天才都是如何形成的（吐血打造出来的）

《恋爱先生》里靳东说：上帝造人分三六九等，有的人那就是被上帝所偏爱的，精雕细琢纯手工定制，那还有一大部分人，那都是上流水线批量生产的，有的是残次品还要被勉强淘汰。

毫无疑问，所有的父母都希望自己的孩子是被上帝所偏爱的那一小撮。一旦发现孩子有某项天赋，就会不惜一切地将孩子往那方面去引导、培养。

然而，天才真的那么容易打造吗？

陈莉是广州人，外表秀美，性格娴淑，且十分好强。由于父母偏心，所有的心血都放在弟弟陈强的身上，所以陈莉从小就暗暗与弟弟较劲儿，将来一定要混得比他强。无奈的是，后来的事不尽人意，陈莉离婚了，而且还带着儿子。显然，她的人生已经输给了事业家庭两相得意的弟弟。

她觉得，自己之所以混得不尽如人意，都是父母对她的疏忽造成的。于是，她把儿子的教育看得比天大，在她看来，如果儿子将来出息了，也就等于自己出息了。

陈莉儿子名叫李伟，是个非常聪明的孩子。他常常在桌边看书、画画，一连几个小时都不走神。陈莉很高兴，觉得儿子这种专注的性格有利于今后的学习。于是，在儿子还没上小学时，她就开始了全方位的培训：小提琴、舞蹈、游泳、趣味数学和英语，能想到的，她都上，全面打造儿子。

李伟上了小学后一路成绩领先，各方面都出类拔萃，就连老师都感叹，这个孩子好好培养，将来会有大出息的。陈莉见状，更加坚定了破釜沉舟的决心，她决定赌一把。于是退出了生意场，变卖了家产，送儿子去英国读书！

2016年，陈莉带着儿子移民来到了英国利物浦，她将儿子送进了一所私立小学。为了鼓励和感染儿子，她拼命学英语，很快就适应了当地的语言环境。儿子也很棒，没多久就习惯了英国的学习和生活。更令陈莉欣喜的是，儿子的老师对她说：“这孩子聪明极了！真的很少见！您可以参加‘英国天才委员会’的测评试试！我想您的孩子没准是个天才！”陈莉怦然心动，仿佛瞬间看到了希望。

她很快查到了资料。原来“英国天才委员会”是英国教育部专门用来鉴定天才儿童的机构。为了保证英国超常生的培养能达到世界最高水平，英国教育和技能部根据世界上多个国家最优秀儿童的智力水平，设立了9岁、13岁和18岁三个等级的“超常生国际水平测试”。全国每一所学校都要确定超常生名单，制定超常生培养的计划和政策。

家长和学校可以随时为学生报名，申请参加此类考试。只有通过这种考试，超常生才可能有机会享受教育和技能部提供的一些课外学习和辅导活动，在学校里进入“天才班”。

经过多年的观察，英国国家教育部意识到这个标准过于严格和单一，可能会漏掉许多真正的天才。于是，英国的教育法用13个条文肯定了天才儿童实行特殊教育的做法，而且把“天才”的概念大大拓宽了。其法律定义的“天才”包括：超常的智力、创造力、特殊学术能力、领导能力、艺术能力等。为了适应天才的新定义，“英国天才委员会”诞生了。

其测评条件非常简单：只要您觉得自己的孩子符合天才的标准，可以上报孩子的相关材料，一旦获得认可，这些天才儿童就能获得特殊教育。

在老师的推荐下，儿子李伟很快参加了测试。和寻常的考试不一样，天才测评的题目非常有趣。比如说，给出两组物体，要求找出对应关系，并解释为什么；专家说出一串无规律的数字，要求由后往前背出来；李伟最喜欢的是图形题，可是题目非常多，李伟坦诚自己没有做完题目。陈莉想，恐怕这次考试毫无指望了。然而没多久，她接到了心理专家的电话，详细地解释了测评的结果并逐一解释评估的各项目，特别肯定了李伟突出的图形思维能力，当然也指出孩子的弱点在语言，仅高出平均指数。

但这位心理学家还特别赞扬李伟，他来英国的时间不长，其语言水平已超过同龄平均指数，实属不易。最后这位专家还特别强调，测评结果要对孩子保密。三个月后，李伟终于收到了教育局的正式通知，这个中国孩子竟然成为了英国天才，陈莉喜极而泣，恨不得抱住每个人猛亲一口。

就这样，李伟开始接受一种全新的教育。

然而，没多久，一向自信的李伟开始变得情绪不稳定。原来在李伟的班上，有些孩子的表现更加超常。他的同桌，一个叫特莉瑞的小姑娘在别人还在看幼儿画册的时候，她就能分析句法，甚至讨论哲学问题。她掌握的哲学知识甚至超过30多岁的成年人！不仅如此，她还出版过个人画册，是儿童出版商眼中的小红人。另一个叫丹斯的男孩年仅11岁，是语言天才，他已经掌握了4门外语，目前正缠着李伟学习汉语对话。更让李伟感到自信心受挫的是，虽然他的数学成绩是第一名，可是从另一个学校转来的名叫艾米的女生在6岁的时候就会解二次方程和一些三角函数题目。

陈莉沮丧地发现，与这些真正的天才儿童一比，儿子弱爆了。而且，儿子进入天才班后，没有从前快乐了。他常常一个人发呆，神情很落寞，甚至对上学失去了兴趣。她突然意识到，自己的儿子可能根本不是什么所谓的天才。

因为在来英国之前，李伟本身是有数学基础的。而难度本身就高过英国小学生的程度！所以，李伟才会表现出数学成绩很好这种“天赋”。但是在其他很多方面却显得很“白痴”，比如她从未意识到要教育李伟学习自然科学，以及锻炼他的社会交往能力。陈莉最后不得不承认，其实，自己的儿子在英国之所以成绩好，只不过是因为在国内死读书的结果，其实他的思维能力远远不如那些成绩比他差的英国孩子！

意识到这一点后，陈莉决定放弃这个所谓的天才培训班，让儿子恢复成常人。可遗憾的是，李伟的心里已经被打击得体无完肤，他觉得自己什么都不如别人，一点自信也没有。他不愿意再敞开场心扉地交朋友，只喜欢一个人默默地发呆。陈莉惊恐不已，没想到一场“造星”计划没成功不说，还搭上了儿子的心理问题。她不得不花高价聘请心理医生，开始疏导儿子的心理。

其实，每个做父母的都希望自己的孩子是被上帝偏爱的，但事实上，我们必须承认，我们大都数人都是批量生产出来的，有瑕疵、有缺陷。天才有天才的悲哀，何不面对现实，当一个快乐的普通人呢？！