冀中的地道战课堂笔记讲解（第8课冀中的地道战感受抗战的烽火岁月）

大家知道9月3日是个什么日子吗？这一天是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯胜利纪念日。而今年是抗日战争胜利的第75周年。75年前的今天，中国人民战胜黑暗，战胜邪恶，从此走向民族复兴……我们今天在一个和平的国度幸福的生活，但是少年不当忘记国耻，战争远去，英雄不朽，精神长存！今天就和左左老师一起，重回到那个烽火连天的峥嵘岁月中，到中国共产党领导下的冀中平原去一睹智慧勇敢的冀中人民是如何与凶残的日本侵略者战斗的！

一、认识生字词

【侵】qīn （侵略）（侵占）（侵犯）

★字义：①侵犯，夺取别人的权利②渐进

【略】lüè （忽略）（省略）（策略）

★字义：①抢，掠夺②大致，简单，不详细，跟“详”相对③省去，简化。

【筑】zhù （修筑）（建筑）（筑路）★字义：建造，修盖。

【堡】bǎo (城堡）（堡垒）（碉堡） ★字义：①堡垒②小城

【党】dǎng （党员）（党旗）（死党）

★字义：①政党，在我国特指中国共产党②由私人利害关系结成的集团。

【丘】qiū （山丘）（丘陵）（坟丘）

★字义：①土山、土堆②坟墓。

【妨】fáng (妨碍）（何妨）（但说无妨）★字义：妨害，阻碍。

【蔽】bì （隐蔽）（蔽日）（遮蔽）★字义：遮、挡

【陷】xiàn （陷阱）（陷坑）（诬陷）

★字义：①掉进，坠入，沉下②凹进③设计害人

【拐】guǎi (拐弯）（拐卖）（一瘸一拐）

★字义：①转折②骗走人或财务③腿脚有毛病，失去平衡，走路不稳。

[垒】lěi (堡垒） （对垒）★字义：古代军中用作防守的墙壁或工事。

【搁】gē （搁东西）（耽搁）★字义：放、置

【岔】chà （岔路）（分岔）★字义：分歧的，由主干分出的。

●多音字

【任】①rén (任丘）（姓任）字义：是一个姓

②rèn(重任）（信任） 字义：职务、任务

【钻】①zuān (钻研）（钻探）（钻木取火）字义：用锥状物体在另一物体上转动穿孔②zuàn (钻石）（电钻）（钻戒）字义：穿孔洞的用具

●词语解释：

【冀中】：“冀”是河边的别称，河北的中部就叫“冀中”

【扫荡】：用武力或其他手段肃清敌人。文中指日本侵略军对抗日根据地进行大举进攻。

【不计其数】：无法计算数目，相容极多。

【吆喝】：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）

【无穷无尽】：没有尽头，没有限度。

【一夫当关，万夫莫开】：出自李白《蜀道难》，山势又高又险，一个人把着关口，上万个人也打不进来。形容山势十分险要。

二、课文预习导读

第一部分（1—3自然段）：简要交代地道战产生的时间、背景、原因，概括介绍地道及其作用。

第1自然段：开篇简要交代地道战产生的时间和背景，渲染了紧张、沉重的气氛，为下文介绍地道战做铺垫。

第2自然段：交代地道战产生的原因——为粉碎敌人扫荡，共产党领导冀中人民创造了新的斗争方式。

第3自然段：第一句话：“说起地道战，简直是个奇迹。”是本段的中心句，总领本段，为下文介绍地道做铺垫。

“不计其数”说明地道的数量多。“横”“竖”“直”“弯”说明地道的式样多。“家家相连，村村相通”说明地道的范围广。

“敌人来了，……有时候还要打击敌人”说明地道的作用：一是保护自己，二是打击敌人。

第二部分（4—7自然段）：介绍地道的式样、构造及其功能等。

第4自然段：以任丘地道为例，主要说明了地道的坚固性、实用性和科学性。

“地道的式样有一百多种。……不妨碍上面种庄稼”采用了列数字的说明方法，介绍了地道的式样、高度和顶与地面之间的距离，反应了我国人民在艰难的抗日战争中表现出来的无穷智慧。

本段后半部分，从洞的牢靠、数量多、用途广、容量大、设备全、透气性好等方面介绍地道，地道俨然成了一个能够满足人们各种需求的活动场所。

第5自然段：主要介绍地道的出口和内部通道，突出地道之“奇”体现了冀中人民的智慧。

地道出口外面有陷坑，地道里有“警戒洞”和“迷惑洞”

描写“孑口”时引用了李白《蜀道难》中的句子，“一夫当关，万夫莫开”形象地写出了“孑口”的险与窄，突出了“孑口”的易守难攻，在地道中起到了重要的作用。

第6自然段：介绍人们应对敌人破坏地道的方法，突出人民的智慧是无穷无尽的。

第7自然段：介绍了地道里传递信息的奇特方式。

“人在地道里怎么能了解地面上的情况呢”设问句开头，也是本段的中心句，起总起作用，整个段落都在回答这个问题。

“无线电”是一个接一个的吆喝，“有线电”是拉铁丝牵住一个小铜铃。这里引号表示特殊含义，生动形象地介绍了地道里独特的传递信息的方式，突出了冀中人们的聪明才智。

第三部分（第8自然段）：写地道战在我国抗日战争史上的地位。

第一句话：首尾呼应，与第2自然段相呼应，强调了地道战这一斗争方式在粉碎敌人的“扫荡”中发挥的重要作用。

第二句话：中心句，既概括了全文，又起到了画龙点睛的作用，突出了文章中心。

“不但……还……”是递进关系。

“惊人的奇迹”：是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。既坚持生产，又打击敌人，冀中人民的斗志和业绩确实“惊人”。

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