幼儿园大班火锅主题教案（幼儿园中班教案做个红火锅）

中班教案《做个红火锅》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受新年里大家一起吃火锅的乐趣，能选择适合的材料制作“红火锅”，验想象创造各种图像的快乐，快来看看幼儿园中班《做个红火锅》教案吧。

幼儿园中班教案《做个红火锅》

活动目标：

能选择适合的材料制作“红火锅”。

感受新年里大家一起吃火锅的乐趣。

体验想象创造各种图像的快乐。

能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备

剪成火锅状的红卡纸每人一份，剪刀、胶水。

各种质地的纸，如绉纸、蜡光纸、卡纸、上有实物图案的广告纸。

幼儿活动材料第一册第13—14页。

活动过程

回忆吃火锅的情景。

——过年时一家人团团圆圆坐在一起吃火锅，别提有多开心了!你们吃的火锅里都有些什么?吃的时候感觉怎样?

——今天我们来学习做火锅，你们看看都有些什么“火锅原料”?

制作“红火锅”。

——观察制作“红火锅”的材料，说说可以怎么制作“火锅原料”?(红色纸可以剪成大虾，绿色纸可以剪成青菜等，也可以直接剪下实物形象)

——幼儿选择合适的材料制作蔬菜、肉类、豆制品、海鲜等“火锅原料”。

——引导幼儿根据意愿把自制的“火锅原料”放置到卡纸仿的火锅里去，看看怎样搭配更美观，怎样让火锅看上去热气腾腾。

展示“红火锅”。

——将“红火锅”贴到展示区，启发幼儿说说看到红火锅想到了什么。

——说说自己的红火锅里有些什么，同伴的红火锅与自己的有什么不同。

——幼儿模仿吃火锅的样子，在愉快的自由表现中结束活动。

建议：

过年的时候，全家人围着桌子吃热腾腾的火锅，一边烧一边吃，红红火火，团圆和美。吃火锅与新年紧密相联，几乎已成为新年活动的标志性内容之一。这个活动主要是让幼儿用美工材料制作红火锅，回忆、表达过新年时热闹、欢快的情绪体验。

活动结束：

有条件的幼儿园可以在最后一个环节播放人们吃火锅的录像片断。

小百科：火锅一般是指以锅为器具，以热源烧锅，以水或汤烧开来涮煮各类食物的烹调方式，同时亦可指这种烹调方式所用的锅具。其特色为边煮边吃，或是锅本身具有保温效果，吃的时候食物仍热气腾腾，汤物合一。