日语助词的5种常见用法你学会了吗(日语助词に的12种用法)

日语助词に的12种用法动作指向的间接对象,相当于中文的“给,为”等,我来为大家科普一下关于日语助词的5种常见用法你学会了吗?下面希望有你要的答案,我们一起来看看吧!

日语助词的5种常见用法你学会了吗(日语助词に的12种用法)

日语助词的5种常见用法你学会了吗

日语助词に的12种用法

  • 表示事物存在的场所句式
  • 句式:...は...にいます・あります
  • ...が...にがいます・あります
  • 例句:森さんは教室にいます。森君在教室
  • 公園に花があります。公园里有花
  • 提醒:います代指有生命有意识的个体;而あります代指无生命的。
  • 具体时间点后加に
  • 私は毎朝七時に起きます。我每天七点起床。
  • 表示行为的目的地
  • そこに荷物を置いてください。 / 请把行李放在那儿。
  • 表示动作对象

动作指向的间接对象,相当于中文的“给,为”等。

この件、君にだけ話(はな)しますよ。这件事,我只对你讲哟。

  • 动作的归着点
  • 先生は黒板に字を書きます。老师在黑板上写字。
  • バスに乗って家に帰ります。坐公交车回家。
  • 表示比较的对象
  • 私は寒さに強い。我不怕冷
  • 表示频率

接在表时间段的数字后,某一时间范围内的数量或次数。

私は一週間に3回日本語を勉強します。/ 我一周学三次日语。

  • 表示变化的结果

事物经过变化,由一种事物变成了另一种事物。有2种情况。

①经过自己主观造成的变化结果

例:

今日はオムライスにします。/ 今天点蛋包饭。

日本円をドルに両替したいです。/ 我想把日元换成美元。

②事物变化结果

例:

卒業したら、先生になりたいです。/ 毕业了想当老师。

  • 表示被动句的动作主体,使役句的动作实行人
  • 生徒に答えさせます。让学生回答问题
  • 森さんに本を読みます。让森先生读书。
  • 表示对象
  • 森さんは彼女に会いたがります。森先生想见女朋友。
  • これはお母さんにもらったものです。这是从我母亲那里得来的。
  • 表示行为的目的
  • 私は公園に写真を撮りに行きたいです。我想去公园拍照。
  • 表示原因

通常与说话人的主观感受和内在的精神、情感世界有关。

彼(かれ)の無責任(むせきにん)な態度(たいど)に腹(はら)が立(た)ちます。对他不负责任的态度感到生气。

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