假如给我三天光明莎莉文海伦（假如给我三天光明）

曾经以为《假如给我三天光明》是一本教导人自强不息的书，然而在完整地看过这本自传之后，我感受最深的是海伦·凯勒在黑暗中经历的满满的爱。

海伦·凯勒：美国著名的女作家、教育家、慈善家和社会活动家，一生完成了十四本著作，其中《假如给我三天光明》是最为国人熟知的一本。她致力于为残疾人造福，建立了许多慈善机构，1964年荣获“总统自由勋章”，次年入选美国《时代周刊》评选的“二十世纪美国十大偶像”之一。

听过这本书的人都知道，海伦凯勒是位盲聋哑人，她曾经历了黑暗、彷徨和迷茫，但她却克服了几乎所有困难，成就了她自己。

除了她自身有强烈的求知欲望、坚强不服输是性格，还有一位重要的人，一直陪伴着她，这个人就是莎莉文老师。

她说：

我一生中最重要的时候是安妮·曼斯菲尔德·莎莉文老师到我家的那一天。她来之前我所过的生活和她来之后的有天壤之别，每每回首此时我都不禁感慨万千。

到底莎莉文老师做了什么，能把一位残疾女孩，培养成一位伟大而优秀的女性。

01 用行动接纳孩子

在自传中，海伦不止一次提到她对莎莉文老师的爱和感谢。她说：

“光明！给我光明！”这是我的灵魂在无声地呐喊。就在这时，在莎莉文老师到来之时，爱的光明终于照耀到了我的灵魂。

莎莉文老师，是海伦的父母几经周折找到的适合她的家庭教师。

第一次来到海伦家时，海伦只有6岁，因为妈妈刚生下妹妹，无法再专注于她，她把妹妹视为抢夺母亲的敌人，没有语言的交流，她彷徨、孤独。

但莎莉文老师第一次见面的时候，给了她一个坚定的拥抱，让海伦感受到从未有过的温暖和包容。她描述道：

我感到有脚步在靠近，还以为是母亲来了，于是伸出了一只手。一个人握住了我的手，一把将我拉过去紧紧地抱在怀里。她就是来启蒙我的人，她就是来爱我的人，她就是我的老师——莎莉文。

02 用合适的方法教育孩子

教育一个6岁的孩子，尚且不容易，更何况这是一个盲聋哑孩子。这注定着莎莉文老师在教育海伦的过程中，是困难重重的。

第一，游戏教学。因为海伦听不见发音，也看不见东西，这意味着，海伦只能通过触摸学习。

所以，莎莉文老师采用游戏的方式学拼读。先让海伦摸某个东西，再在她手心拼写出这个词，然后反复多次，再请她自己拼出来，像玩游戏一样。

这个方法激发了海伦的学习欲望，她开始知道世界原来那么丰富多彩，她找到了与世界交流的方式。

此后，莎莉文老师用拼字的方式带她走进文学的世界、走进大自然、走进社会，与人对话。

第二，体验式学习。虽然，莎莉文老师用拼字游戏的方式，教会了海伦一些简单的单词，但海伦很难分辨一个物体在不同状态下，仍然是一个物体这个概念。

比如在学习“水”和“水杯”的时候，海伦曾因为常常混淆而发脾气，莎莉文老师继续要她拼读，而是带她去花园里散心，在经过水井的时候，莎莉文拉着海伦的手，让她触摸清凉的水流，然后告诉她，这就是水。

这样的体验式的方法让海伦懂得了用心去感受事物，她描述：

忽然间，我顿悟了，就像打了个激灵，一下子记起早已忘却的事情。我终于懂得了语言的神秘。我知道了“水”（water）就是从我手上流过的清凉的东西。这个词唤醒了我的灵魂，给了我希望、喜悦和自由！在前进的路上当然还会有障碍，但是我迟早都会跨越它们。

第三，坚持与海伦对话。莎莉文老师一直把海伦当作正常人一样，与她对话，不厌其烦地回答她的问题。

因为她知道，只有真正去交流，才能让海伦融入社会，像正常孩子一样快乐。

刚开始，她不断地告诉她身边的事，慢慢地海伦也会主动去说话和问问题，只不过他们用写的方式。

有了对话和交流，海伦在10岁的时候，有非常强烈的开口说话的愿望。她说：

对于盲童而言，他们永远也不会忘记第一次说出那些从未耳闻过的单词时，内心的激动和狂喜——就像是冲出了死寂的牢笼，走出了没有爱、没有鸟儿啁啾、没有优美旋律的沉寂世界。

03用爱心和耐心陪伴孩子

海伦是莎莉文老师的第一位学生，也是最后一位学生。与其说莎莉文在教海伦，不如说她是用生命在陪伴海伦。

对海伦来说，学会认字只是人生的刚刚开始，她有越来越强烈的学习欲望，想读大学、写文章、做慈善，她越来越想突破自己身体的禁锢，去融入世界。

为此，莎莉文老师陪伴她去学习说话，每天继续为她读书，为她翻译非盲文的课本，供她学习并考上哈佛大学，陪着她去结交各种各样的朋友，在海伦遭遇“剽窃”事件的时候，屡屡鼓励她重新开始写作，就这样，陪着陪着就是50年。海论在书中写到：

上帝使我耳不能听，眼不能见，却给我送来了温暖善良的莎莉文老师，让她带我离开这黑暗而沉寂的世界。实际上，莎莉文老师也不是事事如意，她从小就是弱视，只能看到些许光亮。

现在的莎莉文老师仍然戴着深度眼镜为我读书……由于我无法读自己的文稿，当我需要修改时，莎莉文老师会用手语逐字逐句地翻译给我。我与陌生人打交道也全部是由她来转述彼此的意思。

尽管我的眼前一片黑暗，但是我的心中却因莎莉文老师而无限芬芳。

海伦曾认真地问莎莉文老师，为什么能为她做这一切，莎莉文老师只微笑的说“我喜欢海伦。

莎莉文老师1936年去世前，在遗书中回忆海伦，说“海伦进入了我的生活，我希望她爱我，我爱她。”

因为爱，所以一路陪伴，可以说莎莉文已经不只是一位老师，而是海伦心中的灯塔，一直为她照亮通往自己心灵的道路。

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