升

5、老猎人讲述的是一个母狼为了保护自己的孩子宁愿自己被猎人打死 的故事，表现了狼的母爱 的天性。

6、用“ ”画出与文中画波浪线的句子相照应的句子。

7、老猎人认为狼聪明，其证据是什么？

想办法让全家一起过河；走投无路时会把孩子藏起来，牺牲自己。

8、你还在哪些动物身上发现了令人动容的母爱？请联系自己生活积累举出一例。

阅读下面的文章，完成后面的题目。

匡衡勤学而烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资给以书,遂成大学。

①逮：及，到达。②邑：同乡。③文不识：一个人的名字。④与：帮助。⑤资：借。⑥大学：大学者，很有学问的人。

译文 ：匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛,但光亮照不到他家,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的,是个有钱的人,家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说：“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听了,深为感叹,就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。

【阅读训练】

1、解释下列句中加点的词。

①邻居有烛而不逮 ②衡乃与其佣作 ③资给以书 ④遂成大学

答案：①到,及 ②雇用 ③供给,资助 ④大学问

2、翻译下面的句子。

①衡乃穿壁引其光,以书映光而读之 译文：匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。

②衡乃与其佣作而不求偿 译文：匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。

3、与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ D ）

A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜,不以己悲

C．何以战 D．必以分人

试题分析：“资给以书”中“以”是“把……”的意思。全句“就把书借给他”，“必以分人”出自《曹刿论战》，原句为“衣食所安,弗敢专也,必以分人”和这里的用法相同。所以，选D，A、用来；B、因为；C、凭借。

4、出自这个故事的一个成语是（凿壁借光）,从字面上看,这个成语的意思是（在邻居相隔的墙上凿开一个洞,偷偷地借邻舍的烛光读书。）,现在用这个成语形容（勤学苦读十分刻苦的样子。）

读《藏羚羊跪拜》有感

读《藏羚羊跪拜》一文，令我沉思。

本文讲述的是一只怀有身孕的老藏羚羊在猎枪下无处可逃。在那危急时刻，竟老猎人下跪，为求给腹中胎儿一条生路。无疑，故事再次向我们表达了无私的伟大的母爱，但这更能引起我们无限的沉思。

是的，动物母爱本能的表现，同样感动着人类。它似乎也折射出“人之初，性本善”之内涵。猎枪是无情的，但人类是血肉动物，有着丰富的情感。猎人埋葬的猎枪及猎人的消失，又怎能不再令我们重新审视人与动物之间的相处关系？

3、分析这篇读后感，找到感点。

提问：“猎人在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的叉子枪……”你认为他还将掩埋掉什么？

讨论、交流。

4、梳理写作内容：

文章的最后一段说：“从此，猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”猎人会去哪里呢？他为什么会走呢？那支猎枪还在吗？猎人离开那个杀死藏羚羊的地方，就能忘记这件事吗？他走得出心的愧疚吗？他走得出血的印记吗？

想一想：这个猎人走了，什么话也没有说，但他的内心一定有许多的话要讲。他一定会在未来的日子里，用自己曾经杀戮的双手在做着些什么？他能够为自己犯下的罪过赎罪吗？

学生静思，梳理写作思路。

5、续写举例：

我们可以这样来构思这个故事的续集：

在被誉为人类禁区的可可西里一望无际的高原上，一个苍老的身影在慢慢地移动……这是谁呢？这样的环境下，他的皮肤、眼角、衣着又会如何？想像一下，写出来。

他为什么要到这里来？这里是藏羚羊的家吗？他来这里做了些什么呢？

多少年过去了，他心里是否一直回荡着那声枪响？一直出现着那只藏羚羊母亲的眼神？一直有一句话在耳边回响，那是什么？

如今，那只曾经紧握猎枪的手在做着什么？他与藏羚羊成为朋友了吗？

老人今生最大的愿望是什么？你能了却他的心愿吗？

在这片荒凉的土地上，你看到了什么？你想说些什么？

（二）母爱

“仅次于人的聪明的动物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么样，我不知道。不知道的事咱不瞎说，我只知道北方的狼。”

一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠（nián chóu浓稠有黏性的。）的篝火（一声）旁，对我说。猎人是个渐趋消亡的职业，他不再打猎，成了护林员。

我说：“不对。是大猩猩。大猩猩有表情，会使用简单的工具，甚至能在互联网上用特殊的语言与人交流。”

“我没见过大猩猩，也不知道互联网是什么东西。我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明。那是我年轻的时候啦......”老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。

“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的子女会出什么事。于是狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧住蒂处（dì ，花或瓜果跟枝茎相连的部分），让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。”

“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很吃惊。通常狼在危急时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机脱逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼就再也跑不了了。

这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。

我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？

已经快走回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。

我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛光一样，悠悠地升起两道青烟。

我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开，看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。

那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了掩藏儿女的时间。又从容地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。

熟睡的狼崽鼻子喷出的热气，在夜空中凝成弯曲的白线，渐渐升高…… ”

“狼多么聪明！这就是我想告诉你的。”老猎人望着篝火的灰烬说。

基础练习

1、给下列加点的字选择正确的读音，在下面打“√”。

渐趋（zhōu qū） 伺（sì cì）机 幼崽（zǐ zǎi）

粘（zhān nián）稠 背（bēi bèi）负 凹（āo wā）

2、写出下列词语的反义词。

粘稠——（稀薄） 延迟——（提前） 消亡——（产生）

隐蔽——（暴露） 温暖——（严寒） 果然——（竟然）

3、给文章第4自然段的空缺处加上标点。

4、给短文取一个合适的题目，写在文前的横线上。

能力提升

5、老猎人讲述的是一个母狼为了保护自己的孩子宁愿自己被猎人打死 的故事，表现了狼的母爱 的天性。

6、用“ ”画出与文中画波浪线的句子相照应的句子。

7、老猎人认为狼聪明，其证据是什么？

想办法让全家一起过河；走投无路时会把孩子藏起来，牺牲自己。

8、你还在哪些动物身上发现了令人动容的母爱？请联系自己生活积累举出一例。 略

作文练笔

【题目要求】

读了《藏羚羊的跪拜》这篇文章，你内心有没有感觉到什么？是母爱的伟大，还是人类屠杀的凶残？是猎人的醒悟，还是你内心的呐喊？请为这个故事写一篇续写。

【提示小语】

文章的最后一段说：“从此，这个老猎人在藏北草原上消失了。没有人知道他的下落。”猎人会去哪里呢？他为什么会走呢？那支猎枪还在吗？猎人离开那个杀死藏羚羊的地方，就能忘记这件事吗？他走得出心的愧疚，他走得出血的印记吗？

想一想：这个猎人走了，什么话也没有说，但他的内心一定有许多的话要讲。他会在未来的日子里，用自己曾经杀戮的双手在做着些什么？他能够为自己犯下的罪过赎罪吗？

【指导构思】

我们可以这样来构思这个故事的续写：

在被视为人类禁区的可可西里一望无际的高原上，一个苍老的身影在慢慢地移动......这是谁呢？这样的环境下，他的皮肤、眼角、衣着又会如何？想象一下，写出来。

他为什么要到这里来？这里是藏羚羊的家吗？他来这里做了些什么呢？

多少年过去了，他心里是否一直回荡着那声枪响？一直出现着那只藏羚羊母亲的眼神？一直有一句话在耳边回响，那是什么？

如今，那只曾经紧握猎枪的手在做着什么？他与藏羚羊成为朋友了吗？

老人今生最大的愿望是什么？你能了却他的心愿吗？

在这片荒凉的土地上，你看到了什么？你想说些什么？

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