小学英语基础入门知识(小学英语必备的基础知识)

小学英语基础入门知识(小学英语必备的基础知识)(1)

第一部分:基础知识

1.字母:26个字母的大小写

ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

2.语音:元音的发音

五个元音字母:AEIOU

12个单元音:

  • 前元音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]
  • 中元音:[ɜ:] [ə]
  • 后元音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]
  • 双元音(8个)
  • 合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]
  • 集中双元音(3个) [iə][εə][uə]

3.词汇:词汇量,近反义词

4.句子:大小写,标点符号

小学英语基础入门知识(小学英语必备的基础知识)(2)

第二部分:语法知识

1

名词:名词单复数,名词的格

(一)名词单复数

  • 一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
  • 以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
  • 以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries
  • 以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives
  • 不规则名词复数:
  • man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice
  • child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese
  • 不可数名词的复数就是原型: paper, juice, water, milk, rice, tea

(二)名词的格

  • 有生命的东西的名词所有格:
  • a) 单数后加 ’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirt
  • b) 以s 结尾的复数名词后加 ’如: his friends’ bags
  • c) 不以s 结尾的复数后加 ’s children’s shoes
  • 并列名词中,如果把 ’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:
  • Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车
  • 要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’s
  • Tom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车

(2)表示无生命东西的名词通常用“ of 名词”来表示所有关系:如:

a picture of the classroom a map of China

2

冠词:不定冠词,定冠词种类:

(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle

元音开头的可数名词前用an :

an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer /

an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail /

an address / an event / an example / an opera /

an houran old man / an interesting book / an exciting sport /

an action movie / an art lesson /

(2)定冠词:the the egg the plane

定冠词的用法:

  • 特指某(些)人或某(些)物: The ruler is on the desk.
  • 复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.
  • 谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.
  • 在序数词前: John’s birthday is February the second.
  • 用于固定词组中: in the morning / afternoon / evening

不用冠词的情况:

  • 专有名词前:China is a big country.
  • 名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:
  • This is my baseball.
  • 复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.
  • 在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.
  • 一日三餐前:We have breakfast at 6:30.
  • 球类 棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.
  • * 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.
  • 学科名称前:My favorite subject is music.
  • 在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.
  • 固定词组中:at noon at night by bus

3

代词、形容词、副词

1.代词:人称代词,物主代词

人称代词物主代词

主格宾格

第一

人称单数I(我)memy(我的)

复数we(我们)usour(我们的)

第二

人称单数you(你)youyour(你的)

复数you(你们)youyour(你们的)

第三

人称单数he(他)himhis(他的)

she(她)herher(她的)

it(它)itits(它的)

复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)

2.形容词,副词:比较级,最高级

(一)、形容词的比较级

1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。

2.形容词加er的规则:

  • 一般在词尾加er ;
  • 以字母e 结尾,加r ;
  • 以一个元音字母和一个辅音字母结尾,应双写末尾的辅音字母,再加er ;
  • 以“辅音字母 y”结尾,先把y变i,再加er 。

3.不规则形容词比较级:

good-better, beautiful-more beautiful

  (二)副词的比较级

1.形容词与副词的区别(有be用形,有形用be;有动用副,有副用动)

  • ⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
  • ⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后

2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化:well-better, far-farther)

4

数词:基数词、序数词

基数词:

(1)1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen, sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

(2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,45→forty—five,56→fifty-six,67→sixty-seven,78→seventy-eight,89→eighty-nine,91→ninety-one

(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;

586→five hundred and eighty-six,

803→eight hundred and three

(4)l,000以上,先从右往左数,每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion

1,001→one thousand and one

18,423→eighteen thousand,four hundred and twenty-three

6,260,309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine

750,000,000,000→seven hundred and fifty billion

序数词

(1)一般在基数词后加th

eg.four→fourth,thirteen→thirteenth

(2)不规则变化

one→first,two→second,three→third,five→fifth,eight→eighth,nine→ninth,twelve—twelfth

(3)以y结尾的十位整数,变y为ie再加th

twenty→twentieth, forty→fortieth, ninety→ninetieth

(4)从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。

twenty-first,two hundred and forty-fifth

基数词转为序数词的口诀:

基变序,有规律,词尾加上-th.

一,二,三,特殊记,词尾字母t,d,d.

八去t,九去e, ve要用f替。

ty将y变成i,th前面有个e.

若是碰到几十几,前用基来后用序。

小学英语基础入门知识(小学英语必备的基础知识)(3)

5

介词:常用介词:in, on, at, behind等

1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。

at 1:00(dawn,midnight,noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)

2.on

1)表示具体日期。

注:(1)关于"在周末"的几种表示法:

  • at(on)the weekend在周末---特指
  • at(on)weekends在周末---泛指
  • over the weekend在整个周末
  • during the weekend在周末期间
  • (2)在圣诞节,应说at Christmas?而不说on Christmas?

2)在(刚……)的时候。

On reaching the city he called up his parents.

一到城里他就给父母打了一个电话。

3.in

1)表示"时段"、"时期",在多数情况下可以和during互换,前者强调对比,后者强调持续。

in(during)1988(December,the 20th century)

在一九八八年(十二月、二十世纪)

6

动词:动词的四种时态:

(1)一般现在时:

一般现在时的构成

  • 1. be动词:主语 be(am, is, are) 其它。如: I am a boy. 我是一个男孩。
  • 2. 行为动词:主语 行为动词( 其它)。 如: We study English. 我们学习英语。

当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。

动词 s的变化规则

  • 1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks
  • 2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes
  • 3.以“辅音字母 y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies

(2)一般过去时:

动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:

A、规则动词

  • ① 一般直接在动词的后面加ed:如 worked , learned , cleaned , visited
  • ② 以e结尾的动词直接加d:如 lived , danced , used
  • ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)
  • ④ 双写最后一个字母(此类动词较少)如 stopped

B、不规则动词(此类词并无规则,须熟记)

小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:

sing – sang , eat – ate ,see – saw , have – had ,

do – did ,go – went , take – took , buy – bought ,

get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was ,

are – were , say – said , leave – left , swim – swam ,

tell – told , draw – drew ,come – came , lose – lost ,

find – found , drink – drank ,hurt – hurt , feel – felt

小学英语基础入门知识(小学英语必备的基础知识)(4)

(3)一般将来时:

基本结构:

  • ①be going to do;
  • ②will do. be going to = will

I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow.

(4)现在进行时: am,is,are 动词现在分词

动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则:

  • ① 一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating
  • ② 以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing
  • ③ 双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting

小学英语基础入门知识(小学英语必备的基础知识)(5)

第三部分:句法

1

陈述句

(1)肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:

  • I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital.
  • There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening.

(2)、否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:

  • I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor.
  • He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom.
  • He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening.

2

疑问句

 

一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用“yes”,或“no”来回答。

特殊疑问句:以特殊疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么,不能用“yes 、no”来回答。

3

There be句型

There be 句型与have, has的区别:

  • 1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)
  • 2、在there be 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。
  • 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。
  • 4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。
  • 5、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。
  • 6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。
  • 7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是:
  • How many 名词复数 are there 介词短语?
  • How much 不可数名词 is there 介词短语?
  • 8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是:
  • What’s 介词短语?

,

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