姥姥梦到外孙丢了到处找大哭：上学前女儿忽然说

宝妈群里一个妈妈给我讲了这么一个故事。

9岁的女孩彤彤，整个暑假都很正常，上午打羽毛球，下午在家做作业，有的时候和邻居家的小朋友一起玩，情绪都很稳定，可就在这几天，彤彤成天吵着不想开学，不想去上学，而且告诉妈妈，天天做梦梦见教室里有骷髅。

如果你是这个孩子的父母，你会怎么做？是直接否定孩子说“这个世界上哪里有骷髅，梦都是相反的，不会害怕”还是喋喋不休地说“你这是开学综合症，作业做完了吗，预习了吗……”然后BALABALA说上开启说教之旅。

可是，女孩的妈妈问“可以和我说说你梦里的骷髅长什么样吗？”女儿回答”他会在楼梯上边等我，突然间变成电梯，等我进到教室里，他又变成一张地毯，我可以踩着地毯进去，还能变出很多很多的巧克力……”孩子的话闸子一打开，就收不起来了。

这位妈妈就这样一直听到孩子讲完，至始至终都和孩子的喜怒同频，她只字没有提“是上学还是不上学”的事，最后彤彤说“妈妈，其实那个骷髅蛮可爱的，就是长得难看了点”，妈妈回答“感觉和那部电影里的主人公很像”。彤彤马上回答“是不是《千与千寻》里的无脸人”。妈妈很认真地说“有同感”。孩子的情绪也在妈妈的倾听中得到了疏解。

这位妈妈最了不起的地方在哪里呢？

她没有在“孩子的梦是真的还是假的”、“孩子说不上学”这些事上和孩子展开讨论，也没有去判断、评价和控制，而是站在了孩子的立场，和孩子一起感受了孩子的感受，认真倾听孩子，积极去感受孩子的心里到底到底经历了什么。

这位妈妈坚持听完了孩子的话，真假本身不那么重要， 她确信孩子在梦境中一定是经历了什么，这一点，最是难能可贵。

但是，有太多父母做不到倾听孩子，他们太着急去显示父母作为过来人的优越感了，太着急想要用自己的经验来教育孩子了。

比如我一个认识的宝爸，她的女儿子轩马上读六年级了，暑假余额显示不足，但是子轩还是拖拖拉拉不肯完成暑假作业。不但学习状态越来越差，一坐到桌子前，就开始打瞌睡，还没做两个题，就想着玩手机、看平板。这个爸爸怒不打一处来，终于在一天晚上爆发了：“一个女孩子，房间这么乱，字写得七歪八扭，简单的不会，难度大在又不想思考……”没想到，子轩听完这些话后，直接和爸爸吵起来，然后把门一摔，几天没有吃饭。

所以，这位爸爸错在了哪里呢？

他一开始就给女儿贴上了“不爱学习，不求上进”的标签，在这样的想法支撑下，这位爸爸的每一句话都深深地刺痛着孩子，他对孩子充满了轻视、敌意和攻击，而唯独缺少了倾听，去了解孩子的内心深处到底经历了什么。

曾经看到过一个视频，母亲节的时候，一个三年级的小女孩给妈妈做了一个超轻黏土的巨型蛋糕，不光花完了她左右的零花钱，还整整用上了小女孩一整天的时间。当她把这个但是妈妈只顾着低头玩手机，没反应；小女孩觉得，妈妈可能不喜欢她送的礼物，她又搂着妈妈说“妈妈我爱你”。

妈妈把斜着眼睛，轻描淡写地说了一句“好看的好看的”然后又加了一句“做得这么大，要废多少黏土啊，你这孩子，真浪费”，然后继续玩着手机。这个女孩子精心准备了这么多，却至始至终没有得到妈妈的回应，即便妈妈最后回应了，也是冷冷的，那一刻的孩子，女孩是孤单的。

总之，如果孩子在父母面前可以放心地去描述自己感受到了什么，需要父母不断的学习成长，在倾听自己的同时，也能倾听孩子，在学习看见自己的同时，能真正看见孩子。

一旦孩子被看见了，他们才有能力去看见别人，理解周围的世界，并作出适合的反馈。

传说中的高情商的小孩儿，就是这样养出来的~