矫正发音的训练方法(如今成妥妥段子手)

以下文章来源于聆听天使 ,作者境远

矫正发音的训练方法(如今成妥妥段子手)(1)

聆听天使.

家庭康复是听障人士听力恢复的重要一环,聆听天使不仅传递康复知识,更专注于传播让孩子身心一体,全面健康融入社会的康复理念。 请关注听障人群,支持聆听天使。

聆听天使创始人依依妈的孩子——依依,靠助听器和人工耳蜗的帮助,顺利在普小四年级就读,从三岁还不会发音,到可以用洪亮清晰的声音说话,且语言运用得心应手,依依经历过一个卓有成效的嗓音训练的过程,现在,就让她自己把嗓音康复的秘诀告诉大家!

矫正发音的训练方法(如今成妥妥段子手)(2)

矫正发音的训练方法(如今成妥妥段子手)(3)

矫正发音的训练方法(如今成妥妥段子手)(4)

依依是两岁十个月才发现有重度听力损失的,当时没有任何语言基础,连爸爸妈妈这样的称呼,都叫不出来。经过我们的全力康复,五岁时,依依已经可以顺利跟上普幼的课程,听、说、阅读能力都赶上了同龄健听孩子的水准。并且,她还能自己创编完整的故事,和家人朋友顺畅的交流。

她的康复离不开老师和家庭的持续帮助,在被认为已经错过了3岁语言学习黄金期时,她奋起直追,用短短不到两年的时间,通过大量的语言训练和听力练习,她的语言能力达到甚至超过了同龄普通孩子的水平,颠破了“3岁后学语言太晚”的神话。

今后,聆听天使将请依依小朋友以短视频的方式,陆续分享她在听力补偿、言语康复、社会功能恢复等多方面的努力和经验,希望可以帮助到更多听损小朋友及他们的家长,帮助听损家庭早点走出孩子耳聋的阴霾。

依依的分享也许是稚嫩、朴实的,但也绝对是真诚、切实有效的,孩子从这些训练方法中收益多多,让她渐渐从一个无法表达、聆听的“语言囚笼”中的孩子,蜕变成现在的语言丰富、表达多样、还很有自己想法的小姑娘。

让依依录制视频分享,我们还有两个心愿,一是希望她在“工作”的过程中,体会帮助别人的快乐,给和自己类似遭遇的孩子及家庭带去她的经验、心得,把康复和爱的力量传递给更多人。另外,也借此锻炼她的语言表达力,以及在镜头面前大方表现自我、彰显自我的能力,变得更加自信、开朗。

依依提高嗓音的训练步骤

依依是从三岁左右开始正式的嗓音训练的,“师从”美国国家嗓音与言语中心及犹他大学嗓音学证书中国第一人,中国听力言语康复中心嗓音治疗师黄露老师。

因为三岁之前,依依几乎没有说过话,黄露老师一度以为她患有声带小结,后来又发现孩子气息弱、起音弱、经过长达近两年的训练,孩子才恢复了悦耳动听的声音。此外,她在中国听力言语康复中心的卢晓月老师、郑文芳老师、张芳老师、陈军兰老师,也在发音上给予了她长期的指导和训练。让我们体会到,正确的方法是孩子康复最关键性一步。

下面是孩子短视频里推荐的嗓音训练步骤,对于听损孩子普遍存在的气息弱、起音弱,声带闭合不全、声音小,音量不稳定,很有改善效果。

1

练习边用力边发音(提醒要用肚子发音)

用力过程中,让孩子同时发音,可以让孩子在不知不觉当中,提高孩子说话时的声调。

2

边跳跃边大声发 ——喵、汪、阿姨、哎呦、哈、嘿、吼、“ 一二三四五,上山打老虎,老虎打不到,打到小松鼠”

边像青蛙一样跳动边学青蛙叫——呱呱

3

边往垃圾篓里扔东西(或传球),边发音—— 哈、 嘿 、喵、 哎呦、 哎呦喂 、汪!

边敲鼓,边大声发音,记住发短音!短促、有力!

(end)

矫正发音的训练方法(如今成妥妥段子手)(5)

点击下方筹款链接帮助我们,一起守护25分贝,助力听障儿童美好未来!#我的公益一分钟##25分贝公益行动#

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页