教学原则和教学规律区别（客观规律与主观原则）

在教师资格证“小学教育教学与能力”知识点的考试中，“教学”一章一直是考察的重点内容，尤其是教学规律和教学原则这两节内容更是考点中的重中之重。主要涉及的题型有单选题和材料分析题。从历年的考试题目来看，其实考题难度不大，但是仍有很多学员依然分不清教学原则，总会出现题干选项匹配错误。其实究其原因，主要是由于大家对于各项原则的来龙去脉以及各原则之间的对比区分不是特别的明晰。

所以，今天就带领大家结合教育、教学规律，常考的教学原则内涵关键词以及常考的教学原则典型案例和古语来深度剖析教学原则，以便帮助大家更好理解每一个教学原则，进而提高做题的正确率。

一、考点复现(四大教学规律、八大教学原则)

(一)教学规律

1.间接经验与直接经验相结合的规律

2.掌握知识与发展智力相统一的规律

3.传授知识与思想品德教育相统一的规律(教学过程中知、情、意的统一规律)

4.教师的主导与学生的主体相统一的规律

(二)教学原则

1.科学性与教育性相结合原则

2.理论联系实际教学原则

3.直观性教学原则

4.启发性教学原则

5.循序渐进教学原则(又称为系统性原则)

6.巩固性教学原则

7.量力性原则(又称可接受性原则)

8.因材施教教学原则

二、考点组合解读

教学原则，是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。也就是说，教学原则是人为的主观制定，一个主观的教学原则必定会反应客观的一个甚至多个客观规律。这里的规律可能是依据我们教学的规律制定，也可能是依据教育活动中的其他规律制定。所以，为了加强深度理解，大家一定要整明白每一个原则的来龙去脉，以免快速定位考点。具体考点解读如下表格所示：

以上就是关于教学原则内容的相关解读，下面给大家出示几个相关考题，以便对这部分知识点进行加以巩固。具体如下：

【单选题】

1.教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( )。

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德想相统一的规律

【答案】D。解析：本题考查教学原则的相关知识点。教学的教育性原则是指在教学中既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。所以，该原则主要体现了教学规律中传授知识与思想品德相统一的规律。故答案选B。

2.一位教师在向学生讲雪花这一事物时，采用观看录像带并向空中抛出大量碎纸片，以引导学生体会下雪场景的方式，这种教学方式体现是( )教学原则。

A.直观性教学原则 B.因材施教教学原则

C.循序渐进教学原则 D.教育性教学原则

【答案】A。解析：本题考查教学原则的相关知识点。题干中，该老师采用观看录像带以及碎纸片的方式，丰富学生的感性认知和直接体验，属于模象直观。故本题选A。